一、指导思想
以精神为指导,围绕学校中心工作,继续开展忠、孝、礼、诚的德育实践活动,努力提高德育工作的针对性、实效性,推进学校教育教学质量全面提高。全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,把德育工作摆在素质教育的首要地位,树立育人为本的思想,为开创我校德育工作新局面打下坚实的思想基础。
二、工作目标
坚持育人为本,德育为先,以专项德育活动为主线,加强学生思想教育、养成教育和心理健康教育,重常规管理,狠抓管理细节,领导、老师做好表率,形成良好的育人环境,促进德育特色初步呈现。
1、环境卫生工作目标
结合我校工作实际,把卫生工作为学校的一项形象工作来抓,不断完善各种卫生管理、检查制度,认真落实卫生工作措施,加强对全体师生卫生习惯的养成教育,不断提高他们的卫生意识,确保校园时时、处处整洁、优美,为全体师生提供一个舒心的学习、工作环境。
2、安全保卫工作目标
建立、健全各项安全、保卫措施,加大对全体学生进行安全知识教育和宣传的力度,增强全体学生的安全防范意识和自我保护能力,认真落实值周工作,明确分工,责任到人,杜绝各种校园安全事故的发生,努力争创让家长、领导放心,社会各界满意的“安校园”
3、纪律法制教育工作目标
以《规范》养成教育为抓手,利用各种机会,采用多种形式,加强对学生的纪律、法制教育,增强学生遵纪守法意识,培养学生遵纪守法的文明习惯,确保学生中无一例严重违法事件的发生。
4、校园文化建设工作目标
积极营造良好的育人环境,浓厚学校文化氛围,让浓郁的文化气息遍布学校每一个角落;通过各项文化活动的开展,使学生的特长有所展示、个性有所张扬、爱好有所培养。不断提升学校文化建设的层次和品位,并形成鲜明的文化特色。
5、心理健康教育工作目标
从学校和学生的实际出发,遵循学生身心发展规律,认真、细致地做好心理健康教育和疏导工作,使心理健康教育真正成为我校德育工作的一大特色和亮点。
6、班主任工作目标
不断完善和加强对班主任工作量化考核的力度,加大对班主任常规工作的管理和监督检查,通过班主任培训和工作经验交流,提升班主任整体素质和工作能力,打造爱岗敬业、管理水平一流的班主任队伍。
7、课外活动目标
开展课外丰富多彩文体活动,办好大型校运动会,增进学生身心健康,积极推进素质教育。
三、工作思路:
1、开学抓好行为习惯。开学初,班主任分别组织新生学习《中学生一日常规》、《十二字行为习惯》、《中学生百分操评细则》的有关内容,
使学生入学后能很快适应学校的管理制度,增强学生的守纪意识和集体主义意识,养成良好的学习和生活习惯。
2、严格值周管理体制,实行领导带头,层层有责。坚持每天由值周领导和班主任、值周教师、值周生值日制,公布当天一日常规量化评分结果,及时表扬好人好事,批评不良现象,每周进行一次小结,颁发“流动红旗”,月末进行文明班级评比,表彰并计入班主任考核。
3、以升旗仪式和国旗下讲话、集队集会、周末总结、专题讲座和板报等为阵地,抓住机遇加强德育教育。
4、强化班级管理功能,各班围绕学校中心工作,有计划、有目的、有内容上好每周一的班会课。
5、加强对学生的心理健康教育,特别是加强留守儿童、单亲儿童、学困生的心理健康教育,加大学生的心理咨询和辅导,解决学生成长过程中遇到的种种心理障碍,矫正不健康心理,培养学生健全的人格,让每一位学生时刻沐浴在健康的阳光中。
6、努力创造良好的育人环境
突出工作重点,狠抓薄弱环节,转变校风、学风,努力创造良好的育人环境。
四、主要工作安排
三月
1、制定各方面计划 2、收心教育、安全教育 3、寒假作业回收、评价
4、学雷锋活动 5、三八感恩教育 6、逃生演练 7、文化建设
四月
1、祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈 2、校园卫生大清扫 3、安全排查 4、发展新团员 5、社会实践体验
五月
1、开展庆祝五一劳动节教育活动 2、学生座谈、问卷调查 3、安全教育 4、庆六一筹备活动 5、手抄报展示
六月
1、六一国际儿童节庆祝活动 2、总结表彰 3、材料归档 4、假期活动布置 5、初四团员关系转出。
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