知识点拨
一、乘法凑整
思想核心:先把能凑成整十、整百、整千的几个乘数结合在一起,最后再与前面的数相乘,使得运算简便。例如:425100,81251000,520100
123456799111111111 (去8数,重点记忆)
131(三个常用质数的乘积,重点记忆)00 711
理论依据:乘法交换率:a×b=b×a 乘法结合率:(a×b) ×c=a×(b×c) 乘法分配率:(a+b) ×c=a×c+b×c
积不变规律:a×b=(a×c) ×(b÷c)=(a÷c) ×(b×c) 二、乘、除法混合运算的性质
⑴商不变性质:被除数和除数乘(或除)以同一个非零数,其商不变.即:
ab(an)(bn)(am)(bm) m0,n0
⑵在连除时,可以交换除数的位置,商不变.即:abcacb ⑶在乘、除混合运算中,被乘数、乘数或除数可以连同运算符号一起交换位置(即带着符号搬家).
例如:abcacbbca
⑷在乘、除混合运算中,去掉或添加括号的规则
去括号情形:①括号前是“×”时,去括号后,括号内的乘、除符号不变.即
a(bc)abc a(bc)abc
②括号前是“÷”时,去括号后,括号内的“×”变为“÷”,“÷”变为“×”.即
a(bc)abc a(bc)abc
添加括号情形:加括号时,括号前是“×”时,原符号不变;括号前是“÷”时,
原符号“×”变为“÷”,“÷”变为“×”.即
aabbc(c(a )bca )bcaa(b(b
cc)aabbcc⑸两个数之积除以两个数之积,可以分别相除后再相乘.即
(ab)(cd)(ac)(bd)(ad)(bc)
上面的三个性质都可以推广到多个数的情形.
例题精讲
一, 乘5、15、25、125
【例 1】 下面这些题你会算吗?
⑴125(408)
⑵(1004)25
【巩固】 用简便方法计算下面各题.
(1)125(804)
(2)(1008)25
【巩固】 下面这道题怎样算比较简便呢?看谁算的快!
2625
【例 2】 你知道下题怎样快速的计算吗?
⑴7865 ⑵12425
5 8⑶96125 ⑷752
【巩固】 运用乘法的运算律大显身手吧,可以记录自己速算的时间啊.
19 8 ⑴17425 ⑵125
⑶12572 ⑷2512516
【巩固】 计算:564251252009.
【巩固】 为了考察大头儿子的速算能力,小头爸爸给他出了一道题,并且限时一
分钟,小朋友,你能做到吗?
1925641 2
【巩固】 计算:1733212525.
【巩固】 计算:13×25×125×4×8= .
【巩固】 请快速计算下面各题.
⑴200425 ⑵125792
【巩固】
456212525548
【例 3】 聪明的你也来试试吧!
⑴2415 ⑵84⑷56625
【巩固】 请你简便计算.
⑴5365 ⑵6381 5 ⑷687
5
【巩固】 计算:813125=
7 ⑶39 ⑶3225 7 5
【巩固】 计算:125161119____________.
【例 4】 计算:450002590=
二,乘9、99、999
【例 5】 下面各题怎样算简便呢?
⑴129 ⑵129
9
【巩固】 相信你能快速的计算下面各题,我们一起来做做吧.⑴239 ⑵3399
⑶1299 9⑶259999
【巩固】 计算:123456789876543219
【巩固】 算式1234567898765432163值的各位数字之和为 。
【巩固】 我们快来做做吧?
⑴
1239 ⑶25699 9
【巩固】 怎样计算更简便呢?
⑴459 ⑵4579 9 ⑶76299 9⑷3498
⑵23
4
【巩固】
2999999999
【巩固】
9937459983__________
【巩固】 请快速计算下面各题.
⑴52699 ⑵9999
【巩固】 计算:⑴ 54999945 ⑵ 9992223333341999999999
⑶
【例 6】 小朋友,相信你一定能行噢.
6⑴6297 ⑵123998 ⑶629 9
⑷123499 9
【例 7】 计算:333333333333
【巩固】 计算:333333999999.
【巩固】 若a1515153333,则整数a的所有数位上的数字和等于( 1004个152008个3A.18063 B.18072 C.18079
D.18054
).
【巩固】 两个十位数1 111 111 111与9 999 999 999的乘积中有 个数字是
奇数?
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