幼儿园个人培训计划

　　一、培训对象：清远市范围内的公民办幼儿园正、副园长或后备干部。

　　二、培训时间：20xx年7月至10月。

　　三、培训目的与课程目标

　　本次培训的主要目的是：

　　帮助园长树立正确的办园思想，具有履行职责必备的思想政治素质、品德修养、知识结构和管理能力，取得岗位任职资格。

　　本次培训的课程目标是：

　　1、掌握科学发展观的基本观点，并用科学发展观理论指导办园思想，明确办园方向;熟悉国家的教育法规和政策，具有依法治园的意识和能力。

　　2、了解当代社会发展形势和国内外幼教改革与发展动态，了解幼儿教育科学新知识，掌握素质教育基本理论和教育科研的基本知识、方法，提高组织实施幼儿素质教育的能力和水平。

　　3、了解现代管理科学知识，掌握现代幼儿园管理理论和方法，了解现代教育技术发展情况，提高科学管理幼儿园的水平。

　　4、树立开放性的终身学习观，增强自我学习能力和自我发展能力，提高人文和科学素养。

　　四、学习形式

　　(一)集中学习理论阶段(20xx年7月)，主要学习必修理论课程，共120学时，以集中授课、模块和专题形式进行;

　　(二)学习地方特色课程(20xx年8月)，主要通过自学或集中授课的形式进行，共120学时;

　　(三)教育实践课程阶段(20xx年9月至10月)，包括论文撰写(120学时)、跟岗学习(80学时)和教育考察(40学时)共240学时。

　　五、课程设置及任课教师安排(表略)

　　另我校还聘请了广东技术师范学院陶红教授、黎铜和副教授、《南方教师教育》主编陈立伟副教授、清远职业技术学院陆翠红副教授、何慕珍副教授、韶关学院邱云兰副教授、阳山县第一幼儿园(省一级幼儿园)邓丽芳园长等名师为客座教授。

　　六、教学要求

　　1、坚持理论联系实际原则，针对学前教育改革和发展实际以及不同类型幼儿园园长的实际进行教学。

　　2、充分考虑园长需求和成人在职学习的特点，积极发挥学员的主体作用，鼓励和引导学员边学边用、学用结合、促进改革。每门课程必须保证一定的时间用于问题讨论、经验交流、案例分析等活动。

　　3、教学内容要侧重难点、重点，注重结合幼儿园教育和管理案例施教。

　　4、要采取措施，增强培训的针对性、实效性。加强教学评价和反馈，不断提高培训质量，保证效果。

　　5、严格遵守课时要求。做到不迟到，不早退，不拖堂。

　　6、认真组织考试或考查，考后一个月内将成绩交学校继续教育办公室。