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有关一年级第二学期班主任工作计划(5篇)

来源:个人技术集锦

有关一年级第二学期班主任工作计划

  一、抓文明礼仪的践行

  1、加强语言文明的教育,规范礼貌用语。

  具体措施:利用班会课组织学习“十四字礼貌用语,并在模拟的情境中使用礼貌用语。(“十四字”礼貌用语包括“您”“您好”“请”“谢谢”“再见”“对不起”“没关系”)

  2、加强举止文明的教育,常抓不懈、落实到位。

  (1)积极开展“三轻_准”活动。将班内68人分成17个小组,每小组4人,相互监督,是否做到了游戏说话声音轻,同学之间说话轻,排队做操快静齐,去厕所、楼道、上操回班脚步轻,物品摆放、清理卫生、下学排队动作轻。由小组长每天汇报一次统计情况,纳入考核,并及时教育屡教不改者,对屡禁不止的现象利用课上时间多次强调,重申其危害性。

  (2)一月小结,根据考核及同学评议选定“十星”少年,对于班内的热爱集体星、文明礼貌星、遵守纪律星、团结友爱星、诚实守信星、勤奋学习星、乐于读书星、积极发言星、文体特长星、爱护公物星给予颁奖表扬,树立榜样的同时让学生明白努力的方向。

  二、重良好习惯的养成

  1、养成良好的读书、写字执笔的习惯。

  具体措施:

  (1)、利用每一堂语文课上的读书、写字环节,告诉学生什么样的姿势才是正确的,不正确的姿势将带来怎样不好的影响。并且监督到位,及时纠正,从而让学生逐步养成良好的读书、写字习惯。

  (2)、定期(每周一次)开展读书、写字(执笔姿势)的竞赛,以鼓励学生时时注意习惯的养成。

  2、养成整理书包、摆放好文具的习惯。

  具体措施:

  (1)儿歌规范教育。诵读“整理书包,我能行”“摆放文具小窍门”的儿歌,让孩子们知道如何整理书包,文具要放在课桌的左上角等要求。

  (2)、班会课分享自己整理书包的好方法,并组织开展一次整理书包的比赛,评议每个孩子的整理情况。

  (3)、采用突查的方式检查孩子们的整理书包,摆放好文具的习惯是否养成,对于表现优秀的孩子及时进行表扬鼓励。做得不到位的孩子多提醒、多检查。

  三、关注课堂常规训练

  1、纪律方面

  每节课都由代课老师选出3名课堂纪律好和不好的学生,或予以表扬,或提出警告,由值日班长负责登记,一周一小结,对于纪律上过分放纵的孩子在班会课上做口头承诺,大家一起监督帮助他改掉坏习惯。

  2、卫生方面

  尤其是上完美术课或下课后要做到部随手乱扔纸块。采用突查方式考核,对能见到纸块自觉捡起的同学给予鼓励表扬。对座位上有纸的同学要进行教育,让其捡起,并监督其余小朋友。

  四、做好安全教育工作

  1、及时清点学生人数,发现学生旷课马上告知家长。

  2、关注学生课下活动,让学生在指定的活动场所玩耍,不爬栏杆、护栏,不在楼道内追逐打闹。

  3、利用班会、专栏等途径。宣传安全教育,在沟通中促进学生心理健康发展,远离安全隐患。

  此外,班主任工作离不开家校合作,我会充分利用家长会搭建的平台,多听取家长们的好建议,及时向家长反馈孩子的在校情况,形成教育合力,更快更好地促进孩子成长。

有关一年级第二学期班主任工作计划

  一、本学期班级概况

  我班有学生54人,其中男生32人,女生22人,学生数量较多,男生比女生多达10人,非常不利于管理。加上学生年龄小,自理能力弱。每个孩子都来自不同的家庭环境,个性差异比较大,他们不能尽快适应校园生活和学习,所以,本学期的主要任务就是激发学生的学习兴趣,养成基本的行为习惯。

  二、常规教育方面

  1、利用晨会的时间熟悉并学习学校的各项规章制度,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么行为是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。对于孩子的表现,除了以奖章做为奖励外,还参加班级的“浪花朵朵”评比活动,充分调动孩子们的积极性。

  2、在参加学校活动中,抓住机会进行德育教育。例如:升旗校会,间操等等。增强班级的凝聚力,树立“我自律、我快乐”的荣誉感体验。

  3、班级的布置既可以起到激励作用,又不过分花哨影响孩子的注意力。如有“浪花朵朵”、“浪花追梦”、读书标语等等,营造温馨的读书氛围,树立孩子比、学、赶的劲头。

  三、加强与家长的合作

  1、建立学校家庭电话互访制度。老师留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。

  2、通过qq群和飞信密切与家长的联系。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力。

  总之,这是我本学期的工作计划,在实际工作中我还会积极调整,使学生养成良好的生活习惯和学习习惯,使班集体呈现蒸蒸日上的学习氛围。

有关一年级第二学期班主任工作计划

  一、班级概况

  班级总人数:54名男生:44名女生:10名。

  二、这学期的班级发展目标

  建立一个和谐、积极、向上、优秀的班级群体,让全班同学团结进步,同学之间相处融洽,互相帮助,集体意识强。

  在日常的健康、活动、班会、报刊等活动中,班集体可以逐步走上班委独立有效的管理轨道,同学们积极配合,共同努力,取得优异的成绩。每个学生都有明确的职业定位并为之奋斗,学会与人交流,学会合作,学会做人。

  三、本学期的工作重点、计划和实施草案

  1.加强日常管理,确保学习环境

  管理更加清晰、到位;健康更细致,责任到人,争取月评比前三名;在办报上再接再厉,争取更大的进步;让早操更好的体现我们班的好精神;杜绝迟到;更好的利用早自习和晚自习;加强宿舍管理。

  具体来说:

  (1)卫生。实行周值班制,每周有一个小组负责,严格按照值班学生表进行。劳动委员会、卫生委员会要认真负责,督促检查。

  (2)无线电练习。为了提高体质,体现班风,不能偷懒,体委要负责。

  (3)黑板报。成立黑板报中心组,以宣传委员会为核心,每期主题可根据校规和学生利益制定,实行小组合同制。组长负责动员组员参与,黑板报中心组从侧面协助。

  (4)纪律。值日班长负责日常纪律管理和晚自习。

  (5)宿舍。每个家庭成员都为自己的宿舍制定计划和目标,参加c班

  2.加强对学习小组活动的指导,不断完善学习小组活动的内容和管理,激发学生的合作意识,鼓励答题;落实和检查错题本,指导知识的利用和巩固。

  加强对学习时间和学习安排的指导,注重学生作业和考试质量,促进学生有序高效学习;加强学习习惯和学习方法的培养,形成良好的学习氛围,努力在各种考试中取得进步。

  具体来说:

  (1)良好的学风是学习的保证。班里同学要互相帮助,形成“好学、勤奋”的学风。

  (2)加强对课余时间安排的指导,尤其是早读、午休、课余时间,让学生学会安排课余时间,有计划、有秩序地学习,提高时间利用率,争取高效学习。

  (3)班内设立学习小组和学科中心小组,定期开展学习讨论活动,帮助困难学生共同进步。学习小组可以交流活动和经验,期末选出优秀的学习小组。

  (4)让每一个学生都有疑惑,提出问题,以免引起疑惑的积累,让雪球越滚越大,加强对错题、作业卷修改的`监管。

  (5)利用班会时间,交流学习方法,多学习优秀学生的学习经验。

  (6)使学生能够定期总结和反思,提高学习能力。

  3.加强班级集体建设,形成良好的班风

  我们的阶级精神是“诚信、团结、奋进、创新”

  (1)建立健全班委管理制度,班委工作对个人负责,加强对班委工作的指导,发挥班委的核心力量作用,逐步形成独立的管理体系。

  (2)多与学生交流,开展学生思想工作,引导学生学会交流,学会合作,学会反思和调整,让学生在选择学科后有明确的专业定位和努力的目标;并引导他们学会寻求帮助,主动解决学习和生活中遇到的问题。

  (3)利用班会,加强对班级、社会和家庭责任感的培养;动员班里每一个学生积极参与主题班会的建设。学生可以选择自己感兴趣的主题来策划和主持,3-4人一组,每月开一次公开课。

  (4)加强班级文化建设:班级布置专栏专人负责,制定计划,定期更换;班级活动记录应由专人记录。营造集体氛围的同时,可以陶冶学生的思想。

  (5)结合体育节的文化体育活动,进一步增强学生的团队意识和竞争意识。

  (6)结合共青团支部的社会活动,加强学生对社会和家庭的责任感、服务意识和奉献精神的培养;增强他们的集体荣誉感和团结协作意识。

  (7)加强和细化对特殊学生的引导。

  (8)加强和纠正课堂上的小问题:加强卫生、升旗、晚自习的纪律意识。

有关一年级第二学期班主任工作计划

  一、工作指导思想

  在学校和教学部门工作计划的指导下,继续认真落实“罚款”

  精细化管理、内涵式发展、注重实效、狠抓落实的管理理念,充分发扬“信誉第一、自强不息”的精神,把高一年级部建设成为团结和谐、积极进取的年级部。

  二、工作重点和目标

  进一步加强年级部的日常管理,通过对教师尤其是班主任的管理来加强对学生的管理;以纪律、卫生、gfd为出发点,突出学生日常行为规范的养成教育;加强下午自习、晚自习、课间练习的管理,使学生形成良好的纪律和学习习惯;杜绝重大安全事故的发生,把安全教育作为重中之重;做好辅导、检测、转学工作。

  三、工作内容和措施

  1.通过年级部的活动时间,组织教师班认真学习学校的相关制度法规,了解办学理念,组织班主任进一步学习“班主任职责”,审核学校行为规范的规定,从新学年开始明确细化各项规章制度,继续灌输年级部工作“抓套路促学风,抓两头促中间”的管理理念。每周组织一次班主任会议,交流工作经验,定期指导班组长

  开展一系列德育主题教育活动,以提高班主任管理班级的能力。

  2.以行为习惯养成教育主题月为契机,加强对学生的教育。利用班会大力宣扬年级部学生的好事迹,同时报告存在的问题,点名批评严重违纪的学生,树立年级部学生的正气,坚决打击不良作风。

  3.加强学生心理健康教育、法制教育和安全教育。学生中常见而严重的.心理问题应及时发现并解决。特别是一些学生乐观厌学,容易打架、逃学、离家出走,要引起高度重视。为了解决上述问题,年级部除了依靠班主任的日常及时指导教育外,还会为学生提供心理健康教育。

  4.高度重视年级部学生干部队伍建设,通过班干部专项培训和例会制度,提高学生干部的政治思想素质和工作能力。建立年级部学生会,让学生参与年级部的纪律和健康管理,让学生干部大胆组织和开展工作,不断提高工作能力。

  5.实行年级部教学质量跟踪机制。每次考试结束后,跟踪对比年级部各班、各专业的成绩,发现问题,及时分析解决。年级部与备课组召开会议,及时就年级部的学科教学进行沟通并采取对策,将问题消灭在萌芽状态。加强对学生学习方法的指导,为年级部做准备

  组织资深教师和优秀学生举办学习方法和经验交流研讨会,帮助全体学生把握教与学的方向,为下一阶段的学习打下基础。

  6.重视培训工作,提倡每节课多种培训方式。

  7.组织本学期的学业考试,及时进行诊断性考试和模拟考试,及时补差,确保学生顺利通过学业考试。

  8.积极准备春季各种课外活动,借此机会增强年级各部门的凝聚力。

有关一年级第二学期班主任工作计划

  在新的一学期,为了更好地做好班主任工作,使班级工作有序展开,结合班级情况,特制定以下工作计划。

  一、班情分析

  本班目前共有53名学生,男同学15人,女同学38人。班级学生,从上学期的表现来看,一方面学习态度不是太端正,虽为美术重点班,但成绩却不太理想;另一方面学生的责任意识、纪律观念淡薄,行为习惯较差。

  二、指导思想

  本学期坚持德育为首的工作原则,抓好学生行为习惯的养成教育,促进班风学风建设。

  三、具体工作内容和步骤

  1、在开学初期,即2.13—2.17这个星期里,做好新学期学生教育,帮助学生从寒假生活顺利过渡到学校的学习生活,进入学习状态。

  2、在2月底,组织班级学生围绕“礼序”为主题展开讨论,对学生进行行为习惯教育,帮助学生养成良好的行为习惯。同时围绕主题组织学生出一期黑板报。

  3、在2月中下旬左右召开一次学生家长会,向家长反映学生在校的一些基本状况,便于老师和家长相互配合,从而对学生进行有效的教育。

  4、在3月中下旬以及4月初利用班会对学生进行系统的学习、卫生、纪律方面的教育,同时配合学校做好各项专项工作。

  5、为了更好地迎接期中考试,在4月中旬左右,围绕“考风考纪”这一主题,利用班会,对学生进行诚实守信教育。

  6、在4月下旬,做好迎考工作,布置考场,宣布有关考试事宜。结合学生考试情况,同时为了更好地让家长了解孩子在校期间的学习表现,召开一次家长会,促进老师与家长之间的交流。

  7、5月初结合期中考试情况对学生进行学情分析教育,增强学习信心和动力。

  8、5月中下旬进行心理健康、感恩方面的主题教育。

  9、6月上旬,配合学校的年度评比,对一学期以来班级学生的各方面表现情况进行总结公示。

  10、6月中旬,为了更好地复习迎接期终考试,严肃考纪。利用班会,加强对学生的动员和教育。

  11、6月下旬,布置期末考试事宜,安排考试工作,做好考试后相关工作,同时对学生的假期进行安排建议,布置好假期作业。上好最后一次班会。

  以上主要是按时间顺序安排的一些具体计划,当然由于班级情况特殊,在这一学期工作应重点放在学生的行为习惯养成教育、学习态度教育、专业发展、安全和纪律教育这些方面,以习惯促学习,只有这样才符合班情,工作才会更有效果。

  计划在具体的落实中,可能会因为这样或那样的因素而变化,我将会在以后的工作中作具体的调整,我定会在学校各级领导的领导下,在其他老师的支持和帮助下,努力做好本学期的班主任工作。

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