刚开始，我并不适应那里的工作，觉得很无聊，很没用。但是，通过与当地居民和工作人员的接触，我逐渐了解到了这个社区服务的乐趣。我知道了如何整理资料，如何照顾老人，如何体贴他人，也知道了成年人的艰辛、努力——这一切的一切，若是没有走出家门，参与服务，就不会体会到的。
通过这次社区服务，我提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了社会责任感和使命感，也扩大了视野，对自己有了清醒的定位，不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面，也感受到了现实和理想的差距，这对大家的学习、生活和工作都有很大的启发。
比如说，居委会的资料总是井井有条，分类整齐，通过居委会大妈的言传身受，我知道了学习应该也像整理资料一样，每天都应该按门按科地把知识梳理一遍，这样，不仅有利于查找，而且还有利于记忆。不只是学习，家里的一切也应当是这样，书籍、衣服、玩具等等。
其中感受最深的是到社区里的老人那里慰问。腊月寒冬，刘爷爷的孩子都去外地打工了。刘爷爷年轻的时候喝酒喝得太多，导致了中风，现在，每天他都会推着婴儿车在院子里练习走动。我和王大叔到他家帮他收拾完家之后，就和他一起去散步。一般的老人上了年纪都不会像他这样日日不停，风雨不住地锻炼，可见他的毅力有多么坚韧了。我以前曾经问过他，为什么要天天锻炼，他告诉我说，这是必须的，如果不天天锻炼的话，就永远走不动了。他还告诉我说，自己年轻时贪杯好饮才导致了现在这个结果，现在社会上，好多小孩13.4岁就开始吸烟、喝酒。他们的这些做法都是对自己对父母对社会的不负责任的行为。希望我不要重蹈他的覆辙，要健健康康的成长。听了这些话，我受益匪浅。
通过本次社会实践活动，一方面，大家锻炼了自己的能力，在实践中成长;另一方面，大家为社会做出了
自己的贡献;但在实践过程中，大家也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密
等问题。大家回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知 识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
学校组织的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。学校把社会作为实践的场所,让大家参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务,启发了大家在公益劳动中寻找能使大家受到教育,有所感悟的亮点,引导大家去了解社会、感受社会。 在敬老院中，大家小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让大家体会到了老一辈的孤独、大家的幸福和自私。大家在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。大家还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然大家满头大汗，但大家很高兴，因为大家心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。
公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动，也是培养大家关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让大家觉得自己是另一个雷峰。
处于这个时代的大家，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了大家去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让大家亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了大家轻视劳动和不劳而获的'思想的侵蚀，避免了大家形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了大家的劳动观念，帮助大家树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了大家的竞争意识和开拓进取的精神。
学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而大家也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是大家中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是大家中学生劳动态度的一个特征。大家讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提提的;那是根据以公共利益而劳动;大家必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。
社区实践活动提高了大家的社会实践能力。引导了大家接触、了解社会，增强大家的社会责任感和社会适应能力。而学校
组织的劳动，更让大家明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于大家这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是大家即将面临的困难。对于现在的大家，越早接触这个日新月异的社会，就意味着大家越能适应它
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