少年宫科普室活动计划

少年宫科普室活动计划

我校的科普教育工作以提高科学教育质量，培养学生科学实践和创新实践能力为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，全面提高学生的科技素养，为培养学生创新精神和实践能力，推动我校科普、科技工作的均衡发展，全面提高我校师生的科学素养和综合能力，特制定如下科普兴趣小组活动方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以提高小学生的科学素质为根本宗旨，因地制宜，分类指导，讲求实效，坚持普及与提高相结合、课内和课外相结合、学习与实践相结合。坚持面向全体学生全面发展。通过科技实践，使学生掌握必要的实践技能，激发学生对科学技术的兴趣，提高学生的创新意识和实践能力，引导学生树立科学思想、科学态度，逐步形成科学的世界观和方法论，了解国内外科学技术的发展的状况，为今后创造性地参与科技活动和社会实践打下基础。

二、主要目标

以推动学校科学教育的发展，广泛开展多种形式的科普教育活动，提高小学生科学素质为主要目标。使学生对科学探究感兴趣，初步形成科学意识，初步养成勇于探索、追求1

新知、实事求是的科学精神和动手动脑能力。

三、活动目标

1、培养学生探究性和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。

2、培养学生克服困难的意志，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神。

3、使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学的信念，培养创新意识。

4、通过各种科学实践活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力；社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力。

5、通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察的方法，培养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方法，具有一定的实验能力。

四、活动方式

科普室主要以“科技小发明小制作”、和“科学实践”等方式开展活动。每次活动后填写“科普室活动记录表”。

五、活动时间

科普室的活动时间为：每周二、周三下午。

六、活动地点

科普室的主要活动地点：学校科普室

七、活动安排

辅导内容安排

第一阶段科技趣味制作

通过制作和展示种种小发明，培养学生的识图能力和各种工具的使用技艺，提高动手能力。

第二阶段面向生活——科学实践活动

改造我们生活、生产、学习常用的工具，目的是使我们用起来更方便、快捷。使学生能应用知识解决生活中的一些实际问题。参与种植、养殖活动。

第三阶段科技实践——小发明（创新设计制作）

自己设计并制作作品上交。培养学生的创新思维和意识，帮助学生实现可行性高的一些创造。