一指导思想
高举理论伟大旗帜,认真实践“”重要思想,以[XX]8号文件为指导,坚持科学的发展观;牢固树立育人为本,德育为首的观念。
二工作重点
(一)从自身做起,强化德育意识
教师是学校德育工作的主体力量,培养高素质的人才必须有高素质的教师,教师的师德状况如何,直接影响学校的校风教风、学风建设和教育质量的提高。
“学高为师,身正为范”从这名明言中,我们就可以看到德育的重要性。作为一名人民教师,我感到身上的责任之重大。反思自己,我的德育意识如何我的德育现状如何我该如何加强自身的德育意识这些都是我要在主要措施中应该解决的问题。
(二)加强道德基础教育,培养文明学生
1深化爱国教育。
要充分利用德育基地以及学校丰富的人文资源,进行爱国主义集体主义教育,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
2狠抓养成教育。
(三)主要措施
1积极参加学校组织的相关培训、会议。提高自身的德育意识,找到自身的德育差距,明确自身的德育盲点。
2积极参加学校组织的德育经验交流会,通过聆听他人的经验与事迹,参照自身遇到的问题,寻找适合自己的德育方案。
3在课下多找些时间与经验丰富的老教师座谈,探索学校德育工作的新思路、新办法、新经验。
4根据德育工作所需,认真学习一些相关资料,如《教师行为规范》、《弟子规》、《增广贤文》等。
5读一本好书《受益一生的精神财富德育故事》,并写一篇读后感。
6结合平时的教育教学实践,并根据自身感受,写一篇德育论文。
总之,既为人师就要有师表,让我们的“德”为学生照亮心灵之路吧!