维普资讯 http://www.cqvip.com ＳＣＤ 海阔天空 寓美学理意 里，不仅能够获得很多科学文化知识，丰富拓宽知识宝库。而且是一种美的享受。 ｌ、科学选址图书馆选址首先考虑的就是方便读者阅读。如大学图书馆，就应当建在校 园中心地带，处在学生从生活区到教学区的必经路段上，既突出了图书馆的中心位置，又方 便了读者利用。这个地段比较开阔 是校园主要的绿化带。松柏挺立，绿草成茵，繁花似锦。 于国书 宫 假山喷泉点缀其间。优美的环境可以很好地烘托出图书馆的建筑美，给读者以感官上美的享 受 开蛹的周边环境非常有利予图书馆采光．周围的绿化带可以提供清新的空气，有效隔离 周围噪音的污染，为读者提供一个环境优美、心旷神怡的阅凌和学习氛围 服务【ｌ】 ２、建筑设计建筑本身是－ｒｌ实用与审美相统一的艺术。建筑的设计必须既考虑到它的 实用价值，还要满足人们的审美需求。因此。在实现建筑物功能的前提下。要遵循美的原则 来设汁建筑的造型，规划建筑的布局。目前，许多新建馆都采用了“模数式”设计，即统～ 层高、统一荷载、统一布线的模式。其划分功能区的隔断材料主要采用透明玻璃，宽敞明亮、 ●张军丽 视野开阔，目及之处皆是书刊和读者．令人产生一种读者和书籍交融在一起的非常和谐的视 觉效果。 一 美掌与圈书馆服务 ３、色彩色彩本身具有美的魅力。例如．橙色能使读者产生振奋的情绪．但它只能设在 美．无处不在。无时不有 大千世界， 图书馆的门庭、走道的地面和墙壁，用在阅览室就不十分适宜了，因为一味的兴奋使人产生 凡有人类生活的地方，都存在着“美”，同 疲劳的感觉，这样反而干扰了阅读。图书馆阅览室的天花板、墙壁、窗帘等可采用白色（能 样“美”也存在于图书馆学中。从馆舍的设 使人情绪安定、舒畅），绿色（有利于消除疲劳）或天蓝色（能使呼吸平稳、轻松）。图书馆 计、建造，到环境的布置、美化以及工作人 里的设备和家具都使用中性色。如灰色、淡黄，因为无论是术制、金属和塑料的设备都适合 员的道德修养，无不充满着美的因素，体现 于这种色彩安排。色彩的合理使用不仅能 调读者的注意力，而且能使读者从色彩适宜的环 着美学原则，因此可以说。美学与图书馆学 境中体验到现实世界中和谐、有机、统一等美的活动模式。 有着密切的、特殊的关系。 ４、采光山于阅读活动的特殊性。人人都希望有较好的光线。使自己获得最大限度的安 服务是图书馆一切工作的出发点与归 静精神状态。提高阅读质量和工作效率。因上。图书馆除了设计时建筑物朝向来自自然采光 宿。研究图书馆服务美学，使广。大读者在接 外，主要还采Ｈ】人工照明。另外。也利用色彩对光线的反射，运用色彩取得较好的光线。 受图书馆的服务过程中获得美的享受，其意 ５、装饰布置图书馆足一个高雅文明的文化学习场所，一切陈设都要符合这个特性。互 义不言而喻。本文就着重从环境和图书馆员 相映衬为和漪的一体。以满足读者的审美要求。如目录柜、书架要排放在适当位置，横竖一 的美学修养方面来探讨图书馆服务中的美学 条线，看起来非常整齐、美观；还可以在墙壁上挂一些字体美、内容适宜的名人格言等 总 问题。 之，好的罔书馆装饰应让读者一进图书馆就能感到优雅、宁静、振奋、舒适、赏心悦目．产 二、圈书馆环境中的美学观点 生秘极的阅读效＿果．为图书馆建筑景上添花。 图书馆服务工作主要包括采访、编口、 三、图书馆员的美学修养 典藏、流通、阅览、参考咨淘、机检和复印 图Ｊ｝５馆受足图书馆的管理者。同时又是读者的审美客休之一。作为图书馆服务工作的具 等部门。这众多的服务阵地是联系整个图书 体实施人，图书馆员的言行举止、工作方式，无不影响着读者对图书馆的审美感受，优秀的 馆工作的纽带，因此其环境的美就渗透在图 图书馆员本身就应该而且必定足图书馆的一条最美的风景线。图书馆员首先应该注意培养自 书馆的各个方面。优美的服务环境不仅对培 我的审美需求，继而弄清读者的审美需求，以增强人性化服务的针对性。要尊重读者的审美 养读者的审美趣味和审美习惯起着潜移默化 需求，灵活运用图书馆的专业知识和业务技能。更好地为读者提供优质高效的服务 的作用。而且可以约束读者行为，振奋读者 １、培养自我审美意识无论足作为读者的直接审美对象，还是作为读者的审美向导，图 的求学精神，激发其对知识的渴求，使读者 书馆员均应从不同角度培养自己的审美意识，使自己的言行举止、技能符合“美的规律”，达 能够感受到在图书馆这个幽静、雅致的环境 到审美化的程度。 誊曩誊 萋妻蔓妻差要差誊羞喜善 誊 基蓦 蓍蓦霉善萋善篓蓦妾蔓 薹誊囊薯差薹蓦萎至誊 萎 ：囊≤善 蓦 笑容的“公事公办”的面孔对待读者，要做台有静雅之意。注意综合各种装饰细节来体现文化理念。要求突出书卷气．格调高雅、富于 到热心、耐心、关心、有爱心，平等地对待 艺术性，雅中求静，雅静结合。给予读者以精神上、艺术上的感染力和美的享受与熏陶 图 每一位读者，尊重读者的自出选择，充分休 书馆应充满浓厚的学习氛围和文化气息，充分发挥图书馆职能和性质的作用。激起读者美好 现一种人文关怀，营造一种和谐的人文氛 的读书欲望．培养他们的求知ｌ欲望、上进的心愿和务实的学风；拉近读者与图书馆之间的距 围。真正实现管理青与被许理＿荷之问的双向 离，使读者一进同书馆便能感受到一种亲近感和归属感；培养读者的审美情趣，解除他们的 沟通和互动。另一方面．图书馆要千方百计心理压力，增添一些艺术品和绿色植物，如字画、雕朝、壁挂、盆栽等．使室内环境布局达 地加强信息资源建设．优化服务手段，拓展 到协调统一。从人的 美感出发．运用色彩的搭配，形式的对比．层次的安排。风格的呼应 服务功能，最大限度地满足读者的信息需 以及装饰的嵌入等方式营造一个宁静、典雅、宽松、舒适的整体环境，使读者能全方位地感 求。只有这样才能为读者提供优质、便捷、 觉到环境与人的亲和力。 高效、人性化的服务。才 能提高图书馆的知 名度，赢得读者的信赖和认同．才能在读者 参考文献： 心 ｛ｔ树立良好的服务形象。 １．滕建峰《图书馆的先进文化建设初探＞，《图书馆杂志》２００５年６期。 ４、精心布置，搞好图书馆的环境文化 ２．何少缸《图书馆与人文精神＞，《中国图书馆学报＞２００５年４期。 ｊ￡设 ３．石聿根《网络环境下的图书馆文化建设＞，《大学图书情报学刊＞２００５年３期。 ｛５馆址Ｉ技Ｉ取知识旧商雅场所，其中蕴 ４．蒋永福《人文图书馆Ｃｅｅｍ）．《中国图书馆学报》２００２年４期。 ・８８－ 维普资讯 http://www.cqvip.com ＳＣＤ 海阔天空 向 染 缬。在我国历史非常悠久。早在 山顶洞人”时期．就已使用赤铁矿为颜料，将 装饰品染成红色。在＜周礼・天官＞中有关于“染人染丝帛”的记载，表明在周 代．民问已有专门的染匠从事丝帛染色的工作。当时，植物染料主要用蓝草染蓝 色，茜草染红色．紫草染紫色，栀子染黄色。春秋时代，种植蓝草已很普遍，苟子在＜劝学＞ 与＜王制＞等篇中总结了织物染色经验，提出“青。取之于蓝而青于蓝”的科学论断。在现 代工业使用化学染料在各种合成面料上印染之前，人们长时期普遍使用以蓝靛为主的植物染 料在棉、麻、丝等天然织物上进行手工染色。 几千年来。我国劳动人民积累并掌握了丰富的染缬技艺．秦汉间就有使用夹缬、绞缬、 印花和蜡缬等染色方法，至唐代各类染缬品已争奇斗艳，染缬艺术已达到历史的繁荣时期。 薛涛在＜海棠溪＞诗云：“人世不思灵卉，竞将红耋亩ｉ染轻纱。”到了北宋．染缬技艺十分繁杂， 发展到费时费工的地步，政府曾两次行文禁止民间制造服饰。元代的＜碎金＞一书上总结了 九种唐代已盛行的染缬名称，促使当时的技艺愈趋精美。明清时期纺织业进一步发展，大小 ●蔡光洁 印染作坊在各地出现，民间大量制作蓝靛进行染色，以蓝白为主调的民问染缬用品深深地扎 根于民间。直到二十世纪初，工业纺织产品的批量出现，严重冲击了传统手工业的生存，土 生土长的民间染缬艺术开始逐渐走向消亡。在这历史的长河中，尽管有些技法的制作，如扎 染的尊重缬、团窠缬、哲缬等是怎样的技法已无从知晓，但由于劳动人民集体的智慧使各种 染缬技艺得到了高度的传承．又由于个人的创新，不断有新的染缬技法出现。”礼失而求诸 野”，一些少数民族还保留有原始的制作方式，从仅有的现存的一些珍贵的民间染缬实物中， 我们仍然能透过其闪烁的光芒，窥见其不朽的价植。 一、特有的风格 传统手工染缬技艺的种类很多，运用最为广泛的有蜡染、扎染、夹染、拔染、印花、淋 花等。民间染缬用品基本以青色为底呈白色花纹，主要是蓝靛易于生产和制作，而且取其色 彩的谐音“清白”，比喻为人品格的廉洁，因此深受人们喜爱。各种工艺由于制作的方法不 同．因而有各自独特的艺术效果。比如蜡染，用蜡刀蘸蜡绘于白布上，再人染液中多次浸泡， 染到足够的深度以后，晾干，再人沸水中煮去蜡即可。绘蜡的作用是防染，因而形成白色的 花纹。由于一般是用特制的铜刀或毛笔绘制，因而图案可以达到非常细腻、工整、清晰，并 且容易把握的理想效果。冷却的石蜡具有脆裂的性质。在染的过程中。染液浸人裂缝中，使 蜡染具有“冰裂纹”的特殊效果，因此“冰裂纹”被称做蜡染艺术的 灵魂”；扎染是靠针和 线的申缝、捆扎来肪染，扎染串缝染色后形成了虚线式的特殊纹理，通过布的折叠变化以及 不同的包裹方式和不同的串缝方法，扎染可以制作Ｈ｛花色各异的丰富效果，特别是其捆扎后 的效果随意性和偶然性较强。因而往往具有斑驳的光幻效果。色彩的自然浸润也是蜡染所不 羞≥： ≥兰萎 羞薯要萎 董 萎誊善 置：舞蓦蓦差要羞誊囊 誊攀 蓦蓦墨 蓦要≤孽萎要喜曼萋篓 言行举止是一个人心灵的外在表现，我们习惯于说仪表美、风度美就是它的具体体现。 我们要不断提高图书馆服务质量，并使 就仪表而言，图书馆员是图书馆的“形象大使”，体现了图书馆的精神面貌。图书馆是一个文 美感与服务并莺。为此，图书馆员首先应该 化教育机构。穿着要整洁、稳重，要注意遵照和谐的总原则。使自己的体态、服饰、发型以 从审美的角度深入了解图书馆周围环境。以 及服装的颜色等与周围的环境相谐调，切忌奇装异服以及怪诞的发型以免破坏了图书馆的整 及服务项目与美的联系。其次，也要不断提 体美感。当然仪表美只是读者对图书馆员的第一印象，更为重要的是图书馆员要体现出适当 高自己的文化素质与专业技能。在实施服务 的气质与风度，风度美无疑是个体审美化的较高层次，娴熟的业务技能。书海导航员的过硬 的过程中方可驾轻就熟。凭借自己的真情实 本领会进一步强化读者对仪表的审美感知。这就需要我们图书馆员有社会生活中自觉接受美 感，营造一个美的工作环境，调动读者的审 的方式，增强审美意识 美心理因素。一方面图书馆员是审美环境的 当然。美的仪表、美的风度是以美的心灵为原动力 借助心灵美所体现出的道德与情感 营造者、参与者，同时也是审美的一个景观 力量，审美感知必将得以深化，最终导入“悦志悦神”的至高境界。 与引导者，使读者、图书馆员、环境之间产 ２、研究读者的审美需求与习惯现代心理学研究表明，人们各种活动的原动力，来自于 生良性审美互动，图书馆服务工作的档次便 人的种种需求，美国心理学家马斯洛曾提出著名的“需求层次论”，把人的需求分为七个不同 自然得到了提高。 层移ｃ。而审美需求是一种高层次的需求。在实际生活中。人的审美需求始终交织在各层需求 之中。如今，我们倡导提供人性化的服务，而提倡美的服务自是不可或缺的内容。 参考文献： 市美需求与习惯是审美个性与固有审美经验相互融合的产物。由于凄者生活阋历、文化 １．蒋孔阳、朱立元＜美学原理）。华东 修养以及民族、区域、年龄的不同。美的需求与习惯也多种多样。以色彩为例：我国汉族一 师范大学出版社２０００版。 般喜欢红、黄、绿色，而黑色则大多用于丧事。藏族同胞一般喜爱黑、红、桔、黄、深褐等 ２．黄泽民＜图书馆建设造型与蓑修美 色，忌讳淡黄、绿色。因此，在读者服务工作巾，研究读者的审美需耍与习惯、共性与个性， 学）．＜图书馆论坛＞２００３年增刊。 才能有效地提供美的服务。使读者在使用图书的过程中，既获得有益的知识．叉受到美的熏 ３．乔修业《旅游美学），南开太学出版 陶，两者互相作用，共臻完美的境界。 社２ｏｏ２版。 ・８９・