创平安两节三会工作总结

安全是师生生活、学习、工作的保障，安全工作重于泰山，学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益，关系到改革发展的稳定大局，事关广大师生身体健康和生命安全，并影响到少年儿童的健康成长。为打造平安校园，为努力营造全校师生良好的、安全和谐的工作学习环境，我校坚持以____市、创建平安工作的有关精神为指导，坚持以人为本，把建设平安校园工作摆到学校重要工作议事日程，加强领导，提高思想认识，制定多种安全措施，并组织落实，以保证教育教学工作顺利进行。

一年来，我校根据县综治办等有关文件和会议精神，认真学习，深刻领会，健全组织，规范管理，常抓不懈。我们坚持按照“预防为主，标本兼治，重在治本”的原则，认真落实“创建平安校园”的各项措施，提高预防、发展、控制和处置能力，坚持广泛发动全体师生全员参与，始终把安全工作放在第一位，时刻绷紧安全之弦，做到警钟长鸣，努力创建一个管理有序，防控有力，校风良好的平安校园。

一、思想重视，认识到位

我校领导与教师从保障学生身体健康和生命安全、保证学校正常教学秩序、维护社会稳定大局的高度，充分认识此项工作的重要性、紧迫性和长期性，确立“学校教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到实处。我们建立了以校长为第一责任人的领导小组，校长任组长，分管副校长及后勤校长任副组长，书记与其它副校长及各科室负责人为成员，做到分工明确，职责落实。全校安全管理主要划分为五大块，并明确了相应的责任部门：一是交通安全，由政教处和班主任负责每周对全体师生进行宣讲教育；二是校舍安全，由后勤处及任课教师教师负责；三是线路、设备安全防护，由学校后勤处负责；四是教学过程安全（包括体育运动、学科实验室操作等），由教导处负责；五是学生安全教育，由政教处和班主任负责。对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解，分解到各教学班，实行目标管理。在此基础上，学校加强对安全工作的指导与监督，完善安全组织网络，制订值班、值周等制度，做到“学生在、教师在、校领导在”，形成“人人、事事、时时、处处，想安全、抓安全”的良好氛围，全力打造“平安校园”。

二、宣传落实，形成共识

为不断增强广大师生的安全意识，提高其自我防范和自我救助能力，我们多渠道开展安全教育和普法教育工作。1.利用每周例会时间对教职工进行关于安全文件精神的传达、教育；2.利用每周升旗仪式或课间操时间对全体师生员工进行安全工作宣传、教育；3.利用主题班会，各班主任对本班学生进行安全（尤其是交通安全）宣传、教育；4.利用黑板报、校园广播等宣传载体，进行安全工作的宣传，5.邀请公安、司法、交警等有关职能部门的相关人士到学校为师生员工进行有关安全的宣传、教育；

我们加强对学生心理健康教育，防止学生心理问题的产生。另外，各班通过班会课、各种活动课对学生进行形式多样的安全教育活动。

本学期，我们组织学生开展了自救自护和逃生演练活动。本次活动增强了师生安全防范意识，提高了广大师生在地震、火灾等紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力。

三、管理到位，严格制度

为最大限度减少安全事故隐患，使安全教育工作落到实处，我校从实际出发。学校与部门签了安全责任书，部门与教师及相关人员签定了安全责任书。加强安全日常工作的监管，成效明显。

1.加强学校房屋、设备设施的安全管理。

（1）我们经常性检查学校校舍，每年暑假都对校舍进行检修。

（2）加强用电安全管理，学校定期对所有用电线路进行了排查，对排列混乱的线路进行了规范，如学校护栏；对已老化的线路及时进行了更换。

（3）加强防火防盗安全。学校在安全隐患严重处增添了灭火器；经常检查疏散指示标志和应急灯，疏散通道与指示牌灯时有问题发生，我们都及时更新。

学校还配合政府及各部门加强对学校周边环境的集中整治，杜绝学校周围的小商小贩。安装了监控设施，同时健全门卫值日制度，非正常放学时间学生出校门必须经班主任同意且由家长陪同，校外来客进出校门必须过问进行登记，以还校园一份平安。

2.加强教学活动及集体活动管理。

（1）班主任负责全班的安全，任课教师负责本节课的安全（按学校编排的课程表为准），如在上课期间发生任何事故，由任课教师负责；如果在课外（校内、校外）发生的事故视具体情况划分责任。

（2）学校组织的各种校内外活动都有学校领导在场，有相应的安全防

范措施。在校外开展的社会实践活动坚持就近、徒步原则，并主动与向教育主管部门请示，向公安、交通部门回报，及时做好应急预案。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

如课间操及课间活动，学生上下楼均有值日教师和课任老师负责，防止学生在楼道拥挤。体育课及课外活动课，要求任课教师认真组织，不能存在安全隐患，坚决防止意外伤害事故。

3．加强学生交通安全教育监管。我校门口就是车来人往的交通路，上、下学均有学生要穿越马路，客观上，增加了安全监管工作的难度。为此，我们对学生加强交通安全知识的宣传教育，让学生走操场放学。我们禁止学生骑车上学；禁止学生乘无牌无照车辆及超载车辆。上下学均由家长接送。

4．加强教职工的安全教育和管理。我们要求广大教职工切实履行在学生安全教育方面的职责，把安全责任落实到人。教师在上课时，对缺席的学生要及时了解原因。每学期，校安全工作领导小组进行多次安全工作大检查，及时督查、整改，以防患于未然。

5．通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。其中，安全工作的宣传教育重点是：①加强交通安全知识的宣传教育，教育学生节假日往返途中注意乘车安全，不乘坐无证驾驶车辆，不乘坐车况不好的车辆，不乘坐不准载客的车辆，不乘坐超载的车辆，宣讲对车辆的识别知识；②开展食品卫生安全教育，正面引导学生不食用无证、不卫生的食品、食物等；③开展防疾病宣传教育，教育学生讲究个人卫生和公共卫生，严防疾病感染；④开展师生心理健康教育，教育师生珍爱生命、关爱他人、和睦相处，严防恶性纠纷事件的发生。

加强学生的行为规范教育落实。我们结合学校和学生实际，要求学生不准在校园追逐打闹，课间操入退场要队伍整齐有序，使学生养成良好的安全文明习惯。我们还通过班队课，加强学生一日常规教育，记住《安全规范准则》，在每节课后与放学时都规范行为提示，增强学生的安全防范意识，提升学生对安全工作重要性与必要性的认识。

6．强化学校值周职责。本学期学校进一步强化了值日人员的职责。每天保证值日领导在场督查。值日教师做到早到校、迟离校，对学生课间、午间等活动情况加强巡查。课间活动期间，学校建立了课间巡查制度，每一楼层，每一楼道都有值日老师和值日生进行安全管理与疏导，确保消除课间活动安全隐患。有事故及时处理，并向有关领导汇

7．学校对安全教育方面的资料进行了完善，并进行了装订归档。因学校安全机制健全，安全措施到位，重视安全工作自查、总结等工作，使安全工作变成“阳光工程”。近年来，没有发生师生重大安全事故，安全工作有条不紊，校园安全文明氛围不断形成。

创建“平安校园”是一项长期、复杂的系统工程，有赖于社会各界的关心、支持与帮助，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果。真正做到警钟长鸣，常抓不懈。今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育，探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，不断推进“平安校园”创建活动的深入开展，努力构建和谐校园。

五台县实验小学

实验小学创建平安校园

五台县实验小学