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美术特色教学计划 篇13

2024-07-16 来源:个人技术集锦

  语言是人们交流的工具,英语是世界上使用最广泛的语言,为了使幼儿能在世界范围内得到较好的发展,我们迫切的希望学习好英语,而幼儿期是学习语言的最佳时期,所以我们在小班开始就开设了美乐蒂英语实验教学。

  一、通过欢乐的课堂学习新知识

  1、利用幼儿喜欢的CoCo、WiWi、BorBor、DoDo等卡通人物进行趣味情景游戏教学、英语律动等活泼有趣的活动,激发幼儿学习英语的积极性、主动性。

  2、利用图片教学、辅导本的剪贴、着色等方法配合教学活动使幼儿更容易记忆单词。

  3、让幼儿英语水平进一步得到提高。不仅要学习新单词,而且还要学习简短的句式。对单词不仅限于会用嘴说,还要会认读单词。

  4、教会幼儿在日常生活中自然、灵活的运用英语单词进行对话。为幼儿创设接触英语多一些的机会。如:组织幼儿看一些英文版的动画片;让父母配合多与幼儿进行英语对话等。

  5、特色汇报,准备一次英语展示课,让家长们幼儿一起感受美乐蒂英语教学的愉悦风格,向家长展示孩子们本学期的学习成果。

  二、利用日常生活学习巩固

  1、创设一个优美的英语环境,来激发幼儿潜在的动力,例如把学过、未学过的的英语卡片贴到墙上,卡片不知不觉就会走到幼儿的生活当中,成为他们的好朋友。

  2、建立英语角,每天让幼儿学习练习26个英文字母的认识字型、发音等,为以后的学习打下基础。让幼儿在英语角中得到提高。

  3、根据幼儿大脑皮层记忆时间短的生理特点,利用图片不间断的复习学过的单词。让幼儿在学习新单词的同时,不忘记过去学过的单词,以掌握更多的英语单词。

  4、在晨间活动、分散活动时穿插复习孩子们非常喜欢的英文律动。使孩子们在娱乐的环境中为愉快的英语提供了更轻松的环境。

  5、在日常生活中,学习用英语和幼儿进行对话。如:早上见面时,互相问候“Good morning”晚上离园时,说“Bay bay!”每天为幼儿分发东西时,要求孩子说:“Thank you!”“You are welcome!”使所有的孩子能对这些日常用语在生活中熟练运用。

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