一、 活动名称：闯关小勇士 二、 活动目标：
1. 通过第一关游戏，使小朋友之间产生团结、合作与信任的情感，体验与同伴合作分享的乐趣，并能实现基本动作的练习完成。 2. 通过第二关游戏，使小朋友的想象力和肢体表现力得到充分发挥，体验与同伴共同完成任务的成就感，并能在图板上画出正确的图案。
3. 通过第三关游戏，使小朋友的读图能力和空间想象能力得到培养提升，并能正确按照图纸完成积木搭建。
4. 通过第四关游戏，使小朋友的平衡能力和肢体协调性得到锻炼提高，并能勇敢地面对困难、克服困难。
5. 通过第五关游戏，使小朋友的团队协作能力得到提升，并能共同合作解决问题。
6. 通过整个活动的进行，使小朋友明白同伴、朋友的重要和珍贵，形成正确的价值观。 三、 活动准备：
1. 计时器，《司马光砸缸》故事资料及PPT图片，三种不同的动物头饰（各六张，背后从1到6编号）;
2. (场地创设)轮胎9个，呼啦圈6个，易拉罐若干，眼罩3个；画图板3个，马克笔3支，竞猜图片9张；3张积木图纸及3套积木；平衡木3套；3个装满水的水桶，3个塑料碗，3个标有刻度的水
桶；奖励用的小红花6个，小礼物若干。 四、 活动过程
1. 故事引入。通过《司马光砸缸》导入朋友之间互帮互助、团结友爱的优良品质，引导小朋友对友谊的认识和赞美，为之后的游戏开展奠定良好的情感基础和氛围。
2. 分组。通过随机头饰抽取进行分组，通过头像及编号，将班级18人分为3组，按头饰后的编号确定比赛项目及顺序。（其中1号为组长）
3. 准备。老师向各组队员进行游戏内容及规则的讲解，说明奖惩，并在游戏期间给予小组一定的帮助指导。 4. 游戏开始。
① 穿越火线。（由轮胎、呼啦圈构成的赛道，两边由易拉罐画界） 每组①②号选手参加，一人蒙上双眼，一人通过语言（禁止肢体接触）指导同伴穿越障碍。其中，不能碰触到由易拉罐组成的赛道（每撞倒1个，在最后的计时结果上增加2秒）；呼啦圈须由小朋友钻过。 ② 你比我猜
每组③④号选手参加，一人通过肢体动作描述图片内容（禁止语言提示），一人进行猜图，并在图板上画出所猜内容。（每组3张图片，猜错一处加2秒，完全猜错加10秒） ③ 房子搭搭看
每组⑤⑥号选手参加，两人通过对图片的分析解剖，一人递积木，一人搭房子，共同完成与图片一致的房屋造型。（搭错一处加2秒）
④ 过桥小勇士
每组6人依次走过平衡木，中途不能掉落，掉落者从头开始，6人完全通过方算成功。 ⑤ 小小运水工
每组各在起点放置1桶清水及1个塑料碗，6人依次从起点运水到终点的有刻度的水桶里，第一个达到指定刻度的小组方算成功。 5. 统计。对每组的用时进行统计，对时间最短组进行表彰奖励，对其他组进行勉励打气，由其表演节目作为惩罚。
6. 总结。总结活动，表演在活动中表现突出或有明显进步的小朋友，升华友谊的价值和意义，指导小朋友培养形成正确的价值观。 五、 活动延伸。
在活动后组织小朋友开展“我的好朋友”主题绘画活动；
在教师内设置“我们都是好朋友”活动区角，在区角内布置陈列本次活动的精彩照片、主题绘画活动的优秀作品及与友谊相关的书籍； 在后期观看与友谊相关的电影或动画。 六、 活动评析。
本次活动形式灵活多样，创意新颖，使小朋友产生了浓厚的参与兴趣，在游戏中体验了合作和友谊的珍贵；活动过程层层递进，符合幼儿的认知水平和动作发展水平，促进了幼儿各方面能力的发展进步；小朋友在活动中感受友谊的同时，学会了勇敢、自信、团结、合作，对小朋友的长远发展大有裨益。
（小组名称：六合彩）
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