幼儿健康教育的教案

　　活动目标：

　　1、引导幼儿观察比较浸了醋和没有浸醋的蛋壳，了解酸会腐蚀牙齿。

　　2、使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法。

　　3、通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯。

　　4、初步了解健康的小常识。

　　5、初步了解预防疾病的方法。

　　活动准备：

　　1、被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个。

　　2、PPT1、PPT2。

　　3、牙模型、牙刷一把，小镜子。

　　4、请专业牙科医生到活动现场

　　活动过程：

　　一、引出课题，激发幼儿兴趣。

　　1、播放PPT1，幼儿观看。

　　2、提问：动画中的牙齿怎么会有小黑洞呢?

　　二、幼儿观察讨论怎么会有蛀牙的?

　　1、请幼儿照镜子，看看自己的牙齿怎么样?

　　2、请幼儿互相观察同伴的牙齿，看看牙宝宝上有没有洞洞。

　　3、讨论：怎么会有洞洞的?

　　三、通过观察，了解酸会腐蚀牙齿。

　　1、请幼儿观察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。

　　2、说一说它们有什么不同?

　　3、讨论：为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢?(提醒幼儿闻一闻醋的味道)教师小结：酸能腐蚀蛋壳中的钙，所以蛋壳放在醋里会变黑变软。

　　4、播放PPT2，了解保护牙齿的方法。

　　5、请出专业牙科医生讲解，进行小结：我们吃过东西后，嘴巴里会有很多小的食物留下来，不马上漱口的话，时间长了，这些食物就会变的和醋一样很酸，牙齿就象刚才的蛋壳一样，会变的'又黑又软，时间一长，还会出现洞洞。

　　四、请小朋友谈谈有蛀牙的感受：有了蛀牙会怎么样呢?

　　五、讨论：怎样保护自己的牙宝宝?

　　1、早晚刷牙，进食后漱口。

　　2、健康饮食，不食过硬、过冷、过热的食物。睡前不吃零食，少吃糖。

　　3、定期检查牙齿。

　　六、学习正确的刷牙方法。

　　1、利用模型，边示范，边讲解正确的刷牙方法：上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷，咬合面来回刷。刷的时候里里外外都要刷，里面也要上下刷。

　　2、幼儿徒手演习刷牙的方法。