中班幼儿分类能力已经初步发展,能够根据事物的形状,颜色,用途,所属,大小,性别,动植物等特征进行分类,分类时容易追求速度,是培养正确语音的关键时期。
教师应该减少娃娃语言(吃饭饭、睡觉觉等)的使用,多用完整的句子与幼儿交流,以培养其语言表达能力。
中中班幼儿分类有什么特点
幼儿分类的分类特点是把实物进行分类,无抽象事物的分类。