“居安思危，戒奢以俭”。勤俭节约是中华民族的传统美德，勤俭办校是学校发展进步的内在动力。我们继承和发扬传统，培养勤俭节约的好习惯，不仅有利于节约型社会的建设，也有利于个人的全面发展。
然而，在我们的校园中，水、电、粮食、纸张、图书、实验器材等的浪费现象也时有发生;追求享受、过度消费的现象屡见不鲜。在全面落实以人为本，树立全面、协调、可持续的科学发展观的新时代，我们需要享受丰富的物质生活，同时更应该养成节约的习惯、勤俭的品质，更应该承担起节约资源、杜绝浪费的责任。为积极响应党中央“励行节约，反对浪费”的号召，学校向全体师生提出“勤俭节约，从我做起，从点滴做起，从身边做起”口号，并提出以下倡议：
一、节约用水。洗刷时水流不要开得过大，要讲究效率，时间不要过长，随手关掉水龙头，要坚决杜绝“长流水”现象。
二、节约用电。做到人走灯灭，避免“白昼灯”、“长明灯”;避免电脑空运行的情况发生;充电电池要及时取下;离开宿舍时，检查所有电源是否切断;无人房间灯不亮人走灯灭成习惯，不用电器断电源。
三、节约用纸。教师打印材料或办公备课字体大小、行间疏密要安排合理，尽量双面使用，提高利用率;坚决禁止拿办公用纸做“手纸”当“抹布”;开展活动要少发传单，多采用网络、广播等形式进行宣传和信息沟通;学生完成作业不要浪费纸张，正面做作业，背面做演草使用，不要因讲究卫生而随意撕作业本;所有废纸张要及时出售给废品收购站。
四、节约用餐。积极倡导餐桌文明之风，去食堂买饭买菜要适量，做到不剩饭、不剩菜;尽量减少聚会、聚餐次数，同学间不攀比，不追求奢华。
五、节约用钱。不超前消费，要合理消费、适度消费，合理支出，精打细算，养成善于理财的好习惯。
六、提倡利用可再生资源。尽量少用餐巾纸、纸杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手绢、水杯、可重复使用的木筷子，提倡自带餐具;大力开展废电池及各类纸张及物品的分类回收利用;爱护图书，提倡赠书和捐书活动，鼓励图书的循环利用。
七、广泛宣传节约意识。为“励行节约，反对浪费”献计献策，争做节约先锋;学生干部、教师党员要以身作则，行为示范，广大学生要互相监督，做到厉行节约、人人有责。
老师们、同学们，勤俭节约是我们中华民族的光荣传统，让我们以实际行动继承和发扬这一光荣传统，养成自觉节约一度电、一滴水、一张纸、一粒米的良好习惯，让全校师生人人做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，在我们的校园里真正形成“勤俭节约光荣，铺张浪费可耻”的良好风尚，为学校和社会发展做出应有的贡献。
xx学校
20xx年3月2日