元旦节活动方案

　　一、活动主题

　　认识元旦——传统习俗

　　二、活动目标

　　1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

　　2、知道过了新年，又长大了一岁。

　　3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

　　三、活动准备

　　日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

　　四、活动重难点

　　理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

　　五、活动过程

　　引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣

　　1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。

　　2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）

　　3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

　　向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

　　1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）

　　2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

　　3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

　　4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

　　引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

　　1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

　　2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？

　　六、延伸活动

　　引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。

　　元旦节活动方案7

　　转眼间20xx年就要过去，20xx年就要到来，在20xx年中，我们公司取得了重大突破，得到了长足发展，取得了喜人的成绩，在20xx新年钟声敲响前，公司领导决定举行一次有意义的.户外活动----环白浪河湿地公园自行车赛。

　　一、活动背景：本次活动以密切联系、增进感情为原则，坚持统一组织有分有合的活动方式。倡导绿色出行新风尚，身体力行实践低碳生活，广泛宣传自行车文化的丰富内涵，积极倡导时尚、健康、环保、向上的生活理念骑出健康体魄，骑出丰富多彩的美好生活。

　　二、活动主题：魅力单车、绿色环保、骑乐白浪河

　　三、宣传标题：我骑我快乐、我骑我健康

　　四、活动时间：20xx年12月28日上午8时

　　五、活动地点：xx公园

　　六、举办单位：青华设计有限公司、xx省园林工程公司

　　七、参赛对象：公司全体人员

　　八、参赛要求：公司全体人员积极参加，友爱互助。严格执行安全第一、比赛第二的原则。

　　九、活动安排

　　1、20xx年12月28日8时在公司组织集合；

　　2、8:30出发到白浪河湿地公园；

　　3、9:00—10:00沿河看路线；

　　4、10：00开始自行车比赛。

　　十、活动组委会

　　主席：赵

　　副主席：任

　　成员：郭、杨

　　邀请嘉宾：刘、张

　　十一、人事安排

　　由组委会下设4个小组负责

　　协调组：由任任组长。全面负责活动组织工作；负责筹备小组成员间的联络与沟通；负责活动的协调指挥。

　　联络组：由郭任组长。负责联络自行车、看场地、联系看路线等事宜，可以随时调遣所需人员。后勤组配合。

　　后勤组：由张任组长。负责后勤，做好福利以及活动奖品的采购和发放。并协助联络组做好工作。

　　摄像组：由王嘉宾任组长。负责照相、录像等事宜，联络组需配合其工作。后期照片处理收集由聂负责。

　　十二、奖项设置

　　1、名次设置：男女分组各设一等奖一名；二等奖一名；三等奖三名。

　　2、奖品设置：获奖人员各奖励自行车一辆。

　　十三、注意事项

　　注意活动宣传；人员通知；时间、地点的安排，安全教育等工作。

　　希望公司的每一位同事都要讲团结、讲风格、将竞争、力争经过我们大家努力，把这次活动办成一次团结、活泼、热烈、融洽的自行车盛会。