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学校延时服务工作方案

2023-02-16 来源:个人技术集锦

  为更好地满足学生课后服务需求,进一步增强教育服务能力,促进学生健康、快乐的成长,帮助家长解决无法按时接送孩子以及家庭作业难以完成的难题,办有温度的教育。现根据我校实际情况,特制定我校学生课后服务实施方案,内容如下:

    一、指导思想

  深入贯彻落实苏教财【20xx】2号《省教育厅省发展改革委省财政厅关于进一步做好中小学课后服务工作的通知》精神,以服务好家长、学生为宗旨,把开展好课后服务作为一项重要工程来抓,切实增强教育服务能力。有效整合学校、家庭等方面资源,着力破解学校放学后、家长下班前学校学生无人看管的社会性难题,促进学生的健康全面发展。

  二、总体目标

  1.为家庭分忧。满足社会客观需求,切实办好人民满意的教育,统一思想,建立机构,明确任务,落实职责,以保证规范、有序、高效地实施课后服务工作。

  2.让家长放心。满足家长合理需求,提供高质量的服务,不断提升学校公信力。3.对学生负责。以“学生课后服务”为平台,组织学生开展形式多样的活动,让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。

  三、课后服务原则

  1.坚持学生自愿原则。学校首先向家长发放《告家长书》,学生家长在《告家长书》回执上签字后,由学校保存入档。

  2.坚持公益服务原则。学生课后服务应充分遵循公益性、服务性原则,不以营利为目的,以坚持服务群众为宗旨,根据上级部门核定标准适当收取部分成本费用。

  3.坚持安全至上原则。学校强化加强安全教育,强化“安保”工作,做到“集中有专人监管,活动有安全措施,进出有统一组织”,确保师生人身安全。学校与家长签订安全协议书,共同承担责任,做好安全保障工作。

  四、课后服务时间安排

  执行课后服务“5+2”模式,即学校每周课后服务5天,每天服务2小时。结合家长实际需求,按低、中、高年级三个批次分别延时服务至17:00、17:05、17:10。本学期,课后延时服务从第二周(9月6日)正式实施。如遇重大节假日或学校重大活动以临时调整为准。

  五、课后服务课程安排

  六、课后服务形式内容

  1.集中完成作业。安排学生在指定场所自主完成作业,并可进行学生作业个别答疑,提倡对个别学习有困难的学生给予辅导帮助。

  2.学生社团活动。学校立足本校实际和特色建设,开展覆盖面广的、满足学生兴趣爱好的'各类社团活动。

  3.自主阅读交流。安排学生在阅览室等区域自主阅读或开展读书交流活动。

  4.根据学校特色开展的活动。充分发挥各类课程基地等学习场所的作用,促进课后服务与转变学生学习方式的有机结合。

  七、课后服务工作要求

  (一)实施程序

  1、8月29日,学校组织全体教师认真学习《芳庄小学课后服务工作实施方案》,了解此项工作的重要意义,明确自身的工作职责。

  2、8月31日,学校在开学报名当天,由班主任下发课后服务《告家长书》,并附回执和学生课后服务申请表,同时做好宣传和动员工作。

  3、9月1日,班主任收齐有意愿参与课后服务学生的申请表(不参与的学生也要上交回执),各年级完成统计与上报工作。

  4、9月2-3日,各年级根据学生报名情况完成课程设置、学生组织、教师安排等工作。

  5、9月6日,学校全面启动课后服务工作。服务老师、护导老师、值勤行政,三位一体,各负其职,确保每一位学生在校安全有序地学习、活动。

  (二)组织实施

  1.下午放学后,班主任老师负责清点需要留校的学生,清点好人数交接给课后服务负责教师。(如有请假者,班主任要及时通知到课后服务教师。) 2.课后服务教师每天要做好各班需要看护学生的签到工作,和班主任做好交接工作,保证不遗漏一个学生,确保学生的安全。

  3.课后服务结束后,各班课后服务教师和家长志愿者负责组织各班学生安全离校,错时分批放学,并教育好学生注意交通安全。

  4.带班领导每天要做好各班课后服务时间的巡视工作,课后服务结束后带班领导配合课后服务教师做好各班学生集体放学,负责清校。

  八、课后服务安全防护

  1.参加课后服务活动的学生原则上要由家长负责接送,教师掌握好学生出勤情况并做好登记,知晓学生监护人的联系方式,以便处理紧急情况;

  2.教师有义务负责班级的卫生检查和传染病的预防工作,发现学生有患病迹象,要早了解、早报告,早治疗;

  3.学校专门安排安保人员巡视执勤,及时制止学生追逐打闹等不安全行为、负责管理校门口师生进出,对无关人员及时清理出学校,保证课后服务安全无事故;

  4.学校行政轮流值班,负责对辅导教师、安保人员进行签到考勤,如发现安全隐患或事故,及时报告并恰当处理。

  九、课后服务保障措施

  1、课后服务检查指导保障。

  学校将课后服务纳入教师年度考核评价体系,通过每日的校级、级部的检查、监督,全面关注学生的自愿参与度、课后服务班学生书面作业完成度、学生综合素质发展度、师生与家长满意度等进行综合考评。

  2、课后服务考核评价保障。

  由值班行政负责对指导老师的工作进行考核并做好记载;年级组对参加课后服务老师工作量按照月度统计好,及时在组内公示,并交教导处备案。

  3、课后服务经费保障。

  本学期按照上级文件收费,财政补贴为主,家长适当收取。

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