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全国质量月活动总结

2020-08-15 来源:个人技术集锦

  为落实“教学质量月”工作,学院召开了“教学质量月”动员大会,进行了周密的安排,制定了详细的实施方案。在整个“教学质量月”期间,学校开展了听课检查,院领导和有关人员深入到教学一线,到课堂听课检查教学情况;安排进行了学风教风检查、观摩教学等活动,组织召开了教师评教会,专家讲座,学生问卷调查等一系列活动。目前,学院顺利完成了“教学质量月”的工作任务。现将“教学质量月”工作总结如下:

  1、学院领导重视,宣传组织工作到位

  学院成立以教学主管院长为首的、系部主任为成员的“教学质量月”活动领导小组,具体负责活动的开展和各项工作任务的落实。

  学院首先从提高认识,统一思想入手,召开全院教职工动员会议。进行全面发动,人人参与。使大家充分认识活动意义和活动内容;利用校园网、宣传横幅等多种途径,广泛开展“教学质量宣传月”活动专题有关内容的宣传报道。

  通过宣传和动员,使我院师生充分认识本次活动月的重要意义和开展进程。

  各系部组织教师和教学管理人员认真学习教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见(〔________〕__号文件)》和省教育厅《关于印发________普通高等学校教学质量与教学改革工作实施方案的通知(〔________〕__号文件)》精神,以及《________职业学院教学管理规范》等各种文件及管理规定。

  通过学习,全院教职员工对高职高专教学工作的指导思想、主要任务和新形势下对高职院校的要求有了较为全面的认识。

  2、通过各种教学活动促进质量月工作全面开展

  (1)通过教学常规检查和制度建设,促进教学秩序规范化

  在“教学质量月”期间,学院对教学秩序进行了重点检查。主要是加大了系部教学秘书的常规教学检查力度,并进行了教学突击检查活动。通过教学秘书教学反馈工作会反映上来的情况看,根据“教学质量月”活动的要求,各系部的教学秘书配合教务处主要检查学生的迟到、早退现象,教师上下课,课堂纪律及晚自习等情况,及时处理教学事故,确保本系教学班级良好的教学秩序。从教师方面看:通过本次的“查课活动”,所有教师的纪律意识和敬业精神全面得到了加强,迟到、早退等情况得到了有效的控制,教师的教案及教学过程进一步规范化,教学效果也有了明显的提高。从反映上来的情况看,教师在遵守教学秩序、执行教学规范上合格率在98%以上;课程教学进度执行情况较好,对学生作业的布置和批改都比较及时,学生反映良好;学生方面:主要表现在课堂纪律和出勤方面。通过大家这一个月的共同努力,学生迟到、旷课、上课讲话、吃东西、打电话、听歌曲、随意进出、睡觉、看小说、不带课本等现象得到了明显的改善,大大提高了教师的教学热情。在教学制度的修订上,本月召开了教研室主任工作会议,就教学计划的制定提出了具体的方案和措施,对各专业教学计划的制定做出了规范的统一要求,并规定了具体的完成时间。各教研室主任将本月在教学及日常工作中发现的问题、遇到的困难进行了汇报和交流,大家共同探讨出解决方法,本次会议取得了非常好的效果。

  (2)通过开展“高级教师赛讲”活动,促进了教师队伍建设,带动了教师开展相互听课等日常教学交流活动。

  在“教学质量月”期间,主管院长、教务处长和各系部主任对全院任课教师(包括外聘教师)进行每人多达20余节的听课。

  为了推动我院教师整体水平提高及我院副高职教师在教学内容、教学方法及教学手段上的革新,强化广大教师开展研究型教学的意识和能力,推动人才培养质量的全面提升,学院组织开展了副高职教师优质课评比活动。通过活动,全面检验了我院副高职教师的课堂教学水平。

  本次活动全院共有47名专兼职的副高职教师首先参加了系部的第一轮评选,各系部按比例共推选出15名教师参加学院的优质课评比。最后评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖6名,根据各系部的组织情况,参赛教师的表现,又评出优秀组织奖一个。在活动期间,各系部积极组织教师开展预评活动,加大各系部(教研室)(教研室)教师之间开展相互听课、评课等日常教学交流活动。有力的推动了我院教师教学水平的全面提高。

  在点评会上,大家各抒己见,或就整体,或就一节课,或就某一方面谈出自己的认识和看法。大家一致认为,本次优质课评比反映出我院副高职教师整体素质高、基本功扎实的`特点,这些教师能够做到各类知识融会贯通,教法设计科学合理,教学手段运用自如,课堂驾驭得心应手。每一节优质课不仅仅凝聚着参赛教师的心血,也凝聚着各系部、教研室所付出的心血。可以说这次全院副高职教师优质课评比是非常成功的,既展现了我院副高职教师的风采,也为青年教师树立了榜样,尤其是体现了教师团队精神。达到了活动的目的,学院将在以后的每个学期了都开展类似的活动,以推进我院教学水平的全面提高。

  (3)通过“精品课建设”的讲座,使我院精品课建设迈上新台阶

  为实现我院建设示范性高职院校的目标,进一步提高教学质量,推动专业、课程建设工作的开展,在“教学质量月”活动期间,我们请单忠刚老师做了一次《精品课建设》的精彩讲座,他从“精品课程建设的思路”、“精品课程建设的管理”、“精品课程建设实例”等三个方面介绍了创建精品课的方法。

  通过此次讲座,老师们不仅对完成精品课程建设有了全新的感受,而且对推动精品课程建设,强化专业建设,促进学院内涵年发展起到了积极的作用。

  (4)通过教学督导、学生反馈调查,进一步促进学风、教风的良性发展。

  在“教学质量月”期间,教学督导老师平均听课57节。总体上看通过质量月各项活动的开展,教师热情饱满,认真备好每一堂课,课堂教学效果明显高出以往。从学生反馈情况来看:学生对本专业日常的信息反馈和问题的解决谈了想法和意见,并对任课教师提出的具体的建议和评价。通过与教师的交流,使任课教师管理和驾御课堂的能力、教学模式的转变有了进一步的提高。

  (5)通过科研实训工作的有效开展,促进了学生实践动手能力的进一步提高。

  在“教学质量月”期间,学院、系部在实习实训方面作了大量卓有成效的工作。上到学院领导,下到各系部,多方联系,积极运做,取得显著成效。全院共完成10个班级,300多人的常规实习工作。其中20____(3)、20____(5)电子商务班的认知实习充分利用学院现有资源,进行商品网上购物演练,取得较好效果;20____(3)计算机专业学生的认知实习突出实践技能,为学院计算机房更新设备,解决了实际问题,能力获得提高20____(3)电子信息技术利用废旧器材开展手工焊接训练,为相关专业同类实训工作积累了经验;煤炭系20____(5)选煤专业到四个民营企业实习,对我市“焦都”的发展定位有了充分的理解,立志好学成才,建设家乡。同时教务处完成了毕业生实习报告的设计印刷工作,完成了七煤集团支援学院的电器设备安全运达并进行清理工作,现以开展实训授课。为落实人才质量工程打下了坚实的基础。科研工作取得了新进展。教务处加强了对学院各层次科研课题的管理,对每项课题进行检查,督促课题负责人按照课题研究计划进行研究;完成了科研工作管理规章制度网上查询工作,发布了邮箱地址。组织召开了20____年批准立项的省高教学会13项科研课题,省职教学会12项课题,省厅科技处2项课题和学院级课题开题工作会议。组织参加省高教学会20____年5月第十五次优秀科研成果评奖活动中国职业技术杂志主办的“亚龙杯”论文评选工作;在工作中全院教师积极踊跃,体现出对科研工作的浓厚兴趣。总之,在学院领导的正确领导下,各系部的全力支持下,全体教师的共同努力下,全院学生的大力配合下,我们圆满的完成了质量活动月的各项工作,取得了良好的效果。但同时我们也要看到“教学质量工程”,关系到学生培养目标的实现,是学院办学成功与否的关键之所在,这是一个长效机制,是我们每时每刻都要关心的工作。我院在教学质量工程上做得还远远不够,与学院的目标还有差距。今后我们一定会在学院的指导下,在各部门的支持下,稳步扎实地、不遗余力搞好“教学质量工程”,培养合格、适用的高职人才。

  三、主要建议及措施

  1、继续加大投入,进一步满足教学需要

  继续引进人才,充实教师队伍,同时也要加强对现有青年教师的培训投入,通过师资队伍的建设和教师教学水平的提高来保证教学质量。继续加大对实验室建设的投入,扩大实验室面积,增加仪器设备;整合全校实验室资源,合理利用现有资源,做到资源共享,物尽其用,物尽其能。

  2、加强师德和教风建设

  教师应具有高尚师德、优良教风和敬业精神,具有严谨的科学态度和高度的责任心,做到教书育人。要把主要精力投入到教学工作中,不断提高业务水平,在教学过程中以身作则,言传身教,在学生心目中树立良好的教师形象,以教风带动学风建设,从而全面促进学校良好教学风气的形成。五月份我们准备开展一次师德师风方面的演讲比赛,以促进师德师风的提高。

  3、学风建设刻不容缓

  学风不仅体现学生的精神风貌、学习积极性,还直接关系到学校的人才培养目标和学校的整体形象。任课教师严抓课堂纪律是对学生进行管理教育的基本手段和途径。教务处、团委、学生处等部门联合起来,不定时的对课堂纪律进行抽查,对无视学校纪律的学生要坚决处理。同时也要加强对学生的教育和引导,使其走上健康成长、快乐成才的发展之路。

  4、进一步加强教学管理制度建设

  教务处起草了《关于教学事故认定及处理办法(修订稿)》,学院、各系部应充分的利用,对学年教学质量评估中成绩优秀的教师进行奖励;对于教学效果较差、学生反映较大的教师要进行处理,对于不合格的外聘教师坚决予以解聘。

  5、加强学生、教师和教学管理部门三方之间的沟通

  课堂上要师生互动,教学相长,营造出活跃的教学气氛;教学管理部门要加强与教师和学生的沟通,进一步发挥教学督导和学生反馈信息渠道的作用,树立管理育人、服务育人的教育教学管理理念。

  6、进一步完善教学质量监控措施

  我院已经建立了教学质量监控体系,但还不够完善,对实习的监控手段还比较欠缺。教务处、各系部将积极研究教学质量评价系统,对全院的教学进行科学的评价。

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