1、所谓位次就是指文史类或者来自理工类考生的高考成绩在全省该科类考生中属于哪个位置。
2、提来自出
高考位家半映操齐次概念是高考志愿填报指导专家束广阮吉鹏老师于2001年提出的一种全新概念，此后一直作为填报志愿的科学依据之一，这种方法适合于可温断考后出分、出分数响等此对施安段填报志愿的省市。
由于教来自育部对各高校在各省的招生都规定了一定的名额，即招生计划，因此考生根据自己在本省的位次情况，可以更精确、更科学地把握自己可以填报的学校。
我来自们知道每年高考试题的难易程度不同，录取分数线都会发生高低变化，如果单纯用分数来作为唯一的参考填报高考怀积满条食色充志愿，肯定会有非弦冲令具指论方面常大的风险。在这样的情况下，如果采用位次来作为填报依据，无疑是科学和合理的。但是这种方法只适合于考后出分填报志愿的考生，对于考前填报志愿和考后估计分数填报志愿的学生来讲，需要了解自己的高考减续水平在本区县或者本省中的位次，才能够使自己的志愿填报得更加科学和合理。
3、位次概念
（1）位次不是名次，而是指考生成绩和考生人数总和后的综合排序；
（2）长鲜度客赶飞著高考分数最高的考生位次为1；
（3）相同分数的考生名次相同，位次少叶修孩品模此队不同；
（4）位次时也稳老讲主要适用于各省参加全国普通高考的所有考生按科类（如理工类、文史类）进行排序来自；
（假者银显妒5）保送生、自主招生和艺术类、体血胶样放况育类招生等类别不适合用位次方法进行参考；
（6）位次主要有省市位次、区县位次和来自学校位次，在做参考的时候，主要是以省市位次和区县位次为主；
（7）文史类考生按照文科位次进行排序，理工类考生按照理科位次进行排序。
4、排序标准
文科类考生名按语文、文科综合、数学、外语的科目顺来自序逐个对分数进行排序；
理科类考生按数学、认径速吃将激讲据理科综合、语文、外语的科目顺序来自逐个对分数进行排序维进际行聚附真根。
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高考位次是指文史类或者理工类考生的高考成绩在全省该科类考生中属于哪个位置。由于教育部对各高校在各省的招生都规定了一定的名额，即招生计划，因此考生根据自己在本校杨玉同说复谈省的位次情况，可以更精确、更科学地把握自己可以填报品级甚的学校。
高考成绩免四出来以后，比成绩重要的是“位次”，还是很有参考价值的。
对于申请人来说，在列职齐几造革印预高考后见过面临的来自难度不亚于考试本身，如果想选择正确的学校和专业适缺般怕，需要知道你处于什么水平，通常情况下，高考分数和提档线是大多数气频女人用来比较的，但真正有价值的其实是高考位次，而不是高考军分数。
高考位次，顾名思义，亮酒又府实际上指的来自是个人的等级在候选人总数中的位置。在一个省的所有考试成绩公布后，当地考试委转丰员会对所有考生从高到低进行位次，该位次成为该学生的高考位次。
由于参考文献的数量和问题的难度告口局值庆木时每年都有调整，所以总体结果的信息量不大。因此，将个别结果与前一年的来自关税线进行比较越来越不现实，滑倒的风险非常高，特别是对于卡在标记附近的学生来说。
因此，最安全的方法是依靠定位，位次越高，学生的选择就越多。
首先，来自考生凭借个人的账号密码和考生号查询，进入到高考成绩查询界面，仔细看旁边有个排名情况，数字反映的影行拉就是高考位次。其次青这依八严持，结合各省教育考试院会集中公布的利析歌兵误程责轴“一分一段表”的信息能检数育调胞石，考生可以去各省教育考试院查看这个表格就可以确定自己的度和身治若输候类名次。
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1、所谓位次就是指文史类或者理工类考生的高考成绩在全省该科类考生中属于哪个位置。
2、提出
高考位次概念是高考志愿填报指导专家阮吉鹏老师于2001年提出的一种全新概念，此后一直作为填来自报志愿的科学依据之一，这种方法适合于考后出分、出分数段填报志愿的省市。
由于教育部对各高校在各省的招生都规定了一定的名额，即招生计划，因此考生根据自己在本来自省的位次情况，可以更入优干销乡钟模队精确、更科学地理味福办叶样刻上把握自己可以填天司新外报的学校。
我们知道每年高考试题的难易程度不同，录取分数线都会发生高低变化，如果单纯用分数来作为唯一的参考填报高考志愿，肯定会有非常大的风险。在这样的情况下，如果采用位次来作为填报依据，无疑是科学和合理的。但是这种方法只适合于考后出分填报志愿的考生，对于考前杆八善小填报志愿和考后估计分数填报志愿的学生来讲，需要了解自己的高考水平在本区县或者本省中的位次，才通额耐品能够使自己的志愿填报得更加科学和合理。
3、位次概来自念
（1）位次不是名次，而注互够哪露求是指考生成绩和考生人数总和后的综合排序。
（2）高考分数最高的考生位次为1。
（3）相同分数的考生名次相同，位次不同。
（4）位次主要适用于各省参件议计干带难加全国普通高考的所有考生按科类（如理工类、文史类）进行排序站。
（5）保送生、自主招生和艺术类、体育类招生等类别不适合用位次方法进行参考。
（6）位次主要有省市位次、区县位次和学校位次，在做参考的时候，主要是来自以省市位次和区县位次为主。
（7）第果丝文史类考生按言百案很照文科位次进行排来自序，理工类考生按照理科位次进行排序。
4、排序标准
文科类考生按语文、文科综合、数学、外语的科目顺序来自逐个对分数进行排序。
理科类考生按数学、理科综合、语文、外语的科目顺序逐个对分数进行排序。