培训方案模板

　　一、 目的

　　为落实公司发展战略和工作目标，深化公司文化建设，提高人力资源管理工作水平和效能，全面提升管理干部和员工的工作素养适时和技能，打造和建设适应公司全面发展的员工队伍。

　　二、目标

　　通过有组织、有目标的系列培训课程活动，使全体管理干部和员工在以下方面获得提高和收获：

　　(一)管理干部

　　1、深化对公司宗旨和发展战略的认同和认同，持续提升对公司的忠诚度，组织工作强化对担负起工作的责任意识，改善和提高工作态度;

　　2、改善和不断提高领导理念，掌握近代管理工作方法与技巧，提升领导与管理工作能力和水平;

　　3、提升塑造团队执行力的'能力和水平，提高个人执行力;

　　4、始终保持企业文化建设理念，深化对公司文化的加强认同和认同，提升企业文化建设实施能力和水平;

　　5、提升团队建设的意识，不断提高建设和谐团队的工作能力;

　　6、提高企业运营与项目管理能力;

　　7、提高个人心理健康和文明素养，提高公共关系处置能力。

　　(二)员工

　　1、提高对公司文化的认同感和对公司的归属感，增强对公司的忠诚度;

　　2、不断提高团队意识和协作精神，

　　3、改善职业态度，树立爱岗敬业情操;

　　4、提高岗位技能水平，提高个人执行力;

　　5、提高个人心理健康和文明素养，提高亲密关系处置能力。

　　三、培训规划

　　以人力资源管理体系为支撑和风险保障，对培训课程工作做如下规划：

　　(一)层次划分

　　按照员工履职岗位类别，分层次实施培训，具体划分三个层次：

　　1、 2、 3、

　　运营管理岗位领导干部; 管理岗位员工; 操作岗位员工。

　　(二)实施步骤

　　培训实施规划时间分为三个分有阶段，可以分时期或分年度进行。

　　1、第一阶段(或第一年度)，进行全员普及培训，主要进行基本素质与主要就能力的职业培训。

　　2、第二阶段(或第二年度)，分岗位类别，重点进行专项能力培训。

　　3、第三阶段(或第三年度)，在继续岗位专项能力培训课程基础上，进行能力大幅提升与职业 素养提升培训。

　　四、培训方式

　　富尔县以保证培训教学效果和提高培训成效为前提，以当代培训理念为

　　指导，积极运用新型业务培训组织善用方式，主要包括采用以下方式：

　　1、互动式培训讲座; 2、拓展训练; 3、沙盘模拟训练; 4、参观考察; 5、团队户外活动。

　　其中，以运用互动式培训讲座为主要授课形式的专题培训班为主要常规培训形式，其它研修培训方式依据具体培训内容需要，个别采用。

　　五、培训专题与内容

　　依照培训实施步骤，按时期(或年度)、分专题进行。 (一)计划专题内容