《鸿门宴》复习题
一、选择题
二、1、下列句中画线词语的解释有误的一项是（ B ） 三、A、楚左尹项伯者，项羽季父也（叔父） 沛公起如厕（去，往） 窃为大王不取也（私下里） 四、B、乃令张良留谢（感谢） 其意常在沛公（神情，神态） 大王来何操（品德，品行） 五、C、若属皆且为所虏（辈，群） 闻大王有意督过之（责备） 亡去不义（逃跑） 六、D、度我至军中（估计） 不胜杯杓（能承担，能承受） 2、下列句中不含古今异义词的一项 是（C ） 3、A、将军战河北，臣战河南 B、而听细说，欲诛有功之人 4、C、今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近 D、备他盗之出入于非常也 5、3、下列句子中不含通假字的一项是（ D ） 6、A、距关，勿内诸侯 B、愿伯具言臣之不敢倍德也 7、C、令将军与臣有郤 D、杀人如不能举 8、4、下列句子与“为击破沛公军”句式相同的一项是（ C ） 9、A、得复见将军于此 B、吾属今为之虏矣 10、C、竖子不足与谋 D、夺项王天下者必沛公也 11、5、下列句子中画线的词按词类活用现象归类正确的一项是（ A ） 12、(1)沛公军霸上 (2)范增数目项王(3)籍吏民，封府库(4)刑人如恐不胜(5)素善留侯张良(6)项伯杀人，臣活之 (7)沛公旦日从百余骑来见项王(8)沛公欲王关中 (9)交戟之卫士欲止不内(10)吾得兄事之 13、A、(1)(2)(3)(4)(8)/(6)(7)(9)/(5)/(10) B、(1)(2)(3)(4)/(6)(7)(9)/(5)/(8)(10) C、(1)(2)(3)(4)/(6)(7)(8)(9)/(5)(10) D、(1)(2)(3)(4)/(5)/(6)(7)(9)(8)/(10) 6、下列句子中画线的词的意义和用法相同的一项是（
c ）
A、樊哙覆其盾于地 曹无伤使人言于项羽曰 B、客何为者 不者，若属皆且为所虏 C、不者，若属皆且为所虏 或师焉 ，或不焉 D、寿毕，请以剑舞 籍何以至此 7、下列两组句子中的“请”字和“举”字的意义和用法判断正确的一项是（ C ） ①请以剑舞 ③举所佩玉玦以示之者三 ②臣请入，与之同命 ④杀人如不能举，刑人如恐不胜 A、①与②相同，③与④相同 B、①与②不同，③与④相同 C、①与②相同，③与④不同 D、①与②不同，③与④不同 8、下列对本文内容的理解，不正确的一项是（ B ）
刘邦第二天带领一百多人马到达鸿门向谢罪项羽，认为自己不居功，两人有了隔阂是因为小人从中作梗，讨好项羽的同时还除了内患，突出了刘邦老谋深算、随机应变的人物特点。
B、范增多次使眼色给项羽，举起（他）所佩带的玉玦向项羽示意多次目的是向项羽表明自己的忠心。
C、范增有远见，认为如果不借此机会杀了刘邦，以后就会成为刘邦的阶下囚了，但项羽却为人心肠太软，下不了手，所以就与项庄合谋要借舞剑杀了刘邦。
D、项伯也拔出剑舞起来，并常常用自己的身体，掩护刘邦，但项羽不加制止。可以看出他是不主张杀死刘邦的，反映项羽胸无城府、优柔寡断、刚愎自用。
9、选出句式特点与其他三句不同的一句（ c ）
A．沛公安在 B．大王来何操 C．为之奈何 D．何辞为 10、比较下列两组句子中画线词语的意义，判断正确的一项是（ D ） ①项王按剑而跽曰 ②而听细说，欲诛有功之人 ③臣死且不避，卮酒安足辞 ④若属皆且为所虏 A、①与②相同，③与④相同 B、①与②不同，③与④相同 C、①与②相同，③与④不同 D、①与②不同，③与④不同 11、下列加点词的意义相同的一项是( D )
A．沛公则置车骑译：夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。 秦王有虎狼一样的心肠，杀人惟恐不能杀尽，惩罚人惟恐不能用尽酷刑，所以天下人都背叛他。
2、翻译：项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
项庄拔剑起舞，项伯也拔出剑舞起来，并常常用自己的身体像鸟儿张开翅膀那样掩护刘邦，项庄得不到（机会）刺杀（刘邦）。
3、翻译：故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
特意派遣将士把守函谷关， 是为了防备其他盗贼的进入和发生意外的事变。 2、文学常识
《史记》是我国第一部纪传体通史,叙述了我国从传说中的黄帝开始，一直到汉武帝约三千年左右的历史，作者是司马迁，全书有本纪十二篇，表十篇，书八篇，世家三十篇，列传七十篇，共一百三十篇。《鸿门宴》就是节选自项羽本纪。它被鲁迅评论为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
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