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3年级体育的教学计划

来源:个人技术集锦

  一、学生分析

  1、二年级学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段;心理活动的随意性和目的性虽有所发展,但仍以不随意性为主。

  2、二年级学生参加集体活动时的集体意识比较模糊,还不能清楚地意识到自己和集体的关系;意识到班级是一个集体,意识到班级的荣誉。

  3、二年级学生还不具备自我评价能力,对活动的成功与失败不会放到心上,但喜欢听表扬的话,对批评的话语不放在心理,一会就恢复到原始状态。

  二、教学目标:

  (1)进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,

  (2)知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

  (3)进一步学会一些队形队列基本运动、游戏、健美操的方法,发展身体素质和基本活动能力。

  (5)体验参加体育活动的乐趣,

  (6)遵守纪律,与同学团结合作。

  三、教学重难点

  (1)教学重点

  结合教学常规,进行队列队形教学。二年级的体育教学重点侧重于趣味游戏游戏、健美操、短跑、投掷、跳远等项目,因此在教学中要有意识地进行这些方面的练习。

  (2)教学难点

  二年级的学生理解老师要求相对较慢,在进行一些协调性方面的练习时,学生可能不容易接受。

  四、教学措施

  1、认真备课,创设课堂情境,提高课堂趣味。

  2、抓好课堂常规,多给予学生表扬、鼓励。

  3、多培养体育骨干和学生组织能力,开展多种多样的活动

  4、采用直观教学方法,精讲多练,搞好自主、综合、拓展研究。

  5、教师处处以身作则,为人师表

  五、教学进度

  第1—2周课堂常规

  第3—10周健美操一、二级

  第11—17周趣味游戏

  第18—20周复习健美操和游戏

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