x年师范大学毕业,20xx年取得中学教师资格。现在我要申报高级中学教师称号,现将我这几年的工作总结如下:
参加工作以来,我严格要求自己,努力学习,勤奋工作,兢兢业业,德、能、勤、绩四方面都做得很好。我才能真正做到为人师表,教书育人,出色完成教育教学任务。我尽到了作为老师的职责,得到了上级、同行和学生的认可和赞扬。工作总结如下。
第一,努力学习,不断提高自己的政治思想素质。
热爱本职工作,加强自身修养,为人师表,为人师表,热爱学生,真诚对待学生,得到学生的高度评价。特别是在此期间,我努力学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治活动,并将所学的理论知识切实运用到工作实践中。
二、努力提高业务水平,真正做到“学为师”
作为一名中学教师,这几年不仅仅是成绩斐然的五年,更是不断提高和进步的五年。在过去的几年里,我努力提高自己的专业水平,参加了一系列的学习活动,能力提升很快。我已经能够完成各种任务,并能胜任我的工作。在此期间,我的教学基本功有了很大的提高,先后参加了一系列的教育教学技术和基础培训,并取得了相应的证书。二是学历提高了一个层次,获得扬州大学教育管理在职硕士学位。通过不断的学习,我的专业知识和管理知识都有了很大的提高。第三,通过努力,取得了国家二级心理咨询师资格,希望能为我校学生的心理咨询做出自己的微薄贡献。
第三,兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨,做好教学工作总结。
几年来,我在工作中勤奋努力,从未因个人原因擅离职守,旷工,旷工,或迟到早退。在过去的几年里,我不仅负责学校化学课程的教学,还负责化学实验室的管理。我做我的工作,热爱我的工作。教学工作从未懈怠,实验室工作成绩斐然,受到上级表彰。
在担任班主任的几年中,我非常重视学生的思想政治工作,坚持德育为先的原则,取得了一定的成绩。我的班级曾经被学校评为“先进班”,我受到了学校的表彰。
第四,在教学工作中,
我把提高课堂效率,培养学生的创新精神和实践能力作为自己坚定不移的追求目标。我自觉更新教学观念,优化教学方法,不断进行改革探索。从20xx年下半年开始,参加省级课题“高中学科发展性教学策略研究”的研究活动,认真研究高中生的年龄特点和认知规律,学会运用电教媒体和现代教育技术,充分重视学生的主体地位,理论与教学实践紧密结合;在教学中,以丰富多彩的生物课堂活动和灵活多样的教学方法,在传授知识的同时,努力提高学生的综合能力,在教学中力求创新,在活动中促进发展,认真备课、听课、听课、评课,及时批改作业、点评作业,做好课后辅导,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构。严格要求学生,尊重学生,发展学生的主体性。让学生学到东西,不断提高。课堂教学注重学生的训练,精心设计练习题,练习题分等级、分等级。严格要求学生的作业,培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况,提供集体辅导和个别辅导。给学生上课获取知识的主动权,让学生成为信息的主动使用者和加工者,充分挖掘自身潜力。使学生从被动接受“我要学”转变为主动接受“我要学”,变“学”为“学”,收到良好的效果。
五、努力学习,努力学习,努力工作,努力创造好成绩。
从当老师开始,我就一直严格要求自己,在教学和教育方面都有一些成绩。在教学实践中,我大胆改革,积极参与教学和科研,结合自己参与的教学实践、学科群和科研课题,撰写了许多教育教学论文,取得了一定的成果。
当然,我还有这样那样的缺点,业务能力有待进一步提高。在以后的工作中,我会扬长避短,好好学习,不断提高,努力工作,做出新的成绩,制定好工作计划,有条不紊的工作,不辜负老师的光荣称号。
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