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各种保护班级环境的建议书的范文 篇23

2024-07-17 来源:个人技术集锦

  亲爱的同学们:

  学校是一个讲学风、讲学术氛围的地方,教室是我们学习工作的重要场所。教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观影响因素。

  可是,在我们的教室出现了越来越多的塑料瓶、废纸屑、口香糖……我们的学习环境受到了大大的影响。我们每一个人都希望能在一个清洁、舒适的环境中学习,而清洁的环境需要我们共同去努力,去营造。为此,我们希望大家能够自觉把垃圾带出教室,你带走的是垃圾,留下的是干净。你扔下的是肮脏,捡起的却是品德。我们希望大家能还给教室洁净,维持教室的洁净就是维护我们接受知识的权利。在此我们向同学们发出如下倡议:

  一、不携带食物进教室,主动清理桌面、桌下及抽屉的垃圾;

  二、墙上无脚印,地上无痰迹,不乱丢果皮纸屑;

  三、课后离开教室主动带走自己所丢弃的垃圾,多走两步,将垃圾放入垃圾桶内,切勿“投篮”;

  四、看到地面上有纸屑等,主动捡起来,教室垃圾桶满了主动倒掉;

  五、各班值日生每天按时打扫教室卫生,为教室卫生做好基础工作;

  六、请各班生活委员做好宣传,利用晚点名等机会扩大宣传;

  七、学生党员、学生干部要起到模范带头作用,积极主动为班级服务;

  八、以爱护教室环境为己任,自觉维护教室的清洁卫生,共同维护教室环境卫生。

  文明的习惯、高尚的情操离不开我们平时一点一滴的积累,让我们学会爱护,懂得珍惜,维护好我们的教室环境,积极投入到创建文明校园的活动中去,让我们行动起来,自觉增强保护教室环境意识,做新时代文明的九院人!

  如何写保护班级环境的建议书(四)

  亲爱的同学们:

  为维护教室卫生环境,创造良好的学习氛围,特向全校同学发出如下倡议:

  一、不把早餐、零食、方便面、热水器等带进教室。

  二、自觉清除白色污染,随手捡拾纸屑杂物。

  三、课前主动将讲台、黑板整理干净。

  四、课后主动把垃圾带走或丢入垃圾筐。

  五、不在课桌乱写乱画,爱护公共财物。

  六、禁止从教室或过道的窗口向四周抛扔废弃物。

  七、不在教室或过道墙面上张贴通知或纸张,维护墙面整洁。

  八、课前主动将手机关闭或调成成无声状态,共同营造绿色文明课堂。

  让我们立即行动起来,做文明大学生,共同努力,自觉增强保护教室环境意识,让我们的校园永远沐浴在绿色的阳光中。

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