自闭症和多动症都是孩子发育过程中的一种发展障碍，二者有很大的区别，所以还是比较好分辨的。多动症主要是以活动过度、注意力难以集中为主要特征，自闭症主要以社交障碍、语言障碍等为主要特征，那二者的区别在哪呢？
一、多动症的症状
1、注意力集中困难
近年来对多动症儿童的研究发现，注意力集中困难是这种儿童最突出的表现。这类儿童比一般的同龄儿童更缺乏专注及贯彻到底的能力，他们很容易受环境的影响而分心。轻者，对感兴趣的事情还可以集中注意听讲或观看;重者，对任何事物都不能引起其注意，一件没做完又去做另一件事，所以他们经常表现为做事有头无尾，丢三落四。
2、活动过度
这类儿童似乎有一股用不完的精力，会不断地活动，有的儿童从婴儿时期就有过度活动的特点，爱哭闹，难以入睡，喂食困难，常以跑代走，平时老是翻箱倒柜，不是拆开玩具就是打翻碗盆。上学后，在需要安静的场合，表现显著的过度活动，小动作很多，在课室里总是坐不住，屁股总是在座位上扭来扭去，严重的甚至擅自离开座位，在教室里走来走去，喜欢跟人讲话，开玩笑，扮小丑，常惹是生非。
3、任性冲动，情绪不稳
多动症的儿童经常是行动先于思维，行动之前从来不考虑后果。比如，他会在课堂突然喊叫，甚至离座奔跑，抢同学东西或袭击别人，排队缺乏耐性，往往还没轮到他便抢先占队，有的儿童也经常破坏东西。但他们出现这些行为并非出于故意捣乱，而是没有考虑其行动的后果，想到什么就做什么。
二、自闭症的症状
1、社会交际障碍
这些儿童突出表现为对父母无感情，当父母离去时无依恋的情感，父母回来无愉快的表示，把他抱起时身体不知贴近人，受到伤害也不知向父母寻求安慰;他们非常孤独，不会与小朋友交往，不参加小朋友的游戏，常常独自一个人玩耍。
2、言语发展障碍
有的儿童表现为沉默少语，喜欢用手势或叫喊来表达自己的愿望;有的常常自顾自地说话，不管对方听不听、回答不回答;他们常常用词不当，以致使人不知所云，有的甚至不会用你我他等代词。
3、刻板、僵硬的行为方式
这种儿童常墨守成规，反对对生活习惯作任何变动;他们对一般儿童所喜爱的玩具、游戏不感兴趣，而对一些不是玩具的东西例如锅盖、热水瓶、电插头、车轮、砖头、光滑的墙面却表现出异乎寻常的兴趣;他们经常来回踱步、转圈、反复蹦跳、摇摆头部，甚至有自伤行为，如以头撞墙、咬手等。