尊敬的评委、敬爱的老师：
大家好！今天，我演讲的题目是《用爱熔铸师魂》。
我不是诗人，不能用美妙的诗句来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值；更不是歌手，不能用动听的歌喉来歌咏我的岗位。然而，我却是一名普通的人民教师，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌——因为热爱，所以选择；我选择，我热爱。
有人说：“教师的形象是蜡烛，为学生奉献所有的光和热；教师的性格是燃烧，为学生宁愿毁灭自己；教师的行为是楷模，为学生坦露着纯洁和正直；教师的欢乐是奉献，为学生熬尽了满腔热血？”
让爱在教育事业中闪光吧，“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。我想，没有爱，便没有教育。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，
记得一次课间，我随手夹在教科书里的50元不翼而飞了。
下午，我给学生上了一节诚信为美的班会课。放学后，我发现讲台上的教科书里平躺着50元钱。
第二天早上，我对全班同学说：“昨天，一位同学帮老师找回丢失的东西，也找回了他自己的诚信”。我的话音刚落，全班学生都为这不知名的学生鼓起热烈的掌声。
“春风化雨，润物无声，”对学生自尊的呵护，给学生于尊重，真正的从心灵深处感化和触动，这才是教育对爱的诠释，设想，如果一味的`斥责和讥讽，又怎能换来“浪子回头”的觉醒呢﹖
只有火才能点燃火，只有心才能塑造心，把批评转化为亲和魅力之帆，才能使学生在人生的航程里不断地调整方向，健康成长。
陶先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私之爱的典范。
5月12日，一个黑色的日子！在四川地震发生的一瞬间，德阳市东汽中学教师谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下护着4个学生，4个学生都得救了，而谭老师却不幸遇难了……为了4个学生的生命，谭千秋义无反顾地献出了自己的生命。他用自己的英雄壮举，诠释了什么是为人之师；他在突发灾难来临时的瞬间，用生命和爱铸造的师魂在千万人的心中树立起了一座坚固的丰碑，成为我们所有这些为人师者师德师风学习的楷模。
朋友们，同行们，与谭老师相比，作为"人类灵魂的工程师"的我们在指引学生构筑灵魂的同时，是否也应该构筑我们自己高尚的师魂呢？无论是这个职业选择了你，还是你选择了这个职业，我们都应该无愧于“教师”这个光荣的称号，都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。
让我们手拉手，让我们肩并肩，用我们的青春，用我们的热血铸造出共和国的无上师魂！
谢谢大家！
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