初中地理研修报告范文

　　回顾地理教研组一年来的工作，几多感慨，几多欣慰。我们组根据学校的工作安排和要求，以追求“有效备课”“有效上课”为目标，重视备课，上课，听课，评课等基础性工作，加强教学常规，提高课堂教学有效性。进一步贯彻落实《地理课程标准》所倡导的教学理念，积极投身教学、教研工作，深入开展各项教研活动，努力使活动有计划、有落实、有总结、有成效。在全组成员的不断努力下，坚持转变教研理念、改进教研方法、优化教研模式，踏踏实实地开展了一系列的活动。现将本学年工作总结如下：

　　理念引领

　　强化教研组的学术研究职能，教研组承担本学科基础性和拓展性课程建设、学生研究性学习指导、青年教师培养等任务。———《银川市实验中学20xx年—20xx年发展规划》明确了教研组的工作职能和目标。“一训三风”的引领、“三课”体系的构建、“三近两课一研”的推进、“名师坊”对青年教师的培养、互联网+教育的探索。————《教育：牵着灵魂的手行走》又为教研组工作明确了路径。

　　目标驱动

　　路径清晰

　　1、地理组从学科特点出发，制定青年教师成长计划，协助青年教师提高业务能力。

　　2、以教促研，以研促教，结合学科和学生特点，确定教研组工作计划。

　　3、积极有效地组织地理组教师开展各种活动(实践培训、理论学习、问题研究、教法交流等)。

　　4、针对不同学段，带领和指导备课组长制定学期教学进度计划和教学研究计划，开展相应的教学活动。

　　5、协助学校抓好教学常规的落实工作，不断提高管理水平，提出和改进教学的意见和建议。

　　6、做好上级、学校各种会议精神的传达、落实工作，配合年级组搞好各项活动。

　　7、组织地理学科学生活动，如地理研学活动、地理小报比赛、地理绘图比赛等

　　8、积极参加学校的“三课”活动，前有计划、中有实施、后有总结，在活动的基础上提升教学水平与教学质量。

　　9、积极参加银川市地理大教研活动，并在活动中进行教学展示。