建构主义理论视域下高校课程思政实效性探讨
作 者：武文菲[1]
作者机构：[1]上海第二工业大学,上海201209
出 版 物：高教学刊
年 卷 期：2019年 第6期
摘 要：全国高校思想政治工作会议强调了高校思想政治工作要把立德树人作为中心环节,实现从思政课程向课程思政的转化。课程思政作为创新的教育理念,注重挖掘所有课程的德育内容,推进思想政治工作贯穿教育教学全过程。而实效性是课程思政的关键问题。建构主义理论注重学习者在知识建构中的能动作用,能够作为增强课程思政实效性的有效工具。从建构主义四要素入手,探讨高校课程思政实效性增强的可能性路径。
页 码：155-157页
主 题 词：建构主义理论;课程思政;课程思政实效性
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