1 . 古诗二首
1 ． 给加点字选择正确读音， 在下面打“√”。
化妆(zhuā nɡ zuā nɡ)
丝绦(tiá o tā o)
裁剪(cá i chá i)
2、 读拼音写词语。
gǔ shī cū n jū ? r t? ngbì yù huà zhuā ng l ǜ s?yǔ sī jiǎ n dā o
3、 照样子给下面的字组词， 然后加偏旁变新字， 再组词。
例： 寸 (一寸） 录（）
村 （村子）______ （）女 ( ） 寺（）____ （） ______ （）
是 ( ） 永（）____ （） ______ （）
2. 找春天
1 ． 找出选文中 AABB 式的词语。
____________ ____________ ____________
2、 选文多处运用了比喻的修辞方法。 用“_______” 画出选文中的一个比喻句， 这句话是把____________比作________________。
3． 读一读， 连一连。
小草 叮叮咚咚 春天的眼睛
野花 吐出嫩芽 春天的琴声
树木 探出头来 春天的音符
小溪 一朵两朵 春天的眉毛
4． 选词填空。 (只填序号)
①触到 ②听到 ③看到 ④闻到
春天来了！ 我们____了她， 我们____了 她， 我们____了她， 我们____了她。
①叫 ②摇 ③荡 ④笑
她在柳枝上____秋千， 在风筝尾巴上____哇____； 她在喜鹊、 杜鹃嘴里____，在桃花、 杏花枝头____……
5、 主题积累(抄一抄描写春天的词语)
莺歌燕舞 桃红柳绿 万紫千红 百花争妍
________ ________ ________ ________
3. 开满鲜花的小路
1 ． 写出下列词语的近义词。
奇怪()知道()美好()
2． 词语模仿秀。
(1 ) 五颜六色(含有数字) ： ____________ ____________
(2) 花朵簇簇(ABCC 式) ： ____________ ____________
3． 我是小判官， 我来判正误。
(1 ) “这是谁在我家门前种的花？ 真美啊！” 是鼹鼠先生说的。 ()
(2) 小松鼠、 小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。 ()
4． 根据短文内容， 选择正确答案的字母填空。
A. 长颈鹿大叔 B. 松鼠太太 C. 鼹鼠先生
(1 ) () 给() 寄来了一个包裹。
(2) () 到邮局领包裹。
(3) ( ) 发现() 的包裹破了， 里面什么也没有。
5． 仿写句子。
他回家后打开包裹， 看见一堆小颗粒。兰兰打开_________， 看见_____________。
4. 邓小平爷爷植树
1 ． 选文中描写天气晴朗的成语有 ： ____________、 ____________。
2． 选文中描写邓小平爷爷植树的动词有 ： ________、 ________、 ________、________、 ________、 ________、 ________等， 表现了 邓 小 平爷爷植树时____________________的态度。
3． 给下面句中加点的词换个说法。
83 岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目 。 ()
4． 邓小平爷爷为什么引人注目？ ()
A． 邓小平爷爷是党和国家的领导人。
B． 邓小平爷爷已经 83 岁高龄了。
5、 选词填空， 把字母填在横线上。
A． 引人注目 B． 碧空如洗 C． 兴致勃勃
D． 万里无云 E． 挖 F． 握
这一天， ____， ____。 在天坛公园植树的人群里， 83 岁高龄的邓小平爷爷格外____。 只见他手____铁锹， ____地____着树坑， 额头已经满是汗珠， 仍不肯休息。
6、 找出下面词语的近义词， 连一连。
碧空如洗 兴高采烈
引人注目 晴空万里
兴致勃勃 引人注意
5. 雷锋叔叔， 你在哪
一． 当堂检测
1 . 看拼音， 写词语。
fē ng l ì zu? tiā n mà o yǔ
l i ú xià wē n nuǎ n bē i bā o
2． 比一比， 再组词。
锋（） 昨（） 冒（）
峰（） 咋（） 昌（）
洒（） 曾（） 瓣（）
酒（） 增（） 辨（）
3． 连一连。
长长的
春风
蒙蒙的
露珠
弯弯的
小溪
晶莹的
细雨
温暖的
小路
6. 千人糕
一． 当堂检测
1 . 看拼音， 写生字
n?ng g?u mǎi dào gān ti án
l áo d?ng qīng cài w?i dào
2． 查字典， 填空。
“糕” 用部首查字法应先查() 部， 再查() 画。“糕” 在字典里的解释有： ①用米粉、 面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品； ②姓。“千人糕” 的“糕”应选解释() 。
3． 选词填空， 我最棒。
好奇 惊奇
(1 ) 我的() 心终于控制不住了。
(2) 看到这幅杰作， 我() 得瞪大了眼睛。
特别 特殊
(3) 难道它的味道很() 吗？
(4) 如果没有() 情况， 明天八点必须准时到校集合。
7. 一匹出色的马
一． 当堂检测
1 . 看拼音， 写词语。
yì pǐ bō w?n hǎo xi àng
f ē ng jǐng yāo qi ú l i ànl i àn
bù shě
2． 用量词填空。
一() 果园一() 小溪
一() 柳树 一() 枝条
一() 马 一() 路
3． 照样子写句子。
(1 ) 路的一边是田野， 葱葱绿绿的， 非常可爱， 像一片柔软的绿毯。_____________，________________________。
(2) 我们一边看， 一边走， 路已经走了不少， 却还恋恋不舍， 不想回去。________一边____________， 一边_______________。
(3) 我早回来啦！____________________________啦！
识字一 神州谣
一、 看拼音， 写汉字。
Wā n xiá zhō u mí n zú
台 海 神
二、 我会按要求填空。
1 ． “岛” 的音节是() ， () 结构， 组词() 。
2． “谊” 是() 结构， 部首是() ， 相同部首的字有() () 。
3． “齐” 的第五笔是() ， 可以组词() () 。
三、 根据课文内容， 把句子补充完整。
各____________， 情谊__________，
齐____________， __________繁荣。
四、 按照课文内容， 完成练习。
1 ． 把下面的字填入括号里。
长 涌 耸 奔
黄河() ， 长江() ， 长城() ， 珠峰() 。
2. “长” 字在课文中的读音是________； 另外一个读音是________， 可组词________。 长城像_______一样蜿蜒在神州大地上。
识字二 传统节日
一、 把拼音和生字连起来。
zhō u tuá n xià ng
tá ng zhuǎ n shǎ ng
堂 赏 转 舟 团 巷
二、 看拼音， 写汉字。
ti ē jiē à i r? nɑ o
窗花 大 小巷 香
三、 在加点字的正确读音下面画横线。
祭扫(sǎ o sà o)
扫(sǎ o sà o) 帚
转(zhuǎ n zhuà n) 眼 转(zhuǎ n zhuà n) 门
四、 比一比， 再组词。
街（） 团（） 扫（）
行（） 困（） 归（）
传（） 赏（） 乞（）
转（） 常（） 气（）
识字三 “贝” 的故事. ...
一、 看拼音， 写汉字。
cá i b? i k?产jiǎ gǔ qiá n bì
三、 照样子， 填空。
钅 ( 钱 ) ( 金钱 ) (与货币有关 )
忄 () () ()扌 () () ()
五、 读句子， 完成练习。
古时候， 人们觉得贝 壳很漂亮， 很珍贵， 喜欢把它们当作饰品戴在身上。
1 ． “觉” 是个多音字， 在“觉得” 一词中读音是() ， 它的另 外一个读音是() ， 可以组词() 。
2． 从上面的句子中找出下列词语的近义词。
好看() 宝贵() 喜爱()
识字四 中国美食
一、 把音节和生字连起来。
fà n chǎ o ji ǎ o bà o zhē ngzhá
爆 炸 蒸 饭 炒 饺
二、 下列加点字的注音全对的一组是()
A． 漂(piā o) 亮损(sǔ n) 坏
B． 随(suí ) 身 赚(zhuà n) 钱
二、 看拼音， 写汉字。
shā o qi ? dà n chǎ o fà n子
kǎ o yā r? u炖
三、 照样子， 写一写。
例： 跟——木——(根) 树根
吵——火——() ________ 返——饣 ——() ________
四、 在括号中选填制作食物时用的方法。
炒煮蒸炖烤
() 面条 () 馒头 () 猪蹄 () 土豆丝 () 肉
五、 在注音正确的括号里打“√”， 错误的圈出来改正在括号里。
菠菜 bō cà i()豆腐 d? u fu()蒸饺 zhē n jiǎ o( ) 炸酱面 zhá jà nɡ mià n( )
8. 彩色的梦
一、 造梦工具——彩色铅笔
1 ． 造梦工具的形状是有的____， 有的____， 有的____。
2． “他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开， 就在白纸上跳蹦。” 这句话中的“他们”指__________。 这句话运用了 _______的修辞，“在白纸上跳蹦” 指的是______。
A． 铅笔很活泼 B． 用铅笔作画
二、 彩色铅笔绘就彩色的梦——梦在画里
“我” 用彩色铅笔画出了彩色的梦， 梦中有____色的草坪， ____色的野花， ____得透明的天空， ____的森林。
三、 延伸阅读
梦
小草爱做梦， 梦是绿绿的；
花儿爱做梦， 梦是红红的；
露珠爱做梦， 梦是圆圆的；
小朋友爱做梦， 梦是甜甜的。
你爱做梦吗？ 梦见什么了？
1 ． 小草的梦是( ) 的， 花儿的梦是( ) 的， 露珠的梦是( ) 的，小朋友的梦是() 的。
2． 补写句子。
星星爱做梦， 梦是______的； ____爱做梦， 梦是______的；我爱做梦， 梦是______的。
9. 枫树上的喜鹊
1 . 看拼音， 写词语。
ā yí dì dì
fā ng bi à n yǔ sǎ n
y? u xì mǔ qī n
2． 给下列句子中带点的字注音。
(1 ) 我一有空() ， 便() 来到渡口边， 站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。
(2) 今天空() 气潮湿， 小飞虫在空() 中飞得很低。
(3) 喜鹊弟弟长() 得真快， 好极了。
(4) 上学路上， 我要走过一座长() 长的木桥。
3． 照样子， 填一填。
例： (学) 拼音() 游戏() 歌
例： (快乐) 地回答() 地回答 () 地回答
例： (绿色) 的太阳伞() 的太阳伞 () 的太阳伞
1 0. 沙滩上的童话
1 ． 给选文中的多音字注音并组词。
（ ） _______ （ ） _______乐 转（ ） _______ （ ） _______
2、 沙滩上的城堡
（1 ）、 把句子中的空补充完整。
在沙滩上， 我们() 起城堡， 城堡周围() 起围墙， 围墙外再() 上干树枝， 那就是我们的树。
（2）、 我会照样子写这样的词。
( 编 ) 故事( ) 地道( ) 公主 ( ) 城堡
3． 选择恰当的词语填空。
打魔窟 救公主 驾飞机 挖地道
“我们” 在沙滩上编了一个( ) 的童话故事。 大家一起商量去() ，想了 () 、 () 的办法。 故事表达了“我们” 对幸福的追求和向往。
4、 仿写拟人句：
例; 浪花悄悄地挠我的小脚丫
_____________________________________________
1 1 . 我是一只小虫子
1 ． 照样子， 写词语。
(1 ) 蹦蹦跳跳(AABB 式) ： __________ __________ __________
(2) 毛茸茸(ABB 式) ： ____________ __________ __________
(3) 昏头昏脑(ABAC 式) ： __________ __________ __________
2、 判断。 对的打“√”， 错的打“×”。
(1 ) 蜘蛛、 蚂蚁、 蚂蚱、 蜗牛都是昆虫。 ()
(2) 小虫子很喜欢可爱的小鸟。 ()
(3) 小虫子喜欢跳到狗的身上去旅行。 ()
2． 我能听懂小虫子的声音， 把正确答案的序号填在括号里。
A． 唧唧
B． 嗡嗡
C． 知了
蜜蜂()
蟋蟀()
蝉()
3． 词语搭配。
一() 小虫子 一() 尿 一() 露珠 一() 小伙伴() 的小鸟() 的草叶() 的触须
4． 仿写句子。
(1 ) 例： 我喜欢当一只小虫子。
我喜欢___________________。
(2) 例： 如果能小心地跳到狗的身上， 我们就可以到很远的地方去旅行。
如果________________， 我就________________________________________。
1 2. 寓言二则
一、 读懂故事
1 ． 理解加点字意思， 选择正确的解释。
【牢】 A. 监狱
B． 牢固， 经久
C． 养牲畜的圈
(1 ) 亡羊补牢()
(2) 我要把父母的教诲牢记心间。 ()
(3) 何敬平说， 为了革命他愿意把牢底坐穿。 ()
【亡】 A. 逃跑 B． 失去、 丢失 C． 死 D． 灭亡
(4) 亡羊补牢()
(5) 国家兴亡， 匹夫有责。 ()
(6) 在这次对战中， 两方都伤亡惨重。 ()
【揠】 A. 用手拔起
B． 提拔
(7) 揠苗助长()
2． 根据你对文章的理解， 选择正确的内容打上“√ ”。
(1 )“羊已经丢了 ， 还修羊圈干什么？ ” 这个人的话是说羊已经丢了 ， (不用 应该) 修羊圈了。
(2) “他赶紧堵上那个窟窿， 把羊圈修得结结实实的。”“赶紧” 一词说明他(知错就改 知错不改) 。
(3) “他在田边焦急地转来转去。” 其中“焦急” 和“转来转去” 都表达出他(急切 欢快) 的心情。
二、 明白道理
1 ． 《亡羊补牢》 告诉我们()
A． 一个人做错了事， 只要肯接受意见， 认真改正， 就不算晚。
B． 错了知道后悔就行， 不用付出行动。
C． 不听从别人的劝告， 一意孤行， 坚持自 己就好。
2． 《揠苗助长》 告诉我们()
A． 办事要遵循规律， 不能急于求成。
B． 办事要努力， 不能偷懒。
C． 办事不用遵循规律， 时间到了， 事情自 然会解决。
三． 选词填空， 我最棒！
巴望希望
(1 ) 古时候有个人， 他() 自 己田里的禾苗长得快些。
(2) 妈妈对我寄予很大的( ) 。
焦急 着急
(3) 每次妈妈下班回来晚了， 我的心里都很( ) 。
(4) 种田人( ) 地看着田里的禾苗， 转来转去。
1 3. 画杨桃
一、 看拼音， 写词语。
tú huà zu? w? i jǐ y? zhǐ
bǎ i zà i jiā o chū hā hā
大笑
二、 选择合适的词语填空。
严肃严厉严格
(1 ) 整个假期我都________地按照作息制度办事。
(2) 这个人破坏绿化带， 受到了群众________地批评。
(3) 爸爸神情________地说：“粗心可不是小事啊， 你必须改正。”
审视注视
(4) 老师________了 一下讲桌上的杨桃。
(5) 他久久地________着窗外的杨树。
三、 我来给加点字正确的读音画上“√”。
靠边(ɡà o kà o) 审视(shē n shě n) 而且(? r ě r)
严肃(sù shù ) 半晌(shǎ ng xiǎ ng) 教诲(mě i huì )
1 4. 小马过河
一． 拼一拼， 连一连 。
à i
l i tu?
m? dǎ ng b? qiǎ n
驮 磨 挡 伯 浅 哩 唉
三． 比一比， 再组词。
该（） 麦（） 掉（） 突（ ）孩（） 表（） 卓（） 灾（ ）
四． 读一读， 连一连。
连蹦带跳地
跑去
哗哗地 说
飞快地 流着
五． 填上合适的词。
( ) 地说 ( ) 地说 ( ) 地跑
( ) 地跑 ( ) 地流 ( ) 地流
二. 看拼音， 写词语。
yuà n yì xi ǎ o mà i yī ng gā i b? b?
k? yì tū chū
1 5. 古诗两首
一． 当堂检测
1 . 拼拼写写。
hú shuǐ l iá n y? h? huā dō nɡ wú
qi ? nɡ r? n bā o há n shā n l ǐ nɡ ju? duì
二. 阅读方法练
(一) 晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖_______中，风光不与_______同。
接天_______无穷碧，映日 _______别样红。
1 ． 把古诗补充完整。
2． 本诗的作者是________朝诗人________。
3． 本诗描绘了 __________的美丽风光。
4． 读完诗句“接天______无穷碧， 映日 ______别样红” 你看到了 什么样的画面？
____________________________________________________________________________________________
(二) 绝句
__________黄鹂鸣翠柳，__________白鹭上青天。
窗含西岭__________，门泊东吴__________。
5． 把古诗补充完整。
6． 本诗的作者是______朝诗人______。
7． 本诗描绘的事物有______、 ______、 积雪和________， 构成了 一幅美丽的______图画。
8． 你还知道作者的哪些诗句？ (请写出两句)
_________________________________________________________________
雷雨
一. 当堂检测
1 . 看拼音， 写词语。
l ? i yǔ wū hē i gā o yā
chuā ng hu chuí zhí yí ng mià n
2． 词语巧搭配。
满天的 空气
清新的 乌云
挂在 网上
坐在 窗户
打开 天空
3． 照样子写词语。
(1 ) 黑压压(ABB 式)
____________ ____________ ____________
(2) 渐渐地(AA 地式)
____________ ____________ ____________
(3) 越来越响(ABAC 式)
____________ ____________ ____________
1 6. 要是你在野外迷了路
一． 当堂检测
1 . 看拼音， 写词语。
bā ng zhù xià ng dǎ o yǒ ng yuǎ n
zhǐ ná n zhē n p? ng ji à n xū yà o
2． 好朋友， 拉拉手。 (连线)
qú dà o
慌张
ch? u xī 辨别
huā ng zhā ng 忠实
bià n bi ? 稠稀
zhō ng shí 渠道
4． 按要求写句子。
(1 ) 例： 要是你在野外迷了路， 可千万别慌张。 (用加点的词语造句)要是________________， 可________________。
(2) 例： 北极星是盏指路灯， 它永远高挂在北方。 (用加点的词语造句)________________， 永远____________________。
(3) 大自 然 很多 指南针 天然 的 有(连字词成句， 并加上标点)___________________________________________________
1 7. 太空生活趣事多
一． 当堂检测
1 . 看拼音， 写词语。
yǔ zh? u r? ng yì shī zh? ng bē i zi
dì bǎ n yù shì shī qù tà i kō ng
2． 选词填空。
因为如果即使也
(1 ) 喝水的时候， () 用普通的杯子， () 把杯子倒过来， 水()不会往下流。 () 水失去了重量。
就否则还
(2) 另 外， 航天员 () 需要把双脚固定起来， () 水一冲， () 得翻跟头。
3． 仿照样子写句子。
(1 ) 例： 人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。______一________________就________________
(2) 例： 在太空中生活， 是不是很有趣？______________是不是______________________
1 9. 大象的耳朵
二． 写出带有下列偏旁的字并组词， 注意要是本课的生字哟！
三． 给下列多音字填写正确的拼音。
(1 ) 天气太热了， 爷爷拿着扇() 子扇() 来了阵阵凉风。
一. 看拼音， 写词语。
shā n fē ng mà n mà n yù dà o tù zi t? u t? ng
(2) 春天的柳树好似() 一位多情的少女， 嫩绿的柳枝像少女的秀发似() 的， 随风飘扬。
四． 耳朵的不同
A． 你看， 我的耳朵是竖着的， 你的耳朵一定是有病了。
B． 大象啊， 你的耳朵怎么是耷拉着的呢？
C． 我得让我的耳朵竖起来。
1 ． A 是() 说的， 从中可以看出他的耳朵是() 着的。
2． B 是() 说的， 从中可以看出大象的耳朵是() 着的。
3． 小鹿见到了大象的耳朵也会说：___________________________________________________
4． C 是____说的。 从这句话可以体会出大象觉得自 己的耳朵真病了 。
20. 蜘蛛开店
一． 拼一拼， 连一连。
gù
bi ā n
dià n dū n
jì
m? zhà o
店 蹲 寂 寞 罩 编 顾
二. 看拼音， 写词语。
ju? dì ng kāi di àn shāng l i ɑng zhōng yú
w?i jīn zhī wán
三． 巧填量词。
只家条块间
一() 蜘蛛 一() 围巾 一() 招牌
一() 商店 一() 小木屋
四． 辨字组词。
决（） 织（） 围（）
块（） 积（） 园（）
五． 加标点。
卖什么呢 就卖口罩吧 因为口罩织起来很简单
21 . 青蛙卖泥塘
一、 连一连， 组成词语写在田字格中。
蛙 搬 籽 卖
家 眼 买 草
二、 我是聪明小裁判。 (在正确的读音括号里打“√” )
rā o（） kà ng（）吆 坑yā o（）kē ng（）sǎ （） sà n（）撒 愣l ? ng（） l ? ng（）
三、 将加点字和正确的读音连一连。
dǎ o dà o yī ng yì ng
倒水 倒映 推倒 倒下 应用 应该 回应 应当
四、 仿照例句， 把句子写具体。
例： 小猴子吃起葡萄来。 小猴子(大口大口地) 吃起葡萄来。
1 ． 青蛙把竹子接起来。 青蛙把竹子( ) 接起来。
2． 小白兔跑回家去。 小白兔( ) 跑回家去。
22. 小毛虫
一． 拼一拼， 连一连。
l i á n nu? r? n kū n l ǜ ji ? yú zh? ng guī
昆 怜 挪 任 竭 规 律 挣 愉
二． 给下列多音字组词。
jǐ n（） dā i（） dā （ ）尽 待 答jì n（） dà i（） dá （ ）
二、 读拼音， 写词语。
zhě ng g? fǎ ng zhī xiā o shī
zě n me bi ā n xi ě chō u k? ng
三、 完成蜕(tuì ) 变的两种变化
1 ． 小毛虫的身体变化过程： 填序号
①裹进茧屋 ②小毛虫 ③变成蝴蝶或飞蛾开始______→后来______→最后______
2． 小毛虫的心情变化过程： 根据课文内容连线
观察周围 愉快
编织茧屋 可怜
破茧成蝶 并不悲观失望， 也不羡慕任何人
四、 根据意思选择下面的词语填空。
尽心竭力 与世隔绝 生机勃勃 色彩斑斓
(1 ) 跟外界断绝一切联系。 ()
(2) 形容生命力旺盛的样子。 ()
(3) 形容色彩错杂灿烂的样子。 ()
(4) (为别人) 费尽心思和力气。 ()
三、 补充下面的词语。
笨() 笨()() 然而()与() 隔() () () 斑斓尽() 竭() 九() 二() 之力
23. 祖先的摇篮
1 . 看拼音， 写词语。
zǔ gu? zhā ng wà ng n? ng h? u
cǎ i zhā i tā o dà n huí yì
2． 读词语， 写拼音。
祖() 国蓝() 天 掏() 蛋回忆()逮() 住蔷() 薇
3． 辨字组词。
祖（） 啊（） 掏（）组（） 阿（） 淘（）
4、 先填空， 再写一写， 并分别组词。
“摘” 字的音序是( ) ， 音节是( ) ， 部首是( ) ， 可以知道这个字的意思与( ) 有关。 书写时右边“冂” 里是( ) 字， 不能写成“商” 字下面的“ ”。
摘 ( ) 商 ( )
24. 当世界年纪还小的时候
1 . 看拼音， 写词语。
shì ji ? gōng fu fǎn fù
ji ǎn dān zhuō n?ng yǎn ji ng
2． 读一读， 连一连。
zì y? u zhì xù cū cā o mǐ n ji ? fā ng shì
方式敏捷粗糙秩序自 由
3． 连字词成句， 并加上标点符号。
(1 ) 太阳
学 开始 发光
____________________________________________
(2) 学会的
月 亮 是 变化 不断的
____________________________________________
(3) 相当
这世界 有秩序 还
______________________________________
25. 羿射九日
1 . 看拼音， 写词语。
gǎn ju? zhí rì r?n l ?i
ji ān nán yán r? hài pà
2． 仿照例子写词语。
勃勃生机(AABC 式) ：__________ __________ __________
3． 读选文， 写出下列词语的反义词。
黑暗() 温暖() 勃勃生机( )
4． 羿留下最后一个太阳是因为()
A． 最后一个太阳躲起来了。
B． 羿想， 没有了太阳， 就没有了光明和温暖， 庄稼不能生长， 人类和动物也没法活下去。
C． 羿的箭都用完了。
5. 体会句子。
十个太阳像十个大火球， 炙烤着大地。
（1 ） 这是一个_______句， 把_______比作_______， 从“炙烤” 这个词我体会出_______________。
（2） 我也仿写一句。______像___________， ___________。
6． 课文学得怎么样， 把空填上才算棒！
(1 ) 羿一口 气射下了 九个太阳 ， 炎热__________……这个太阳 ______极了 ，____________地躲进了大海里。
(2) 从此， 太阳每天从东方升起， 到西方落下。 土地________起来， 花草树木渐渐繁茂起来， 江河奔腾______， 大地上重新现出了 __________。
人教版小学语文二年级下册第二单元测试题
一、 给带点的字选择正确的读音（打√）。
荆．棘（ jīn jīnɡ ） 雷锋．（ fōnɡ fēnɡ ） 黑白相间．（jiān jiàn ）簇．拥（ chù cù ） 掀．起（ xiān xīn ） 待．在家里（dāi dài ）
二、 拼一拼， 写一写， 我的字最漂亮。
qí jì xià tiān ní nìnɡ fēn fānɡ
xū yào jiē ɡuǒ hàn dī qīnɡ cuì
三、 我能用组词的方法区分它们。
分（ ） 令（ ） 店（ ） 雷（ ）
芬（ ） 铃（ ） 站（ ） 需（ ）
四、 我让词语朋友拉拉手。
冒着 春风 晶莹的 春风
踏着 细雨 温暖的 空气
乘着 小路 清新的 露珠
沿着 荆棘 明亮的 镜子
五、 快让词儿对号入座。
流过 穿过
泉水（ ）山间的平地， 火红的杜鹃花照见了照见美丽的身影。
泉水（ ）静静的山谷， 画眉鸟在尽情地歌唱。
吸引 吸收
小树（ ）泥土的养分， 慢慢长成了参天大树。
她优美的歌声（） 了在场的每一位观众。
簇拥 拥抱
一丛野蔷薇（） 着铃兰花。
久别的亲人紧紧地（） 在一起。
六、 记忆点击。
1、 花要叶扶， （ ）。
2、 赠人玫瑰， （ ）。
3、 杨柳绿千里， （ ）。
4、 黄莺鸣翠柳， （ ）。
5、 诚心能叫石头落泪， （ ） 能叫（ ） 发芽。
6、 沿着（ ） 的小溪， 寻找（ ） 的足迹。
七、 阅读魔方。
送小鸟回家
一天晚上，阵雨过后， 空气异常清新， 我和爸爸妈妈一块屋外散步。 忽然， 我发现一只小鸟正站在楼梯口， 它的羽毛全给雨淋湿了， 冷得缩着脖子， 小眼睛东张西望， 好像在说：“救救我吧， 救救我吧！” 我把它拣起来， 拿回屋去了。当我用棉布轻轻地将小鸟身上的水珠擦去， 轻轻地抚摸着它时， 小鸟眨巴着眼睛， 好奇地看看彩色电视机， 又天真地看看冰箱， 好像觉得这里的一切都非常新奇。 不一会儿， 它身上的羽毛全干了， 还“啾、 啾、 啾” 的唱歌哩。 我爱上了这只小鸟， 就对爸爸说：“我买一只笼子把它养起来吧， 让它天天为我们唱歌。” 爸爸笑眯眯地没有回答我， 却叫我看看小鸟正在做什么。 我看见恢复生气后的小鸟一会儿钻到沙发下， 一会儿又跳到桌子上，最后扑向客厅墙上的一幅《竹林春雨》 图， 嘴里不停地叫着， 仿佛在说： “我要出去！ 我要出去！” 我忽然明白了： 小鸟不爱看大彩电， 也不爱看这电冰箱， 它爱的是青山、 绿水、 蓝天和白云。于是， 我们来到一棵小树下， 爸爸把我举得高高的， 我小心地将小鸟放在树枝上， 对小鸟说： “再见了！快回家找妈妈吧。”
1、 为画线词语找朋友（连线）
空气 异常清新 到处看
小鸟 东张西望 特别新鲜
2、 小鸟为什么钻来钻去？
3、 小鸟爱什么？