坚定理想信念、涵养高尚师德,将高尚的师德内化于心、外化于行;切实做好凝心铸魂、立德树人的本职工作,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”;主动思考和探索自身教学能力的提升,博采众长,充分利用优质教学资源,更好地发挥学生学习动力,并以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。
她说:“师德不是简单的说教,而是一种精神体现,需要的是每位教师的自我修养,努力做一名好的思政课教师,对于所从事的思政育人事业持续热爱,此外发自内心的对学生的关爱,做好学生的教育引导,立足教书育人,弘扬高尚师德。”