很多时候，客户机喜欢下载很多东西。这不仅占用大量带宽，而且容易中病毒，造成系统瘫痪。而作为网络管理员的你就得重做系统了。是否再也不想让这样的事发生？那就禁用客户机下载东西。 具体方法：
·：禁止访问某个网站
可以在hosts文件中加入网站的域名，并给域名指定一条错误的IP。如指定www.baidu.com的IP为0.0.0.0 这样用户在访问www.baidu.com时，将发送数据给0.0.0.0这个IP。从而禁止了用户访问百度这个网站。
具体方法：
第一步：打开c:\windows\system32\drivers\etc\hosts文件（用记事本打开）。
第二步：在记事本末尾加上0.0.0.0这个IP，并在后面跟上想要禁止访问的域名（www.baidu.com）
·：禁止IE下载
可以通过禁用IE下载，这样在点击想要下载的资源的时候，会出现“当前安全设置不允许下载该文件”的提示框或者没有任何提示。这样就不能下载东西了。
具体方法
第一步:点IE的"工具"菜单
第二步:点"Internet选项...",并弹出一个对话框.
第三步:在对话框中点"安全"选项卡.
第四步:点"自定义级别..."按扭.
第五步:找到"下载-文件下载"这一项,然后在下面的单选框中选择"禁用".
第六步:确定再确定.
这样做虽然简单，但有弊端。用户也可以找到“下载-文件下载”这一项并启用它。所以我们在禁用IE文件下载后，还要在组策略中禁用“IE安全选项卡”。这样用户就不能更改了。
具体方法:
打开组策略,找到 用户配置→管理模板→Windows组件→InternetExplorer-------internet控制面板 并双击“禁用安全页”------选择“已启用”
·禁止P2P下载
很多时候我们是通过P2P软件（迅雷、快车、电驴等）下载的。这样通过禁止IE下载文件就无效了。此时我们应该借助一款禁止P2P下载的工具，“P2P程序屏蔽工具”。它可以让你的电脑在不卸载迅雷等软件的情况下禁止其运行。下载地址
二：禁止安装
用户虽然不能下载东西了，但用户还可以通过其他方法安装软件，如通过光盘、U盘等移动设备安装。由于我能力有限，没有找到什么软件可以禁止用户安装程序，不过我们可以通过降低用户权限来阻止用户安装应用程序。具体方法：
创建一个新帐户，设置为受限帐户
这样就解决了用户安装应用程序的问题，但是如果安装文件名不是SETUP.exe或者install.exe的话，照样可以安装。
所以还需要禁用一些功能
开始——运行——输入“gpedit.msc”——计算机配置——管理模板——Windows组件——Windows Installer，可以禁用“Windows Installer”
这样可以防止大部分软件的安装，管理员在安装的时候，再启用就可以了！
三：禁止应用程序运行。
·利用组策略禁止用户运行某个应用程序
具体方法：
打开组策略编辑器，找到“用户配置”------“管理模块”------“系统”，在系统子选项下找到“不要运行指定的的windows应用程序”并双击---------在打开的选项中选择“已启用”，并点击“显示”------------接着“添加”并输入想要禁止的应用程序名（如QQ）.确定就好了。
这样用户在运行QQ时候，会提示“本次操作由于这台计算机的权限而被取消，请与你的系统管理员联系”
·巧用ws2_32.dll文件 禁止应用程序运行
ws2_32.dll是动态链接库文件，默认位于c:\windows\system32\目录下，许多应用程序在运行时需要调用这个文件。 调用顺序为：首先在应用程序当前目录中搜索这个文件，如果没有则依次在系统根目录、 windows\system32 、windows\system 目录下查找。
我们可以在应用程序目录下新建一名为ws2_32.dll的文件夹。此时当用户使用这个应用程序时会出现“程序初始化（0XC00000ba）失败”的信息。
·使用映像劫持技术改变所要运行的应用程序
所谓映像劫持就是在注册表[HKEY-LOCAL-MACHINE----SOFTWARE-----MICROSOFT----WINDOWS NT ------Current Version-------Image File Execution Options]处创建一个以应用程序命名的项（如qq.exe），然后在这个项（qq.exe）上再创建一个子键（字符串值），并命名为Debugger。在弹出的窗口中输入要运行的另一个软件的路径，如C:\Program Files\英语口语练习.exe 这样用户在运行QQ这个应用程序时候，系统不会打开QQ，而是运行了英语口语练习这个软件。
当然，还有很多种禁止使用应用程序的方法，不过我暂时也就知道这几种了（在不借助软件的情况下）。如果有更多、更简便的方法或者文章中有哪些错误，请提出来........大家共同学习吗！