“你在桥上看风景,看风景的人在楼上看你
明月装饰了你的窗口,你点缀了别人的梦。”
随着这首诗的朗读与讲解,陈昕老师的《礼仪与教师形象》培训课也接近了尾声,坐在进修学校的教室里的我,以一个新教师的身份听得津津有味,感触很多。你在看风景的同时,你也是别人眼里的风景。同样道理学生是我们的风景,而我们也是学生的风景。我们的一言一行,学生都会非常关注。学生具有很强的向师性,故教师的形象显得尤为重要,如何做一个有修养的人,陈昕老师告诉我们要做在细节:得体的修饰,优雅的举止,文雅的谈吐等等。以前我一直以为教师只要教学基本功扎实就可以了,重来没想到过老师的仪容服饰等也会对学生产生影响,陈昕老师的课,如同当头棒喝,让我猛然醒悟。
“管理就是沟通沟通再沟通”
这是陆秀云老师《良好的人际关系源于沟通》课程,对我们讲的第一句话。点出了沟通对于学生有效管理的重要作用。理科出生的,在对于沟通方面比较薄弱,陆秀云老师的课正如一场及时雨,解了我的燃眉之急。陆秀云老师告诉我们师生有效沟通要讲究技巧:倾听的技巧,说话的技巧,评判的技巧,非语言表达技巧。其中对于倾听的技巧做了详细的展开讲解,是我明白了原来我以前都不会“听话”的。在倾听方面原来我一直犯了大忌:打断学生说话,带主观评判,只见树木不见森林。
“做一个有目标有爱心,有智慧,善学习,善挑战,善生活的人。”
孟瑛老师以小故事《老师的启示》引入,一开场就把我的魂勾走了,故事中的老师是如此优秀,看到了泰迪的问题后,依然放下了教书,转而投入到了研究如何教人。把一个大家都认为是问题少年的泰迪培养成了那么优秀的人。我是多么想成为那么个老师:让学生记忆一辈子,回忆起来还会对别人说这是我一生遇到的最好的老师。我想要成为这样的老师,首先要达到孟瑛老师的境界:把教书当成一种幸福,把与生共舞当成一种幸福,把自我挑战当成一种幸福。
当然还有潘旭慧老师的《听课与评课》以小故事爱心树引入抓住我们的注意力,让我们明白了如何听课与评课。叶蔚老师的《教师如何写好粉笔字》告诉我们教师写好粉笔字的重要性,与如何去写好粉笔字。都让我受益匪浅。
五天的培训,时间是如此的短暂,可学到的却能让我终生受用。让我看到了自己的不足,看到了需要改进和学习的方方面面,也让我对接下来的教师生涯充满了期待与信心。我想这次进修学校的周到安排,老师的无私分享,会在我的教师专业成长里起到催化剂的作用,让我能快速成长为优秀教师。
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