造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、The truth is sometimes difficult to get at.(有时真相很难查明。)
2、I get at least half an hour of exercise almost every day.(我几乎每天至少锻炼半个小时。)
3、Reducing the amount of sleep students get at night has a direct impact on their performance at school during the day.(减少学生晚上的睡眠时间会直接影响他们白天在学校的表现。)
4、The ghost could not get at me, so he waited.(鬼魂无法接近我,于是他等待着。)
5、Well, if it's got to be done, let's get at it.(好吧,如果非干不可,那就干吧。)
6、Some chimpanzees, for example, are known to bang nuts on stones, in order to break the shell and get at the edible kernel inside.(例如,人们知道有些黑猩猩会把坚果砸到石头上,以便敲开坚果壳,吃到里面的的果仁。)
7、What are you trying to get at?(你想达到什么目的?)
8、We want to get at the truth. Who killed him? And why?(我们想查明真相。谁杀了他?为什么?)
9、I: What scores did you get at college?(I:你读大学时得分多少?)
10、Only just let me get at him!(让我来对付他!)
11、get at least 30 minutes of light exercise every day.(适当的锻炼身体。每天进行至少30分钟的锻炼,锻炼强度要适中。)
12、To get at the answer, consider the machines in your life.(这需要从现有生活里的机器中寻找答案。)
13、They can be hard to get at to repair and maintain.(同时对他们进行维修和维护也很困难。)
14、The bones also had percussion marks, sustained while Lucy's friends smashed the bones to get at the marrow.(骨头上也有敲击的痕迹,是露西的朋友们为了获取骨髓而敲碎骨头时留下来的。)
15、"Unfortunately, the federal law and the available federal funding don't get at identifying and reducing sources or contamination," said Toni Glymph.(“不幸的是,联邦法律和可用的联邦资金并没有用于识别和减少污染源或污染,”托尼Glymph说。)
16、Milton uses the language of these two parables to get at this problem that has resonances in every conceivable sphere.(弥尔顿用这两则寓言来解释这个在所有能想到的领域都有共鸣的问题。)
17、A goat was standing up against a tree on its hind legs, trying to get at the leaves.(一只山羊后腿趴在一棵树上站起来,试图去够树叶。)
18、This was the best room we could get at such short notice.(这是我们临时能弄到的最好的房间了。)
19、The files are locked up and I can't get at them.(文件资料锁起来了,我取不出来。)
20、get at least 30 minutes of exercise each day.(每天至少锻炼30分钟。)
21、So I followed their instructions to get at the raw data.(所以我根据他们的说明获得了原始数据。)
22、Usually characters change as the story goes on, so the theme you get at the beginning might not be true at the end! For this reason, you need to read through the whole text first.(通常角色会随着故事的发展而变化,所以你在开始时读到的主题在结尾时可能不是真的!出于这个原因,你需要先通读整篇课文。)
23、People definitely go down there to pick up some items that they can't get at Tom Ford or Diesel.(人们肯定会去那里买一些在汤姆·福特或狄塞尔那无法买到的东西。)
24、when eating a whole cooked fish, you should never turn it over to get at the flesh on the other side.(吃一整条做熟的鱼时,你永远都不要把鱼翻过来吃另一边的肉。)
25、It's sometimes a little harder to get at via HTML5.(有时候使用HTML5的难度更大一些。)
26、Don't leave the bottle where he can get at it.(不要把瓶子放在他能够找到的地方。)
27、Nothing can happen to you, and nothing can get at you.(没有什么会发生在你身上,也没有什么会来找你。)
28、Researchers are trying to get at the same information through an indirect route.(研究者们正试图通过一条间接途径获取同样的信息。)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。