下雪了(1)

倪邱中心校 九（1）班 张凤宇

下雪了，飘落的雪花又把我的思绪带到那个异地的冬天。

伸出手掌，接下一片寂寞的雪花，感觉到他在手掌中慢慢地融化，最终消失的无影无踪，抬头看天，一朵朵白莲纷纷落下，打在脸上，那股寒意涌上心房，心也结了厚厚的一层霜。一点暖意就令雪消融，可我心头的那层霜什么时候才能消融？

“发什么呆呢”？同学问我，“看雪呢”，我回答道。“没见过雪吗”同学又问，“见过，但这雪太凉”……. 在这里，我见过太多的雪，小时候，和同学一起玩，觉得这雪是那么有趣，可长大了，却总觉得这儿的雪没有家乡的味道。

爸爸和妈妈都在我身边，虽然我不缺乏父爱、母爱，但是我缺少一种家乡的气息，那是一个人对家乡的眷恋。同学也经常找我，但总没有儿时伙伴在一起时的温馨。这个冬天，我只能孤独地望向西南方，我无法高兴起来，就在年三十大家都团聚的时候，我却更显悲伤。这时候，我就会一个人站在外面，感受风和雪的舞蹈，因为我觉得那雪和我一样，我离开家乡，雪离开白云，我们都算是异地的客人。现在，看那雪花飘落，任它落遍我的全身，可我却觉得那般温暖，内心的暖流将雪融化。

看着一位位同学在那里玩耍，啪，一个雪球落在身上，却不觉疼，也不觉凉。扑通，一个正在滑雪的同学摔倒，站起来拍拍雪，虽然没有异地那白莲般得雪美丽，但它却有一种醉人的暖意，这就是家乡特有的味道吧！

指导老师：刘爱文

给姜老师的一封信

倪邱中心校 九（3）班 陈虹烨

敬爱的姜老师：

您好！

您上知天文，下晓地理，关爱学生，传授知识。大家都觉得您是没得说的好老师，我却要保留意见，别急！看看我为你列下的数条“罪名”：

“罪名一”： “虐待罪”

在学习时，您对我们的要求是无比严格的。您宁可让我们什么都不会，也不愿我们失“冤枉”分。

记得那是您常找人上黑板答题，而我成了那天的幸运儿。粗心的我忘了把“ ”化成“2”，导致结果算错。您勃然大怒，罚我在讲台上站了半节课。我委屈地抹着眼泪，不敢看您。而您却装作看不见似的，继续讲题。所以这次犯错我印象颇深，以至于再也没犯过类似的错误。

现在我才明白，您对我们的“虐待”背后的良苦用心。 “罪名二”：“恐吓罪”

还记得那天，您高高兴兴的进入教室，然后为我们讲解全等三角形，讲到一半时，需要画一个正三角形，您用手习惯性地往讲桌抽屉里拿您的专用三角尺，但却没有找到，您也许是想看个究竟，刚看您蹲下身子，便听得扑通一声，就看见您愤怒的面容，手里拿到的三角尺已分成两半。

原来不知是哪个冒失鬼弄断了您的三角板，您气极了，把三角板扔到门外，坐在讲台上说这三角板跟了你18年，说它给你的帮助······ 也许那“凶手”

被你的气势吓住了，竟没敢站出来，你没再上课，抽着闷烟，同学们都低下头写作业，而我却看见了，烟雾后的您，眼睛里已闪出泪花······

我看见了，看见了你竟如此珍惜东西，如此重情重义。在你的“恐吓”下 ，我向您学习，爱护自己的或者别人的东西。

“罪名三”：“逃逸罪”

您总是说一批批的学生，都走了，后年又该送走我们了。 七年级的我们听到这时想，没事，还有两年呢！

可仅仅一年，您就弃我们而去，竟弃您教了二三十年的倪中而去，您走了，七（3）也分散了。我们的努力也都瞬间消失了。

您的离去使我们痛心不已，影响了我们的各方面，为此您又多一项“逃逸罪”！ 综合以上几项罪名，我决定您要履行以下职责： 1、不可以再吸那么多的烟，吸烟有害健康。 2、不可以发脾气，要记得“笑一笑十年少”。 3、以后一定要确信：言必行，行必果。

老师，虽然您不在我身边，但您一直在我的心里。 此致 敬礼

您的学生：陈虹烨

2012年

12月14日

指导老师：张海亮

我心中的英雄——雷锋

八（1）班 赵云艳

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党......”这首歌相信我们在小学的时候就学过吧！记得，年前我和姐姐一起进城看了一部我最喜欢看的电影——《雷锋》。看着这部电影，心里有说不出的滋味，不知偷偷流了多少泪。这部感人至深的电影，不由得让我回首往事，潸然泪下。我为自己的碌碌无为而悔恨，为自己虚度年华而悲哀。

夜深了，人静了，我伏在桌上脑海里回忆着电影的内容，手中不停的挪动钢笔，在本子上记述着由记忆提供的关于雷锋的事迹。

透过明亮的月光，雷锋叔叔那“高大”的身影又浮现在我眼前„„雷锋自幼生活在好心的邻居家里，不到七岁的他便成了孤儿，好心的邻居就成了他唯一的依靠。

在命运的折磨下，雷锋慢慢的长大，在1960年的时候，体重和身高都达不到当时参军标准的他，经过苦口婆心，再三请求领导，领导才把他调到了汽车连，当了预备兵。虽然是小小的预备兵，但雷锋依然很开心。

“我活着，只有一个目的，就是要做一个对人民有用的人。”雷锋他是这样说的，也是这样做的。

在影片中，雷锋做过的好事，让我记忆犹新：那次，他去出差，刚下火车看到一位母亲背着一个孩子，在人群里站着，脸上露出焦急的表情，雷锋主动上前询问情况，原来这位母亲不小心把火车票和钱都弄丢了，没办法回家了，雷锋毫不犹豫的拿出自己的钱，买了一张火车票，硬塞到那母亲手里。“大兄弟叫什么名字，住在哪里。” 雷锋回过头来，给她一个安慰的笑容，瞬间消失在人群中。„„

正如人们所流传的那样：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋就这样全心全意地为人民做好事。影片结束，我不由得赞叹：难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋！直到今天，那些舍己为人的人们，仍然被人们称为“活雷锋。”

和雷锋比起来我简直就像大海中的一滴水珠，显得是那么渺小。一天，和妈妈在大街上看到乞丐，我捂着鼻子要离开，妈妈甩开我的手，从口袋里拿出十元钱，放在乞丐面前的烂碗里，妈妈看看他，他看看妈妈„„走在一边，我对妈妈说：“干嘛给他们钱啊！还不如给我买吃的呢？”妈妈把我教训的面红耳赤，说：“中学生了，学雷锋做好事你不知道啊？”从那时起，我见到乞丐便掏出钱来给他。因为我从妈妈那学到了雷锋做好事。作为一名中学生，我要向雷锋同志学习，继承雷锋助人为乐的高贵品质，在学习和生活中要尽自己所能帮助别人，为人民作出应有的贡献。

一轮银盘似的圆月静静地挂在群星闪烁的夜幕里，朦胧的月光给大地披上了梦幻般的银装，透过月光，我又看到了雷锋叔叔那“高大”的身影。

指导老师：马振

邻居阿梦

倪邱中心校 九（1）班 王雨晴

其实成长就是时光的灼伤，时光让我们长大，也让我们痛了。

--------题记

儿时的我，并不活泼，胆子很小不大喜欢与陌生人接触，直至她的来到。阿梦是我邻居家的外甥女，为了躲计划生育来到她姥姥家。她很活泼，特别好动，嘴巴也很甜。整天东走走，西串串的，我们整个庄的人都很喜欢她，我爸也不例外。平时爸爸很宠我的！我像失去了心爱的玩具，所以我不喜欢阿梦。

但有一次和伙伴一起去找丝丝叶（一种晒干揉搓后成丝丝团状的叶子）时碰见了捣蛋鬼小壮，他就是不让我们去摘我们事先找好的丝丝树叶，还说那是他家的!我们就气不过。在这时，阿梦救星般来了。“谁说那是你家的树啊？”阿梦说。“那本来就是我家的。”小壮理直气壮的说， “那是俺大舅家的树，刚才俺大舅还说要来看有没有人拾丝丝叶呢！马上就该来了！”阿梦大声说。小壮听后扭头看看说：“哼！俺去玩踢电棒去！”说罢灰溜溜的走了。我们弄好多丝丝叶，阿梦分给了我好多，然后我们一起回家了。

从那次后，我渐渐和阿梦一起玩了，没有那么不喜欢她了，整天和她一起“闯遍天下”。还记得和她一起摸鱼，一人一个网兜，一个袋子开始了捕鱼生涯，等她摸到一条鱼时，身上已满身污泥。“哈！哈！哈！梦，你看你身上都是泥！”我笑着说“呵呵！你不是也一样！”“哈哈！”扑通！咦俩人都趴水里了。等回家时我没摸到一条鱼，阿梦摸了三条，分了我两条。回家双双挨骂！

唉！小时候……小时候……小时候多好哇！可我的童年，我的儿童时代生硬地定格在与时光擦肩而过的那一刻，消失得那样迅即而不可一世，只剩下回忆。现在，阿梦也被她父母接走了，我的伙伴，我的朋友，分别了！现在，我们都长大了，偶尔见了面也好像没话说，相对无言！只剩下厚厚的隔膜。

我抬头静静地望着天空，没有一朵云彩，冷冽的冬风拂过脸颊。泪缓缓流下……

指导老师：刘爱文

举手，真难！

倪邱中心校 八（6）班 杨娜

“上课一定要举手回答老师提出的问题，一定！”上课前几分钟，我暗暗地下定决心。

“嗨嗨，举就举呗！不就是读读课文或回答问题嘛！有什么可怕的！”快上课的时候，我又故作轻松地想。上课铃响了，我的心不禁一怔！ 几分钟后，张老师问：“哪位同学能有感情地将《藤野先生》这篇课文朗读一下？” 教师里静得出奇，连同学的呼吸声也听得见，我的心怦怦地跳个不停，偷偷地向四周看看，有的同学低头默坐，有的同学摆弄手指，有的同学扯衣角，似乎根本不把张老师的话放在心上。只有几个朗读水平好的同学举起了手，我多么希望有一个与我朗读水差不多的同学举手啊！哪怕只有一个，然而——没有。半分钟过去了张老师温和地对同学说：“相信自己的能力,大胆举手！老师相信每位同学都能朗读得好。这时，我不意识地动胳膊，心有怦怦地跳起来了。哎，真不争气！我不敢抬头看张老师那双眼睛，但我可想象出他的眼睛里一定充满着失望，为什么只有这么几个同学愿意朗读课文呢？我想，要是有个比举手的那个同学成绩差的学生举手，我就接着举手.。然而，没有。哎，怎么成了这种心理呢？怕什么，不就读读课文嘛！我暗暗地鼓励自己。我悄悄地把左胳膊放到桌上，目光偷偷地扫了一个四周，没有人注意，才慢慢地举起的，举得低低的，但我觉得又是那样重。举起手，我又慌忙向四周扫视一下，忽悠觉得我那举起的手是一块嶙峋的怪石，极不协调！这种不协调搅得我心神不安，真想把手放下。

正在我惴惴不安的时候，忽然感到老师的目光似乎向我这边投来了，我不由自主地迅速放下那举得低低的手。我使劲地埋头，再也不敢抬头看一下这静得连同学们的心跳声也听得见得教室。 或许张老师没有注意到我这一细小动作，他没叫我。我狠狠地在自己的胳膊上拧了一把”“这不争气的胳膊，怎么就举不起来呢？”

哎！举手，真难！

指导老师：张云霄

节约用水，从我做起

倪邱中心校 七（6）班 蒿凤丽

最难忘去年那个不堪形容的景象：土地得不到雨水滋润，焦渴干裂，尘土飞扬；小河干涸，成了一条没有用的沟道；人们在屋里，没有水喝，没法子煮饭，生活备受煎熬；所有的花草树木全都枯萎了……

这触目惊心的一幕对于我们来说，是非常可怕的。水是生命之源，人类不能没有它。没有水，就没有生命，世界缺乏生机，生活缺乏色彩……但是，这种情景，就发生在我国的西南……

真是百年一遇的大旱！虽有阳光，却不灿烂，天虽晴朗，人心阴沉——这个时候，人最盼望的就是：水！

为此，我们学校团委向全体师生发起了为干旱地区捐款的活动，1元、2元、3元、5元、10元……大家争先恐后地为抗旱救灾效一份力，钱数不多，但却承载了无数心愿。我不禁感叹：真是一方有难，八方支援啊！

诚然，我们的爱心再多，可水资源却很少，钱并不等于水。我们人类能利用的淡水资源很少，现实中有些人却错误的认为水资源无穷无尽，因此更无休止地浪费。但是，也会有一天，人类所拥有的水已所剩无几，那世界上最后一滴水将是人类流下的眼泪……我想，大家都不想让自己看到水——生命之源永远消失吧！水毕竟是极其有限的，如果我们每个人一天浪费一滴水，损失也是极大的啊！假如，每人每天珍惜一滴水，一年来，将会给我们带来极大的好处啊！在这方面我感受颇深。

作为一名中学生，我时刻把珍惜水资源节约用水这句话记在心里，并付诸平时的生活行为之中。

我经常把空调的冷凝水管留在阳台上，下面放一个大水桶，可别小看空调滴出的冷凝水，天气热的时候空调一开就是一夜，水一攒就是一桶，干干净净的水，可以洗衣服、擦家具、擦地、冲厕所。

下雨时我会把水桶放到楼房的雨水排水口接水，用它来浇花；冬天下雪时就扫来积雪化成水浇花，省水又可给花增加营养，可谓一举两得。

我家养着鱼，养过鱼的水可以浇花，因为养过鱼的水里有鱼屎，屎又是肥料，这样等于给我的花施肥呢！

在淋浴时，我常常控制浴头的水量，采用间断冲洗。淘米后的水用来洗菜，淘米水还可以有效去除农药，洗完菜的水也记得别倒掉，你可以用它浇花、洗马桶……听大人们说，淘米后的水用来浇花也能使花的长势更好。

洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；我家预备一个收集废水的大桶，将洗衣等生活废水收集起来，用作冲厕、拖地等，如此，我大致估计一下，我家每月可节水1吨左右，还可节省3块钱。

大家也许听完我的叙述，知道一些节水的方法了吧！你们可以试试这些妙招，相信每个人都能成为光荣的节水卫士！

多惜水，少废水，让我们一起节约用水！我相信，只要我们每个人都努力节约每一滴水，那一定会缓解我们的缺水问题，千万别让我们的眼泪变成地球上的最后一滴水啊！

节约用水从我做起，节约用水从现在做起！

指导老师：随 冲

趣在其中

倪邱中心校 九（1）班 孙伟

“天气怎么这么热啊”！狗吐着火红的舌头，气喘吁吁，鸡拖着沉重的翅膀，就连我也无精打采，萎靡不振，心烦意乱的了，看着火辣辣的太阳，真想变成后羿，搭弓射箭将其射落。、

“什么时候下场大雨啊”！我千盼万盼，终于一场倾盆骤雨连下一夜，这可把我高兴坏了，清晨迎着雨雾奔出大门一看，大大小小的沟都满了，到处可享受到青蛙的呱呱音乐。

“我要下河游泳”！吃过晌午饭，我约了几个水性好的朋友，顶着烈日，奔向河里，一个个扎进水里，扑咚一声，人没了，倒溅出了万丈水花，我在潜泳，我在水下抓住一个朋友的腿一拽，就把他拽到深处，喝了一口水，又把他托了回来，呛毁他了，我心里那叫高兴啊！哈哈哈……，我们大家你拽我，我托你，嬉闹声充满了整个池塘。不过瘾，我一眼瞥见了一个小洼地，看见里面都是小鱼儿，我又吆喝着朋友去逮鱼，我们蹦进小洼地，把水弄浑，捉鱼喽，看见一个个冒泡的地方，一扑捉一个鱼，手上都是泥糊子，弄了好一会，把鱼几乎捉光了，就把脏鱼放进衣服裹着，我突然从水中抓一把臭泥扔向朋友，砸的他像个泥猴，我们又互相追砸，我寡不敌众，见势不妙，抱着鱼就向家赶。

玩了一通，真高兴，又收获了果实，心里美滋滋的，真是有趣啊！ “这次回家吃烤鱼喽”！一想到美味烤鱼，口水就能汇成河啊！ 我沉浸在一片幻想之中……

指导老师：刘爱文

春暖花开

倪邱中心校 九（2）班 叶娜娜

度过无数个寒日，期待着春暖花开。在同一个地方，不同的时间，守望不曾调谢的花，守望不曾远去的梦。

还记得春晚那英唱的那首《春暖花开》吗？是否将你久已干涸的心田唤醒，我的梦想也欣然解冻。

感受着渐暖的阳光，忍不住去期待那麦田的新绿。卸下冬日的包袱，换上春装，人也精神抖擞起来了。我对自己说，带到春暖花开，我将迎来人生的第一次挑战，无论结果如何，我都将是一个幸福的人。总喜欢到河边走走，林子里的鸟从容天真，百鸟争鸣，感觉可以把生活变得有点趣味。最喜欢午后两三点钟，太阳慵懒地把阳光洒进屋内的地上、桌子上，屋内的一切仿佛都有了春的感觉，到处都是阳光的影子，如精灵一般曼妙的舞姿让我心醉。伸出展平的手掌，放在阳

光下，再突然握紧，把拳放在耳聆听，好像阳光就在我的手心里唱歌，那一瞬间，我无比地幸福。 体育课上，老师留下最后一点空闲的时间，我和几位同学站在乒乓球台旁边，谈天说地，我时不时地抬头看天，一转身，看到教室里有很多人在上课，只不过有的人是茫然的，有的人是无所谓的，有的人是渴望的，。没有镜子，所以我无法看到自己的表情，我猜，它一定是淡淡的。

忘记曾经在哪里看过有位哲人的一句话：人生，就是从一扇窗到另一扇窗。它让我思绪万千。

每到季节的交换，我的皮肤就会变得很干燥，嘴唇也开始干裂，一张开嘴就会很痛，可是我满不在乎，任由它干着，但现在偶尔也会涂点唇膏，时间在变，人也会变的，我也该学会如何照顾自己，就像学会如何欣赏春暖花开。 从今天起要学会做一个快乐的人，看书、听歌、感受阳光、享受生活。 从今天起要关心自己和他人。

从今天起要用一张笑脸面对人生，面对春暖花开。

指导老师：刘金涛

雷锋精神永远在我们心中

倪邱中心校 七（6）班 刘文雅

他不是将军，却立下无数功勋；他不是文豪，却写下不朽的诗文，他以有限的生命，投入无限的人民服务之中，他是普通的士兵，在却在平凡的岗位上做出了非凡的事迹，成为时代的楷模！他就是雷锋。

雷锋他的是一个理想的浓缩，是一个时代的典型。雷锋精神犹如一滴小小春雨，却渗透了亿万人民的心，几十年过去了，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们的衣服不再缝缝补不，我们的生活不再挨饿，不再像雷锋那个时代那样艰苦，然而雷锋却随时间离我们越来越远！重庆某家媒体进行了一次随机采访，询问雷锋纪念日是哪一天，对于这个看似常识性的问题，二十七位受访者中仅有两位年龄超过五十岁的市民给出正确答案，之后，这家媒体在就雷锋问题的另一次采访发现，百名小学生中没有一名读过《雷锋日记》，超过九成的学生甚至不知道雷锋……金钱，物质！真正孩子们最缺少的吗？这是中国教育的不足！我自豪雷锋扬名世界，我为中华民族有这么一个英雄却不懂得珍惜，感到悲哀！

新时期我们抛弃了雷锋，雷锋从来不舍离开我们，尽管雷锋被越来越多的人所淡忘，然而雷锋的光辉却照耀着在世界更多地方，雷锋精神被不同肤色的人视为瑰宝“雷锋与上帝同在”，难道要像近代史那样，等到别人拿着那些我们发明的指南针，火药，用抢杆架在我们的脖子上时，我们才会醒悟醒悟身边竟然有如此

多的宝藏！难道还要重蹈覆辙？这难道不是悲剧吗？雷锋精神应该留下！社会需要雷锋精神，

有人说“雷锋同志像没有户口的人，三月来了，四月走，来也匆匆去也匆匆，一年就这么一天感觉到这春天温暖……”。事实上雷锋就在我们身边，许许多多的好人好事告诉我们！“是否记得那个捐赠183贫困学生，捐钱捐物300多万元，自己却穷困潦倒连自己治病钱都没有的爱心大使丛飞；是否记得长江边上那三名大学生救下溺水儿童壮烈牺牲；是否记得汶川地震时把身上乞讨所得的所有钱都捐出去的„义丐‟徐超；是否记得……”他们不正是我们身边实实在在“活雷锋”吗？就在我们身边，其实雷锋并不遥远，雷锋精神就是体现生活实践当中，热爱祖国，热爱人民，助人为乐，敬业爱岗，勤俭节约，积极进取等非常非常的朴实，并非轰轰烈烈的为国捐躯。雷锋就在你的身边你发现了吗？

在学习中，如果要进步，就不能缺少像钉子的“挤劲与钻劲”；在工作中，如果要成功，必须拥有敬业爱岗雷锋精神。一个国家，需要千千万万个像雷锋这样的“傻子”，为人民服务。雷锋是一名傻子，却是傻得那么可爱不是吗！我坚信雷锋精神将被我们的新一代的年轻人将赋予新的涵义，祖国的下一代将会注入为雷锋精神新鲜的血液，让雷锋精神与时俱进，不断的创新，持续发展，直到永远！Ibelieve！

指导老师：随冲

冬日雪花

倪邱中心校 九（1）班 田腾飞

雪是天空冷凝了的泪珠；是一群群哀伤的精灵降临大地时痛苦的泪花；是人们心中殷勤的怀念和希望；是天地间最纯美的冰花，寄托着我们对未来的爱和希望，永不消失的前进的步伐。

天空拉下了黑色帷幕，一颗星也都没有，连月亮也黯淡了起来，风仍旧不停得吹刮着，卷起纸片，带着他要去远方游荡，路旁的小树也是那样随风摇曳，而大一点的树木却坚挺在风中，示意决不屈服，但不免随狂风拂动。仿佛有朵冰冷的白花落在我的手掌上，随逝即融，不只是一朵，是两朵吗？也不是，是上千万朵白花，他们占领了整个天空如白色战队，像执行一种命令，一种下到地面，包围大地的命令，这是神圣的，庄严的使命。可能吧！有秩序的他们被狂风分散，落到地面去了，虽然是一条无归途的道路，但终究也要走完，并且是坚强而勇敢的走完。

正如当年的我们，怀着满腔热血，有着“会当凌绝顶，一览众山小”的豪气，带着“亦余心之所向兮，虽九死其犹未悔”的赤诚忠心，怀着“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的勇气，迈升到了一个台阶，共同奋进着，学习着，有过成功，亦有失败；有着清晰，也有迷惘；也有欢乐，还有悲伤。一次次追梦不息，一次

次再次奋进，相信自己，终会胜利。终会带着心中的梦，敲破梦想的黎明，迎来现实的晨光。

不息的雪，正像不息的我们，甘愿为梦而奋起，为梦而追寻，就算受伤也不会痛，就算死亡也不会悲伤。

像雪一样，我们追梦不息

指导老师：刘爱文

水——生命之源

倪邱中心学校 八（1）班 周笑笑

人可三日无食，不可一日无水。

——题记 水，一种无色透明的液体，哺育了一代又一代的生灵，因为有了水的存在，我们的生活才会如此美好。世间万物都离不开水，没有水，就没有生命。何谈有人类呢？

朋友，不知你是否听过这样一个真实的故事，一位七十多岁的老奶奶独自一人照顾自己的孙子，他的儿女都在外地打工，老人和孙子生活的十分艰苦，甚至连住的地方都没有，老人只好天天去捡破烂勉强过日子，无论刮风下雨，他都出现在大街上。可他的孙子却没有因为家庭贫苦而发愤学习，整天吃喝玩乐，不务正业。一次老奶奶在经过一家饮料店时，刚想进去，但她还是决定把那一元钱攒下来给孙子，于是她朝河边走去，原本白发苍苍的老人，在眼前的这条河前却看不出一点岁月的痕迹，因为河水太脏了，老人喝了几口，晚上就感到肚子痛，可孙子没在意，直至第二天，老人全身僵硬，停止了呼吸„„这件事发人深省，被称为“生命之源”的水，如今，却成了 “害人之源”，这难道怪自然吗？不，这都要怪那些没有良知的人类。

随着一座座工厂拔地而起，人们将工业废水全部排进了原本“清清白白”的水中，漂浮的垃圾，还有动物的尸体„„这样的景象随处可见。假如有一天，没有了水，人们才会意识到：哦，原来我错了。难道只会在那时才想起来吗？一定不是，在对水进行破坏之前就应该想到了，只是“不到黄河心不死”罢了。人们还养成了不随手关水龙头的习惯，任由水“出汗”都无动于衷，心里想着：我家的水，想怎么用就怎么用。事实证明你大错特错。水属于公共财产，我们有责任去保护“水”，而不是浪费。

没有了水，地球将会变成黄土的世界，所有的动植物也都会相继灭绝，只不过是早晚的问题，而我们人类也会成为历史的一部分。那时候世界如死一般的寂静，失去了生机与活力。

作为中学生的我们，不能空有满腹的知识，而应该付诸在行动上，节约用水，宣传水的作用。让我们携起手来共同保护水资源，让黄土的世界成为一个幻想！让我们行动起来吧！！保护水资源刻不容缓！！！

指导老师：马振

泡面情

倪邱中心校 九（1）班 郭涛

旋和我在同一屋檐下居住了三年了，他的成绩不太好，但学习的态度还是认真的，又因为我们的性情相近，所以三年里我们成了最好的朋友。

有一天下晚自习后，我们便在房间里谈最近一阶段的学习感受。

可能是由于时令的缘故，旋买了一包泡面来作为“夜宵”。我便对旋说“吃泡面对身体不好，容易得胃病。我们印刷室的老师就是因为吃方便面而得了胃病”。旋立刻反驳道：“吃泡面得胃病的缘故是经常吃，我只是偶尔吃。再者说了，我吃泡面是为了喝里面的汤取暖而已。我这是‘醉翁之意不在酒’！”我刚要反驳，我的肚子便叫了起来。此时旋很慷慨地说：“泡面在这儿！你吃吧！我再去买。”说完，便出去了。我一个人站在房间里，可能是由于肚子饿以及旋的一番话的缘故，我竟把泡面与汤全吃了——味道好极了！

旋拿着两面包回来了，见状，笑着对我说：“怎么样，好吃吧！”我点点头，之后便要拿钱给他。旋却皱着眉头说：“你这是干什么！是不是拿我不当朋友？”“不是！”我赶紧说，“是因为‘亲兄弟还要明算账’！”但我终未拗过他。 之后，我们谈了许多学习上的事。

旋对我说，他的语文成绩可能要“坏”，因为他的语文老师令他厌恶——总是间接地讽刺他。我对他说，不管老师怎样，我们还是要学习——毕竟是为自己学！旋很同意，但他只说尽力。

随后，我又谈起了自己的情况：最近状态不是很好，而且我经常一天吃两顿饭——早上不吃，晚自习后不吃。旋听后，不觉呀然一惊。他劝我要吃饭，不然对身体不好。我虽同意，却也有些“无能为力”。

谈着谈着，我们便谈到了“玩”上去了——上体育课太有趣了。 最后，我们互相激励，又开始了“挑灯夜战”。

第二天起床后，他便来找我。旋笑眯眯地对我说，去吃我的泡面吧！不吃东西对身体不好。

我听后，心里不觉一震——旋竟然还将这事放在心上。但我对于他的好意却谢绝了——我知道，他现在只有一包泡面……

指导老师：刘爱文

下雪了…….

倪邱中心校 九（1）班 唐娇娇 提起雪，最先眏入眼帘的是“白”。想起银装素裹的世界，孩子们玩的不亦乐呼的场景，还有一家人一起塑造雪人的温馨场面….. 我看着窗外的雪，思绪又回到了以前。

那一次也是下雪，而我却高兴不起来，因为这是发通知书的日子，如果考差了，恐怕连过年也没有兴趣了吧。看着窗外飘飘散散的小雪，焦急的等着老师的到来，坐立不安。别人都在议论过年怎么玩，我却丝毫提不起兴趣。有人和我说话，要么没听见，要么就随便恩两声。脑子想着各种不同的情况，令我担心受怕。 不一会儿，老师进来了，看他身上的雪那么多，外面应该又下大了吧。我看到老师手里拿着很多通知书，怎么办，我的心跳的越来越快，也越来越紧张，老师刚开始说了些什么。我也没听清楚。也不过是那不变的几句话吗？外面的雪越来越大，一会儿的功夫就把地上的脚印盖住了。

老师发通知书了。几家欢乐几家愁，我祈告上帝，要是我能考好，我就多给你烧几株香…..

没想到这样一来我就更紧张了。脸上也没有血色了，手心里也冒汗了。老师念我的名字了。

我脑子一片空白，脚沉重的都抬不起来了，我接过通知书，闭上眼睛，深呼吸默念“一.二.三。”慢慢地张开一条缝，一点一点得看，眼睛越瞪越大，到看到总分的时候我笑了，我的成绩没下降，太好了，我在心里高呼“万岁”老师给我的评语还不错，虽然习惯了老师那一成不变的几句话，但我现在看却是特别的亲切。

终于可以回家了，我走出教室，呼吸着雪后的空气，感觉特别清新，一点儿也不感觉冷了，只觉身上暖洋洋的，抬头一看，太阳出来了，照在雪上，亮晶晶的，好像好多小亮片在发光。

想着往事依然觉得有点紧张，但不知不觉间，嘴角却上扬起了一个微笑，不觉间心情好了，我终于耐不住性子，连书都没合上就冲出教室加入同学们玩雪的阵营了，天上依然下着雪，但是挡不住我们快乐的笑容。

指导老师：刘爱文

我美术老师的“另类”

倪邱中心学校七（6）班 刘丰源

（一）

他是我在五年级的美术老师，认识他的时间是我升入五年级的第一节美术课。

上课的铃声如催眠曲般的奏响了，我懒洋洋地从书包里掏出美术书，不由自主的伸了个懒腰——大半天了，难得有两节副课，可以好好的休息一下了。

教室的门开了进来个年轻人。由于当时的光线有些刺眼，我的视网膜上只留下一个轮廓——不高的个子倒三角脸，平头，大耳朵，上身穿一件黑体恤……

“米老鼠”——我下意识的反应。门关上了，我仔细端详起来：大眼睛、高鼻梁，不过面部表情有些刻板。他大摇大摆地走上讲台，手里只有一本美术书。大出我意料的是，他并没有停在讲台前，而是坐在了前排的一张空桌子上。一时间，所有人的目光都被他的举动吸引了，我的困意也没了。

“今天我们来上美术课…..”，他口若悬河地讲了起来。讲得挺复杂的，几乎是想到哪儿就讲到那儿，我似乎成了一只无头的苍蝇，竟捕捉不住他讲课的重点。也许是习惯了往日老师的说教，今天突然出现了个“另类”,一时片刻竟难以适应。的确，他讲的似乎都是重点，又似乎都不是重点。

一堂课就这样稀里糊涂的过来了，坦白地说，我什么也没听进去，但还是条件反射般地记下了当天的作业------“作业是第一页上的两道题，答案在书上，抄一下就可以了。如果不想抄，就自己写一点对于美术的杂感”。

也许是没有听说过可以选择的作业，也许是没有遇见过这样的老师，我痴痴的望着他手里的那本书------整整四十分钟，他连翻也不曾翻过。

似乎，与众不同。

（二） 我一向不屑于干抄书的蠢事，于是选择了后者，信手写了段所谓的“杂感”，不长，但都是实话，主要谈到了我对艺术的困惑，如艺术总是难以理解，不容易被人接受之类的话。

写完了，交上去，两天后发下来，翻开作业本，我不禁吓了一跳，美术本上是“一片红”，上面密密麻麻全是他的批语，相比之下，我的几行可怜的“杂感”已被挤在一个可怜的角落，和他的批语相比，有点相形见绌的感觉。

我呆住了，认真默读一遍，这哪里是什么批语，分明是一篇思维严谨的议论文，论据充足，一气呵成。文中引用了许多例子，什么“曲高和寡”，什么“民族的才是世界的”，虽然我对这些有点不甚了了，但文末一句画龙点睛之笔顿时让我“柳暗花明”，“真正的艺术品，取悦别人是俗，取悦自己是真”。

如果说两分钟前还是一窍不通的话，我似乎已经找到了这神圣殿堂的门槛。 我随手翻了一下我同桌的作业本，竟然也是红红的一片，再看看班里的其他“同仁”们，一个个瞪着眼，张大嘴，拿着作业本，一副受宠若惊的样子，显然他们都不是一时的“头脑发热”。

我似乎感到好像我们是出题的老师，而他则是答题的学生。 果真，另类

（三）

第二节没时刻的铃声响了，他依旧大摇大摆地走了进来，依旧坐在前排的空桌上，依旧在口若悬河地讲课。

不同的是，我和我的“同仁”们都没有了困意，我规规矩矩地拿出书来，手里还多了支笔。猛然间，在我的美术书里，我看到了罗丹的《思考者》的作品——一个人屈腿而坐，一只手搭在膝上，完全是一副思考的模样。

我下意识地抬起头，只见他也是屈腿而坐，一只手搭在膝上…… 唯一不同的是：他的表情在变化。

“艺术品”?!我惊呼。原来他就是一件艺术品，一件真正的艺术品。 另类，真的另类。

指导教师：随冲

我的父亲母亲

倪邱中心校 九（1）班 凡慢慢

坐在教室，看那飘飘扬扬的雪花。我陷入了回忆，思绪回到了那年冬天。 记得，我在上小学的时候，爸爸妈妈在南方打工，一年才能回来一次。那年的雪正如刀郎的歌“2002年的第一场雪，比以往来的晚了一些…..”那场雪真的很晚也很大，连南方也下起了雪，那年的交通因为雪瘫痪了，许许多多的农民都无法返乡。那时我什么也不知道，整天乐呵呵的，那是因为快过年了，爸爸妈妈快回来了，我高兴极了。在腊月二十三日晚上，爸爸妈妈给我打电话说“慢慢，今年的车票不好买，今年不回去了，你爸自己回去和你过年，好吗？”我听着，当时就愣住了，只知道哭。妈妈听到我的哭声，立马就改口说“好了今年我和你爸一起回去，别哭了，你要什么，我给你买回去….”我立刻破涕为笑了，我还天真的向妈妈要这个要那个的。

的确，爸妈冒着风雪回来了，也不再计较车票的钱了。

现在回想起来，我仍然为妈妈能为我改变主意感动。妈妈，从来都没有对我说过爱，但她的行为处处都体现了对我的爱。

直到现在，爸爸妈妈有时还会因为我的一句“我想你了”而回家，记得今年收豆子的时候，妈妈回来了。爸爸是跑车的，爸爸当时拉了一车的货到界首，给妈妈打电话说“我不不回去了，如果回去还要把车放到停车场里，坐班车回去还费钱，再说家里也没有什么事，我回去干嘛？….”我在旁边听到了，便对爸爸说“我和弟弟想你了.你回来吧。”“好，我今天下我就回去…..”晚上爸爸果真回来了，还给我们带一箱王老吉。妈妈却说“买什么不好买一箱水，倪邱街上

什么没有。”爸爸也不吭声，因为我知道，爸爸是怕回来了妈妈不舍得钱，所以他就先买回来了。

看着外面洁白的雪花，我明白了父母对孩子的爱即使不说出来，父母的行为也完美的诠释了对孩子的爱。

指导老师：刘爱文

我的懒床故事

倪邱中心校 随冲

这两天，我教学林海音的《爸爸的花儿落了》一文，感触颇多，文中的故事使我产生了共鸣，阅读课文勾起了我对小学读书时自己懒床往事的一段深深回忆。

尤其是课文中描述的“我”因懒床而被爸爸严厉惩戒的事我不知读了多少遍，每读一遍，我都眼睛湿润，你信不？因为小时的我也有过类似的经历。那是我在张沟小学读四年级的时候，平时我最爱到村西的牛棚里听饲养员刘伯伯讲故事，那天听他讲到深夜，回去一下子睡过了头，第二天醒来已是天大亮，早已迟到了。我哇哇地哭起来，母亲一边埋怨我昨晚不听话，一边催促着我快去学校。此时的我心里特害怕，害怕老师批评我，害怕同学看到我被罚站投去鄙视的目光。我心里很内疚，心想：自己身为班长，是老师经常表扬的对象，你迟到了，别人会怎样说。这时我心中产生一个念头：今天不去了，就让母亲去给老师请个假，找个有病的理由。母亲听后非常气愤，严厉地说：“不行！晚了就是晚了，何必说瞎话，快去！”此时的我从母亲的言语中听到了绝望，我只好去上学。于是我顺手拿起一件毛衣穿在身上，拎起书包就向学校跑去。到校后，晨读课已经结束，班主任李朝干老师真的很偏爱我，那天并没有让我罚站。

接下来的是刘凤云老师的数学课，此时的我坐在座位上心神不宁，如坐针毡。这时才发现自己起床时慌张中穿的是二哥的一件旧毛衣（那时家里穷，从来没穿过衬衣，平时就穿刷通袄，我和哥哥混穿衣服也是常事），那毛衣穿在身上刺激皮肤非常难受，令我不安。加之心里烦躁，刘老师的讲课内容我根本就听不下去。“随冲，你上黑板把这道题板演一下！”刘老师走到我跟前敲敲我的桌子说。哎呀，真是“祸不单行”呀，“屋漏偏逢连阴雨”！可想而知，我到讲台上的结果是明摆着的，因为我那节课压根就没咋听。刘老师用教鞭点着我的头说：“上课

要用心听讲，班长要起模范带头作用！不要骄傲呀，成绩好只能代表过去，不能代表将来！”那时我的脸一下子红到了耳脖。

后来怎么样，我已经记不得。只记得，从那以后，我再也没迟到过。只记得不知有多少次我和村里同伴书包里放着春节时剩下的蜡烛或者是我们自制蜡烛（用残留的蜡油放在铁盒里然后用棉线做灯芯）到学校读书，不知有多少次我们披星戴月走着唱着奔向学校，不知有多少次我们走进学校倚着教室的门再次入睡„„

有幸的是我今生又当了教师，特殊的职业使我养成了早起晚睡的习惯和勤奋守时的品质。在生活中，无论平时或是假期，无论晴天还是阴雨，我都会在早晨五点起来，从不懒床。在家庭中，我总是第一个起床。自孩子上学到高中毕业，每天的早饭几乎都是我来料理，妻子要做，我总是说，我是班主任，终究要早起，何必再陪上个你。在工作中，我勤勤恳恳，严谨认真，从不拖拉。多年来，无论是课堂上或是升旗、学习，也从未迟到过。去年冬天的一个周一，我为了不耽误升旗，心里特别关注，看错了时间起得过早，我在北关又足足锻炼了一个半小时才看到头班车的到来。

好习惯终生受益呀！

阁楼上的花园

倪邱中心校 刘爱文

我家在四楼，五楼是阁楼，楼梯就在室内。当初看房时，实在喜欢阁楼上的阳台，有三十平米大。仲夏的午后，阳光很好，整个阳台像镀了金。计划着在两边堆上土，砌两个池子。遥想春日里，品一杯茶，闻着花香，沉醉在春光里。 房子装修的差不多了，就开始动手实现我的“空中花园”。一三轮车的土，一点一点往上运，虽然酷热难耐，心中却满是欢喜。和一个小工辛苦了一天，总算把土运完了。又请会泥水匠的师傅砌了园子，买了一些花花草草种上，“空中花园”初具雏形。每天浇水、定时施肥，侍候这些花花草草成了我每天生活的必须。有一盆叫“满天星”，细密的叶子，亮亮的，甚是茂盛，真称了这个名字。有时我望着它，就像看到了满天的星星。邻居送我一盆玉树，来我家时像个刚离开妈妈怀抱的孩子。两年后它竟长的枝繁叶茂，就像我的“老朋友”。最让我感动的是那一棵铁树，是从我祖父那搬来的。黄黄的叶子仅有四片，无精打采的低垂着。我心想：这能养活吗？几个月以后，它竟长出了四枝嫩叶。第二年的春天，又长出六片枝叶，今年竟又长出九个短短的枝芽。我把最初的四片黄叶减去，已然是一盆漂亮的景观树了。

后来我发现：买来的花不好养。开始还好，枝繁叶茂，后来叶子慢慢发黄，一段时间以后有的甚至死掉了。倒是向别人家要的花，挺好养。它们大概经历的

风雨多些，生命力强。所以，我就又瞄上了有花草的人家，向他们讨教养花经验，索要能分株的花草，不分贵贱，能养就成。如今，玉簪、吊兰、仙人掌、迎春花、荷兰铁，还有至今不知名的，已是蔚然一片。

劳累了一天，或是心情烦闷的时候，到楼上看一看这些花草，倦意全无，心情顿时惬意起来。我明白，这就是我的精神家园。