篇一
相传嫦娥是帝嚳的女儿，也称姮娥。美貌非凡。后 羿的妻子， 后羿是尧帝手下的神射手。 远古时， 有十个太阳一起升空， 烤焦了所有庄稼草木， 使民不聊生。后羿为救助百姓，用弓箭射下九個太阳，还除掉大地上的毒蛇猛兽，人們才得 以安居乐业。不料，被射落九個的太阳皆是天帝之子，天帝便十分恼怒的将后羿和妻子嫦娥 贬入人间。西王母很同情后羿的遭遇，就把长生不老药送給他，但嫦娥起了私心，一个人偷 偷吞服，身体竟轻飘上天。然而，嫦娥怕到天庭会受到众仙取笑，只好奔往月亮，成了广寒 宮主 --- 月神娘娘。 嫦娥奔月的当天， 据說就是八月十五日， 于是后人便在每年的八月十五日 祭月。
1 、农历八月十五， 是我国传统的中秋节， 中秋节的主角则是高挂天空的一轮明月。 皎洁 的明月，自古就是人们吟咏歌颂的对像，中秋节的月亮，更令人有温馨的感受。
2 、我们最熟悉的唐朝诗人李白的《静夜诗》 过渡：写出了中秋节对亲人的思念之情。 苏轼《水调歌头》 不知天上宫阙，今夕是何年？ 起舞弄清影，何似在人间？ 不应有恨，何事长向别时圆？
3 、其中“但愿人长久，千里共婵娟。 ”成了千古吟诵的绝句。
1 、中秋节的习俗
（1）中秋祭月
（2）秋节赏灯 浙江一带中秋夜放羊皮小水灯「一点紅」 ，江面上布满了数十万 盏灯，有如天上繁星，十分引人注目。 民还得在田间插设 「土地公拐杖」 。土地公拐杖是以竹子夾上土地公金， 插在田間， 插好 土地公拐杖后，再以月餅祭祀。
四 、情景表演
2 、学生表演和家人吃月饼的小品。 （即兴表演：学会谦让，把月饼先分给长辈） 。
篇二
一、活动目的：
二、活动时间： xxxx 年 x 月 xx 日
三、活动准备：苏轼的《水调歌头》 ok 带、中秋灯谜、图画、月饼
四、活动地点：
八（ 7）班教室
五、活动过程：
老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开始，国家把这个节日定为法定节日， 休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。
一 、中秋节的来历和风俗
1 、 中秋节的由来
（1）老师：同学们，每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。 老师：谁知道中秋节的来历？
（4）、小结：同学们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也 叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春 节的第二传统节日。
2 、中秋节的传说与民间故事 老师： 有谁能来讲讲有关中秋节的传说， 中秋节的起源及一些民间故事？ 生：嫦娥奔月 （后羿射日）
3 、学生介绍中秋节的习俗 老师引：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。
二、中秋诗词佳句知多少 （
1）、出示图片
（3）对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚， 正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词 《水 调歌头 ?明月几时有》 ，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。
（4）有感情朗读：苏轼的《水调歌头》 ，刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》
（5）学唱苏轼的《水调歌头》 我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡， 思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作，你还知道哪些 呢？
三、 中秋佳节话月饼 老师：学生们每年是怎样过中秋的呢？（队员讲出各种贺中秋的民俗活动）
（1） 引出——吃月饼、送月饼 饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。
（3）学生作品欣赏。
2 、举办月饼宴 师：你吃的月饼是买的呢，还是别人送的？谁送的？
① 送月饼： ② 吃月饼（大家一起吃月饼，体验班级大家庭的温暖和团圆）
结束语：（播放苏轼的 《水调歌头》 ） “但愿人长久， 千里共婵娟” ，美好的时光带给了我们无限的快乐， 也留给了我们无限的 遐思。
篇三
参加对象：
6 年 5 班全体学生
活动时间：中秋节前一个礼拜的班队课
活动地点：本班教室
主持人：文娱委员
活动过程
农历八月十五，是传统的中秋佳节。由于这时正是一年秋季的中期，所以被称为中秋。 中秋节的习俗很多， 形式也各不相同。 例如在唐代， 中秋赏月、 玩月颇为盛行。 在北宋京师， 每逢八月十五的夜晚， 满城人家， 不论贫富老小， 都要穿上成人的衣服， 焚香拜月说出心愿， 祈求月亮神的保佑。到了南宋，民间以月饼相赠，取其团圆之义。虽然不同朝代不同时期人 们庆祝中秋节的方式不同，但是这都寄托着人们对于美好生活的无限热爱和向往。
一、中秋节知识小竞赛 比赛规则：
1. 题目有 6 道选择题（每题 10 分）、4 道问答题（每题 20 分）、4 终极挑战题（每题 30 分）（注意！选择题、问答题答错不扣分，终极挑战题答错扣 10 分）
3. 当主持人念完题目后， 选手即可开始抢答， 选手须举手示意主持人， 主持人许可后即 可获得抢答权。
4. 如果选手抢到答题权后不知道答案， 可以寻求场外援助， 即要求自己所在的小组成员 每 比赛题目：
选择题： 1 、中秋节是从在哪个朝代开始成为固定的节日？
答案：④唐 ①明 ②宋 ③元 ④唐
2 、月饼最初是用来做什么的？
答案：①祭奉月神的祭品 ①祭奉月神的祭品 ②馈赠亲友的礼物 ③节日食品 ④地方小吃
3 、“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是谁的佳作？
答案：②王安石 ①李白 ②王安石 ③杜甫 ④白居易
4 、在中秋节的有关典故中 , 吴刚伐的是什么树？
答案：②桂树 ①槐树 ②桂树 ③柳树 ④杨树
5 、以下哪个国家中秋节不吃月饼？（ ppt 展示各国习俗）
答案：③日本 ①美国 ②意大利 ③日本 ④英国
6 、在古代月圆和月缺一般形容什么？
答案：①悲欢离合 ①悲欢离合 ②天气的好坏 ③凶吉的象征 ④身体是否健康
问答题：
1 、歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式， 是一种短小、 风趣、 形象 的语句。
答案：花好月圆 答案：刘伯温（ ppt 展示典故）
终极挑战题
1、 潮汐与什么有关？——月亮
中国汉族有四大传统节日，除了中秋节、春节、清明节，另外一个节日是什么
端 午节
二、吟诵中秋 看来同学们都花了不少心思去了解中秋节的相关知识，中秋节知识竞赛就到这里告一段 落吧。 朗诵《嫦娥》及《水调歌头》 结束语：，中国的传统节日有着人们对家庭， 对未来的美好思念和愿望， 不同的节日会带 给人们不同的寄托。