九年级化学上学期期末测试题
请你在做题前仔细阅读下列说明:
1. 可能用到的相对原子质量： H-1 O-16 S-32
Cu-64 Zn-65
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。每小题5分，共50分。）
1．下列变化属于化学变化的是（ ）
A．冰雪融化 B．酒精挥发 C．蜡烛燃烧 D．矿石粉碎 2.用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（ ）
A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改娈 B．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动 C．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间
有空隙
A.降低温度能够灭火，所以油锅着火可以盖上锅盖灭火 B.金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同
C.铁丝在氧气中能够燃烧，空气中有氧气，所以铁丝在空气中能
物质 反应前(g) 反应后(g） 够燃烧
甲 20 0 乙 50 100 丙 80 10 丁 30 x D.大气中二氧化碳含量增多会导致温室效应，所以人类应共同采取措施减少二氧化碳排放
D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温
度升高而加快
3．下图所示实验操作中，正确的是（ ）
4．元素周期表中钠元素的信息如右图所示，对图中信息理解不正确的是 （ ） ．．．
A．质子数为11 B．元素名称为钠
C．元素符号为Na D．核外电子数为22.99
5. 下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子。下列说法不正确的是（ ）
A．图中能表示氢分子的是“” B．反应前后，原子的种类、数目不变 C．该反应中共涉及两种单质和三种化合物
D．该反应中参加反应的两种分子的个数比为1 :1
6．区别空气、氧气和二氧化碳这三瓶无色气体最简单的方法是（ )
A．分别闻三瓶气体的气味B．分别倒入澄清石灰水
C．分别将燃着的木条放入瓶中D．分别将带火星的木条放在瓶口 7．下列有关“物质——性质——用途”的叙述中，用途与性质不相关的是( ) ．．．
8. 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表, 请根据质量守恒定律判断x的值（ ）
A.50 B.40 C.10 D.70
9．化学反应前后肯定发生变化的是( )
A．原子数目 B．原子质量 C．元素种类 D．物质种类
10. 以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论正确的是()
- 1 -
二、填空题（共4个小题。每个化学方程式2分，其余 每空1分。共18分）
11. (4分)用化学用语表示：2个铁原子 ， 3个二氧化氮分子 ， 5个氢氧根离子 硫酸亚铁 12．（4分）从微粒角度认识物质，是学好化学的基础。 （1）构成物质的微粒有分子、原子和 。 构成氯化钠的微粒是 。
（2）在玻璃杯中加入100 mL水，向水中放入一块冰糖，
在杯子的外壁沿液面划一条水平线。过一会儿发现糖块消失了，液面比原来水平线降低了。请通过这一现象，推测分子具有的性质：① ；② 。
13.（6分）构建知识网络是一种重要的学习方法。 （一）下图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质。
③ 点燃 ①
④
②
请回答下列问题
（1）A物质的化学式为 。 （2）B物质的一种用途是 。 （3）反应②还需要的一种反应物是 （填化学式）。
（4）写出反应③的化学方程式，并注明基本反应类型： 序号 A B C D 物质 一氧化碳 氧气 活性炭 干冰 性质 还原性 助燃性 吸附性 蒸发时吸热 用途 冶炼金属 医疗急救 防毒面具 制冷剂 （反应类型： ）。
14. （4分）右图是密闭体系中某反应的微观示意图，“ ”和“ ” 分别表示不同原子。
反应物 生成物
请用下列粒子的字母序号回答⑴、⑵两个小题：
A． B． C． ⑴依据质量守恒定律，反应后方框内应再填入一个 粒子。
⑵该反应中的物质属于单质的有 。
⑶符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式为 。 ⑷由此反应可知分子与原子主要不同之处．．．．是（答出一点即可） 。
三、实验题（共3个小题。每个化学方程式2分，其余每空1分。共23分）
15．（6分）下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图，回答下面问题。
（1）写出上图中带标号仪器的名称：①_________ ②_________。
（2）用高锰酸钾制氧气的化学方程式是
________________________________。
收集该气体的装置应选择 （填字母）。 （3）一种常见的气体只能．．用B和E连接制取。检验该气体收集满的方法
是 。 16．（9分）小明同学为探究二氧化碳的性质，设计了下列实验。
CO2
石灰水
CO2
CO2
CO2
A B C D
（1）装置A中的实验现象是 ，
说明CO2具有的性质是
（2）装置B中倒入适量澄清的石灰水后，迅速拧紧软塑
料瓶的瓶盖并振荡，实验现象是 ，瓶内发生反应的化学方程式是 。
（3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的
一半用水喷湿，放入装置C中，可观察到的实验现象是 ，此现象说明CO2具有的化学性质是
（4）小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧，他在
装置D中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，该反应
- 2 -
中生成的白色固体是 ， 这个实验使你对燃烧条件产生的新认识是 。
17．（8分）一氧化碳和二氧化碳是我们熟悉的两种重要气体，下面我们一起来完成它们的区别和检验的实验。 (1)下面实验设计有两种方法不能区别一氧化碳和二氧化碳，它们是_________ ，另一个
设计在实验时能看到的明显现象是_________ 。
A．闻气味 B．分别通入装有水的烧杯中 C．分别通入装有紫色石蕊试液的试管中
(2)现有一氧化碳和二氧化碳的混合气体，为了检验两种气体的存在，用如下装置进行实验：
实验中
B装置中石灰水变浑浊，但同学们认为这个装置不能验证原混合气体中有二氧化
碳，理由是___________________________ 。为了验证原混和气体中二氧化碳的存在，你的改进方法是___________________________ ；
写出B装置中发生反应的化学方程式___________________________ ；
若原混合和气体中的二氧化碳含有一氧化碳，则A装置中实验现象是__________________________ ；从环保角度看，该实验装置中的不足之处是__________________________ 。 四、计算题（共1个小题，共9分）
18.(9分) 现有黄铜样品（铜锌合金）10g，与足量的稀硫酸充分反应后生成0．2g氢气，试计算：（1）该黄铜样品中纯锌的质量。（2）该黄铜样品中铜的质量分数。
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