初中学习提高
成绩的技巧: - 认真听老 师讲课,积极 提问- 按时 完成老师布置 任务- 敢于 提问,碰见不 懂得,或自己 发现问题后积 极找老师请教 - 制定学习 计划和目标- 积极主动参 与课堂活动- 提前预习课 堂内容- 学 会划重点- 做好每科笔记小编还为您整理了以下内容,可能对您也有帮助:
初中怎么学好
初中学好的方法:学会建目录、学过的知识要勤总结、养成良好的预习习惯、提高听课效率、及时复习。
1、学会建目录:根据章节,提取标题和知识指出,写笔记纸,贴在章节的前面。它不仅有助于找到所有的知识点,而且有助于清楚地了解知识之间的关系。
2、学过的知识要勤总结:每一章的关键点、难点、常见试题等,都是按照一定的顺序记录在笔记纸上,粘到相应章节的中间。
3、养成良好的预习习惯:形成一个良好的学习周期。预习有助于提高初中生在课堂上的学习效率,初中生在预习时要注意一个方面,要根据自己的实际情况保证预习的质量。
4、提高听课效率:在初中阶段,知识需要大量的积累,在课堂上集中注意力才能事半功倍。充分发挥主观能动性,提高课堂听力效率,是一种有效的学习方法。
5、及时复习:复习及时,可以提高记忆效果。大部分学生经常出现以下情况:听课,课后做作业,省略复习链接。这样,学习的知识的系统性和完整性就会被破坏,长期学习的知识就会被模糊和遗忘。不系统和难以理解的知识是最容易被遗忘的知识。
初中学习误区
1、学习无计划:“想到什么学什么,学到哪算哪”是初中生常见的学习误区。学习无计划就失去了学习的主动性,总是被动的完成作业、应付考试,这样学生就会失去学习兴趣。学习计划就是从被动学习向主动学习迈进的第一步。因此,十分的重要。
2、低效率学习:有一种努力叫“假装很努力”,有一种勤奋叫“看起来勤奋”,很多学生都是忙忙碌碌,有的甚至要熬夜学习,然而,学习效果并不理想。也有的同学想起来学,用功一阵,想不起来学就放一边,这些都是低效学习的表现。
3、不求甚解、死记硬背:死记硬背指不加思索地重复,多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解,不讲究记忆方法和技巧,是最低形式的学习。到了中学知识脉络不再单一,如果还是一味的死记硬背,不仅使记忆效率降低,还容易记混记错,而且等到真正用到某些知识的时候,容易形成“记忆堵塞”。
初中怎么学好
初中学好的方法:学会建目录、学过的知识要勤总结、养成良好的预习习惯、提高听课效率、及时复习。
1、学会建目录:根据章节,提取标题和知识指出,写笔记纸,贴在章节的前面。它不仅有助于找到所有的知识点,而且有助于清楚地了解知识之间的关系。
2、学过的知识要勤总结:每一章的关键点、难点、常见试题等,都是按照一定的顺序记录在笔记纸上,粘到相应章节的中间。
3、养成良好的预习习惯:形成一个良好的学习周期。预习有助于提高初中生在课堂上的学习效率,初中生在预习时要注意一个方面,要根据自己的实际情况保证预习的质量。
4、提高听课效率:在初中阶段,知识需要大量的积累,在课堂上集中注意力才能事半功倍。充分发挥主观能动性,提高课堂听力效率,是一种有效的学习方法。
5、及时复习:复习及时,可以提高记忆效果。大部分学生经常出现以下情况:听课,课后做作业,省略复习链接。这样,学习的知识的系统性和完整性就会被破坏,长期学习的知识就会被模糊和遗忘。不系统和难以理解的知识是最容易被遗忘的知识。
初中学习误区
1、学习无计划:“想到什么学什么,学到哪算哪”是初中生常见的学习误区。学习无计划就失去了学习的主动性,总是被动的完成作业、应付考试,这样学生就会失去学习兴趣。学习计划就是从被动学习向主动学习迈进的第一步。因此,十分的重要。
2、低效率学习:有一种努力叫“假装很努力”,有一种勤奋叫“看起来勤奋”,很多学生都是忙忙碌碌,有的甚至要熬夜学习,然而,学习效果并不理想。也有的同学想起来学,用功一阵,想不起来学就放一边,这些都是低效学习的表现。
3、不求甚解、死记硬背:死记硬背指不加思索地重复,多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解,不讲究记忆方法和技巧,是最低形式的学习。到了中学知识脉络不再单一,如果还是一味的死记硬背,不仅使记忆效率降低,还容易记混记错,而且等到真正用到某些知识的时候,容易形成“记忆堵塞”。