尊敬的各位家长:你们好!
首先,感谢各位从百忙之中抽空前来参加本学期学校召开的家长座谈会,作为数学教师,我们一直在探索,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子乐意学数学,感受到数学的多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悦。今天,我们借这个机会,和大家一同探讨以后孩子的数学学习问题.下面,我就数学学科本身的特点,同各位家长交流一下自己的见解。
四年级的数学学习已不同于低年级了,抽象知识增多,难度加大。有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很容易出现两极分化,肯定有部分学习不够努力的同学会退步。如果你觉得孩子在退步的话,咱们可以共同交流成绩下滑的原因,并找出切实可行的解决办法。
一、关于课堂教学
课堂四十分钟是最重要的,也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习,手脑并用。我们班上的情况也是这样,我注意留心观察过,上课认真听讲,积极回答问题的同学主要有:赖练素、赖雅、杨锋能、赖家棋、冯森源、朱起超、周颖、赖思怡、赖依萍等。那些成绩不太理想的同学往往是上课不注意听讲,搞小动作,这一点一定要引起我们的注意。课堂学习实际上要求学生能够专心听讲。但也有几个同学,不会听课,需要老师经常提醒,这样学习成绩必然就会受到影响。这些同学上课没有十分专心听,回家作业也经常不做,那什么时候去提高他的成绩呢?
总的来说,刚才提到的都是学习常规,好的学习习惯终身收益,习惯的养成不是一天两天形成的。但我认为该规范的时候要规范,而且要严要求、要坚持。我为什么要强调这一点,因为我觉得我们班在这方面做得不好,需要一定的力度去加强。家长们也可以由此受到启示,鼓励孩子去思考问题,尤其是独立思考问题和让孩子会提问题。还需要家长配合学校进行不间断的教育,这样好的习学习惯才会最终养成。
二、教学方法。
在数学课堂上,为了使学生能更轻松容易地接收和领会老师传授的新知识,我充分利用学校多媒体教学平台,制作能吸引学生学习兴趣和注意力的动画课件
来上课,使学生在轻松快乐的气氛中掌握新知。在课堂上提问时,我比较经常个别提问,而很少采用集体回答。第一,我认为有助于培养学生思维能力,集中学生的注意力,假设学生课堂上走神了,那么他就不能很好的回答问题,个别学生起来回答,还让每一个孩子都能积极的动脑思考,而不是跟着全体同学随便说,滥竽充数;第二:有助于学生表达能力的培养,树立学生的自信心。在开学两个月以来,我们班的同学都能勇敢的站起来表达自己的想法,非常的自信,虽然有的想法不是很正确,我都给以大力的表扬,我在课堂上经常说的一句话就是:“只要你勇敢的站起来表达自己的想法,不论对与错,你就是最棒的。”通过以上的做法,在数学课堂上大部分的学生都能很好的集中精神,积极地动脑思考。我们班回答问题最积极的有赖练素、赖雅、赖家棋、冯森源等同学。
三、数学作业:
1、多给孩子一点信心,对孩子说你能行。我知道很多的家长都非常关注孩子的学习成绩,但是对于老师布置的课堂作业或家庭作业可能没有那么重视,你不要只是在口头上提醒孩子有没有完成,你可以在孩子做完了作业后进行检查,如果真的有不会的,你可以再给他讲解。这样孩子就能够学会思考,就会依时完成老师布置的学习任务。
2、请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说,因为一份作业的认真程度,就说明孩子在做作业时的专心程度,孩子对学习的态度。孩子的作业认真,说明孩子在写作业时,是用心的,是专注的,那么作业所能达到的效果就会非常的好,起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草,说明孩子写作业时,是漫不经心的,是三心二意的,那么,这样的作业就算是写100遍,也没有什么用处。所以如果孩子们没有用心的写作业,请监督您的孩子重写。我们班学生作业大部分能按时完成,卷面美观,准确度较高,作业优秀的同学有:赖练素、赖雅、杨锋能、赖家棋、冯森源、朱起超、周颖、赖思怡、赖依萍、朱思雅、肖焕青等
3、对于做错的作业,有的学生养成了良好的学习习惯,有了错题后能及时改正过来。因为学习就是一个错误改正,重新提高的过程,这个过程很重要,没有改错,可以说学生就没有提高,相对来说,学生的错题都不是太多,能用很短的时间就可以改完,没有改完多因为拖拉。现在的我们学校大部分学生都是乘坐校车
上学的,老师没有时间辅导,所以我们也不能把孩子留在学校,每天数学课就只有一节,作业必须每天布置,及时上交和批改,不然就会影响明天的学习。所以,您觉得您的孩子有特别拖拉的坏习惯,请您在晚上回家多关注一下,帮他讲解一下,叮嘱他把前一天作业的错题尽早改完。
很多家长把教育孩子的希望全部寄托在教师身上,认为孩子只听老师的,不听自己的。我不赞同这个观点。我们希望家长更多的支持和参与。
四、对家长的一些建议
1、必需有很强的责任心,平时督促孩子按照老师的要求完成家庭作业,每天请检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查漏补缺,做到坚持不懈。(特别是星期六日)
2、经常与孩子进行亲切交流,和他们谈谈学到了什么新知识,交谈时,要有耐心,不能简单粗暴。该严格时一丝也不放松,该表扬时一点也不吝啬。
3、引导子女做力所能及的家务,能促进孩子们进一步对生活数学的了解。
4、理解尊重学校与教师的教育行为,定期与教师进行沟通。
各位家长:现在我们的孩子马上就升入五年级了,作为家长一定要抽点时间关心一下孩子,我平时也对学生非常地严厉,如果大家对于我的教学工作还有哪些建议,也请提出,我将在以后的工作中进一步改进,如果大家还想了解孩子的更多情况,我们可以个别交流。人材竟争是很激烈的,希望我们共同关注孩子们的成长进步,让他们成为你们的骄傲,也成为我们镇二小的骄傲,成为祖国需要的优秀人材。
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