尊敬的党组织：
组工干部是管干部的干部、管党员的党员、管人才的人才，是从事党的组织工作的主体，在政治建设、经济发展、社会稳定等方面肩负着重大的责任。组工干部要使自己真正成为广大党员干部心目中认可的、能够给人依靠和信任的“娘家人”，就必须带头适应学习形势、经济社会发展形势和组织工作形势的需要，自觉把学习提高到更高的位置，把自己打造成为一个勤于学习、善于学习的干部。
一要树立全新的学习理念，增强学习的自觉性。
理念是行动的先导，学习是增长知识提高能力的有效途径。学，然后才知不足;知不足，然后才思进取。在当今这个知识大爆炸、科技大进步、竞争大加剧的时代，各种新情况、新问题层出不穷。学习稍一松驰势必就要落伍，势必就难以胜任自身肩负的任务。因此，作为组工干部，更应该带头自觉地学习，为获取知识而学习，为增强本领而学习，为实现理想而学习，为生命的过程而学习。把学习作为一种神圣职责，一种精神境界，一种终身追求，一种社会需要，“活到老、学到老”，不断扩大知识面，从而把学习变成一种自觉的行为。
二要讲究科学的学习方法，增强学习的创造性。
学习不能盲动和盲从，应讲究学习方法。一是要勤奋不懈。要想办法从繁杂的事务中解脱出来，从各种消费性的应酬活动中解脱出来，发扬挤和钻的精神，勤学，勤记，勤思考。只要坚持不懈，总会有所收获;二是学习要有针对性，要把握重点，做到“选其精、解其言、知其意、明其理”。及时消化，去其糟粕，吸取精华，为我所用;三是要调查研究。调查研究的过程就是一个学习提高的过程。作为组工干部，既要乐于躬身深入调查，又要勤于潜心思考钻研，养成不获实情不罢休，不得真理不甘心的韧性和习惯;四是要善于总结和反思。总结和反思是感性认识到理性认识的一个重要环节。我们每做一项工作，每读一本好书，都要认真总结和反思，努力使学习工作在总结和反思中提高，使自己成为熟悉党务的“百事通”，熟悉政策的“活字典”，熟悉业务的“多面手”。
三要注重做到学用结合，增强学习的实效性。
学习是一种手段，不是目的。学习的最终目的是要增强本领，提高能力，指导实践，解决实际问题。由于组织工作特别讲求政策性、原则性、程序性、保密性，组工干部在日常工作和外部交往中不得不时时谨言慎行，形成了忠于职守、办事稳妥、严谨细致等许多优良传统和作风。但长此下去，也逐步形成循规蹈矩、按部就班的思维习惯和心理，容易拘泥于固有的工作思路和行为模式，思维发散程度不够。因此，作为组工干部不能为学习而学习，应该注重学以致用，学用结合。要全面准确地掌握和运用马克思主义中国化的最新成果，运用马克思主义的立场、观点、方法，分析和解决实际工作中遇到的各种矛盾和问题，认真实践科学发展观，不断提高政治鉴别能力，政策运用能力、知人善任能力、组工业务能力和拒腐防变能力，争当学习模范，努力成为政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的人。
作为组工干部，既要乐于躬身深入调查，又要勤于潜心思考钻研，养成不获实情不罢休，不得真理不甘心的韧性和习惯;四是要善于总结和反思。总结和反思是感性认识到理性认识的一个重要环节。我们每做一项工作，每读一本好书，都要认真总结和反思，努力使学习工作在总结和反思中提高，使自己成为熟悉党务的“百事通”，熟悉政策的“活字典”，熟悉业务的“多面手”。
因此，作为组工干部不能为学习而学习，应该注重学以致用，学用结合。要全面准确地掌握和运用马克思主义中国化的最新成果，运用马克思主义的立场、观点、方法，分析和解决实际工作中遇到的各种矛盾和问题，认真实践科学发展观，不断提高政治鉴别能力，政策运用能力、知人善任能力、组工业务能力和拒腐防变能力，争当学习模范，努力成为政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的人。
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