我在整体学习中的新发现作文(2篇)
我在整体学习中的新发现作文（1）
我有一个新的发现，这个发现是在科学课上发现的。
星期三的一节科学课上，老师让我们带四块等重油泥、一瓶洗手液、一个剪掉上半部分的瓶子。我们丈二和尚摸不着头脑，就七嘴八舌地议论开了:“是不是用油泥砸人啊？”“胡说！那洗手液和瓶子是干什么用的呢？”“这还不简单！把洗手液倒进瓶子里，互相洒人呗！”“去！”这时，老师说话了：“请大家将油泥捏成水滴、（即一头尖的）圆、方、三角四种形状，将油泥扔进洗手液里，比较它们的下降速度。”我仔细观察，发现：圆、水滴形下降速度最快！“这是为什么呢？”我反复琢磨。下课后，我终于想了出来：圆和水滴形的形状都是流线形的，受到的阻力小，当然落得快喽！
我还有一个新的发现，是我自己在课外发现的！有一次，我把一张白纸叠成一个锅的形状，里面倒上冷水，放在火上烧，看看会怎么样！一会儿过去了，只见水的上空有缭绕的水蒸气，我傻眼了！火怎么没有把纸给烧了呢？我思考了许久，终于知道了答案：火不会把纸烧了，是因为纸上有水，热量被吸收了。
真相大白，我得意的笑了。这，就是我的新发现。
我在整体学习中的新发现作文（2）
近期，我在整体学习中发现了一些新趣事。
就拿写作文来说吧，我们在写作文时，首先应当给作文取一个适合的题目。如想写一篇关于自己喜欢玩电脑游戏的文章时，题目可以叫做“酷爱电脑游戏的我”，当然，小朋友不可以过多的沉溺在网络游戏中。再如需要写一篇有关自己喜欢骑车运动的文章时，题目可以起做“我为车狂”。作文的命题最好要紧扣主题，且力求新颖，不拘于常规，这样才能吸引读者阅读的兴趣。
接下来，开始围绕作文的命题展开描写和叙述。写作时要交待出事件的时间、地点、人物和事情。事情的起因可做大概叙述，事情的中心部分一般要详写，作文要说真话、实话，不说假话、空话、套话，做到语言精炼、流畅牢固，把握作文内容与情感真实、新颖的特点。
充分发挥作者的观察、感受能力，从生活和头脑中联系的各种知识、事物中通过选材、构思、谋篇，连续不断地对已有材料与观点进行整理。写作的基本经过实际上就是：从“想”到“选”再到“写”，最后是“修”的一个过程。这种方法才能紧扣取材、构思、起草、加工等环节，让我们在写作实践中学会写作。 平时的阅读和语言的丰富积累也很重要，需要我们在每次阅读中慢慢思考、细细品味。
南京三牌楼小学 四（3）班