一、选择题
1．用6、3、2三个数字能组成（ ）个不同的三位数。 A. 6 B. 5 C. 4
2．有4支足球队，如果每两支足球队进行一场比赛，一共要进行（ ）场比赛。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 8 3．分针走30分钟，走了（ ）个大格。
A. 5 B. 6 C. 30 4．时针指在8和9之间，分针指向7，这时是（ ）。 A. 9:35 B. 8:07 C. 8:35 5．8个3和3个8相比较，结果（ ）。
A. 8个3大 B. 一样大 C. 3个8大
6．淘气看到的是哪副图？（ ）
A. B.
7．4连续加4，需要加（ ）次结果是20。
A. 4次 B. 5次 C. 6次 8．下列图形中有两个直角的是（ ）。
A. B. C.
9．最大的两位数减去最小的两位数的差是（ ）。 A. 90 B. 80 C. 89
10．
这根铁钉长（ ）。
A. 4厘米8毫米 B. 48毫米 C. 2厘米8毫米
二、填空题
11．小东想穿一件上衣搭配一条裤子拍摄“垃圾分类”小视频，他有3件上衣，2条裤子，一共有________种不同的穿法。
12．时针从12走到4，走了________ 时。分针从6走到10，走了________ 分。 13．在横线上填数：
9×________＝54 7＋________＝15 9－________＝2 ________×7＝56 14．我的学校
下面这些图，分别是哪个小朋友看到的？
________
________
________
15．在横线上填上“>”“<”或“=”。
3×4________6×5 3+3+3________2×2×2 3×2________3+2 6+6________6×2 5×5________15+5 18________3×6 35-17________31 18+9________51-32 26-16________3×3
16．如图，∠1是________角，∠2是________角。∠1和∠2合并起来的角是________。
17．被减数是18，减数是5，差是________。
18．1米=________厘米 45厘米-17厘米=________厘米
三、解答题
19．聪聪从家到学校有3条路可走，从学校到少年宫有2条路可走。他从家经过学校到少年宫有几种不同的走法?
20．小朋友参加比赛。
（
1
）
（2）下车后，平平步行回家，大约需要半小时，他可能在什么时间到家?请把它圈出来。
21．桌上放着一个茶壶，四位同学从各自的方向进行观察．
请指出下面四幅图分别是哪位同学看到的．
22．
23．看图列式。
（1）
（2）
24．一个书包48元，一盏台灯46元。妈妈带100元钱买这两样东西，够吗? 25．一捆电线长20米，第一次用去5米，第二次用去6米。 （1）一共用去多少米？ （2）还剩多少米？
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一、选择题 1．A 解析： A
【解析】【解答】2×3=6 故答案为：A。
【分析】 用6、3、2三个数字能组成的三位数：632；623；326；362；263；236，共6个。
2．C
解析： C
【解析】【解答】解：3+2+1=6（场） 故答案为：C。
【分析】第一支球队和剩下的3支球队比赛3场，第二支球队和剩下的2支球队比赛2场，第三支球队和第四支球队比赛1场，这样把所有场次相加即可。
3．B
解析： B
【解析】【解答】30÷5=6（个） 故答案为：B。
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟，据此解答。
4．C
解析： C
【解析】【解答】解：时针指在8和9之间，分针指向7，这时是8：35。 故答案为：C。
【分析】钟面上，分针走一大格表示5分钟；时针指在两个数之间，选较小的数字作为小时数。
5．B
解析： B
【解析】【解答】 因为8×3=3×8，所以8个3和3个8相比较，结果一样大。 故答案为：B。
【分析】求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，相乘的两个乘数交换位置，积不变。
6．A
解析： A 【解析】
7．B
解析： B
【解析】【解答】4+4+4+4+4=4×5=20，所以需要加5次结果是20。 故答案为：B。
【分析】也可以用20除以4求出20里面有5个4，那么5个4连续相加的结果就是20。
8．B
解析： B
【解析】【解答】解：图形中有两个直角的是B。 故答案为：B。
【分析】直角是等于90°的角，据此作答即可。
9．C
解析： C 【解析】
10．C
解析： C
【解析】【解答】解：起始刻度为2厘米，4厘米8毫米-2厘米=2厘来8毫米。 故答案为：C。
【分析】不是从0刻度开始测量，用右端指向的刻度减去左端指向的刻度即可确定这根铁钉的长度。
二、填空题
11．6【解析】【解答】3×2=6（种）故答案为：6【分析】此题主要考查了排列与组合的知识每件上衣都可以搭配两种不同的裤子有2种搭配方法3件上衣就有3×2=6种不同的搭配方法据此列式解答
解析： 6
【解析】【解答】3×2=6（种） 故答案为：6。
【分析】此题主要考查了排列与组合的知识，每件上衣都可以搭配两种不同的裤子，有2种搭配方法，3件上衣就有3×2=6种不同的搭配方法，据此列式解答。
12．4；20【解析】【解答】解：时针从12走到4走了4时分针从6走到10走了（10-6）×5=20分故答案为：4；20【分析】钟面上时针走一大格表示1小时时针从12走到4走了4大格；分针走一大格表示5分
解析： 4；20
【解析】【解答】解：时针从12走到4，走了4时。分针从6走到10，走了（10-6）×5=20分。 故答案为：4；20。
【分析】钟面上，时针走一大格表示1小时，时针从12走到4走了4大格；分针走一大格表示5分钟，分针从6走到10，走了10-6=4分钟，也就是4×5=20分钟。
13．6；8；7；8【解析】【解答】解：9×6＝54；7＋8＝15；9－7＝2；8×7＝56故答案为：6；8；7；8【分析】根据乘法口诀和20以内数的加减法作答即可
解析： 6；8；7；8
【解析】【解答】解：9×6＝54；7＋8＝15； 9－7＝2；8×7＝56。 故答案为：6；8；7；8。
【分析】根据乘法口诀和20以内数的加减法作答即可。
14．小华；小明；小亮【解析】【解答】根据分析可知是小华看到的；是小明看到的；是小亮看到的故答案为：小华；小明；小亮【分析】从不同的位置观察同一个物体通常看到的图形是不同的根据观察到的图形即可判断观察者的
解析： 小华；小明；小亮 【解析】【解答】根据分析可知，
是小华看到的；
是小明看到的；
是小亮看到的.
故答案为：小华；小明；小亮.
【分析】从不同的位置观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，根据观察到的图形即可判断观察者的位置，小华位置最低，看不到旗杆上的红旗，小明在4楼，与旗杆的红旗位置差不多高，能看到整个旗杆，小亮在5楼，可以俯视整个校园，能看到这个升旗台的全部底座，据此解答.
15．＜；＞；＞；＝；＞；＝；＜；＞；＞【解析】【解答】解：3×4=126×5=3012<30所以3×4<6×5；3+3+3=92×2×2=89>8所以3+3+3>2×2×2；3×2=63+2=56>5所
解析： ＜；＞；＞；＝；＞；＝；＜；＞；＞
【解析】【解答】解：3×4=12，6×5=30，12<30，所以3×4<6×5；3+3+3=9，2×2×2=8，9>8，所以3+3+3>2×2×2；3×2=6，3+2=5，6>5，所以3×2=6>3+2；
6+6=12，6×2=12，所以6+6=6×2；5×5=25，15+5=20，25>20，所以5×5>15+5；18=3×6； 35-17=18，18<31，所以35-17=18<31；18+9=27，51-32=19，27>19，所以18+9>51-32；26-16=10，3×3=9，10>9，所以26-16>3×3。 故答案为：<；>；>；=；>；=；<；>；>。
【分析】根据6、3、2、5的乘法口诀和100以内数的加减法计算出横线两边的结果，然后进行比较即可。
16．锐；直；钝角【解析】【解答】如图∠1是锐角∠2是直角∠1和∠2合并起来的角是钝角故答案为：锐；直；钝角【分析】根据角的分类：0°＜锐角＜90°直角=90°90°＜钝角＜180°锐角＜直角＜钝角据此解
解析： 锐；直；钝角
【解析】【解答】 并起来的角是钝角。 故答案为：锐；直；钝角。
， 如图，∠1是锐角，∠2是直角。∠1和∠2合
【分析】根据角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角，据此解答。
17．13【解析】【解答】解：被减数是18减数是5差是18-5=13故答案为：13【分析】被减数-减数=差
解析： 13
【解析】【解答】解：被减数是18，减数是5，差是18-5=13。 故答案为：13。
【分析】被减数-减数=差。
18．100；28【解析】【解答】解：1米=100厘米；45厘米-17厘米=28厘米故答案为：100；28【分析】1米=100厘米据此作答即可
解析： 100；28
【解析】【解答】解：1米=100厘米；45厘米-17厘米=28厘米。 故答案为：100；28。
【分析】1米=100厘米，据此作答即可。
三、解答题
19． 解：3×2=6（种）
答：聪聪从家经过学校到少年宫有6种不同的走法。
【解析】【分析】聪聪从家到学校有3条路可走，从学校到少年宫有2条路可走，说明选择聪聪从家到学校的1条路，就有2种方法去少年宫，所以聪聪从家经过学校到少年宫有3×2=6种不同的走法。 20
．
（
1
）
（2）10时10分+30分=10时40分，
【解析】【分析】（1）钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟；时针在哪两个数字之间，表示几时多，例如：时针在2与3之间，表示2时多，分针指向数字几，就是几个5分钟，据此写出钟面上的时刻；
（2） 观察图可知，平平是10：10下车，平平步行回家，大约需要半小时，他可能在10：40到家，据此圈出钟面。 21． 小红,小刚,小兵,小芳
【解析】【解答】小红看到第一个图形，小刚看到第二个图形，小兵看到第三个图形，小芳看到第四个图形
【分析】因为茶壶的中间部分相同，所以可以从茶壶把手和茶壶嘴判断是谁看到的。 22． 黑板、桌子等 【解析】
23． （1）8×3=24（个） （2）9×5=45（片）
【解析】【分析】（1）从图中可以看出，第二条先算是第一条的3倍，所以第二条线段表示☆的个数=第一条线段表示☆的个数×第二条先算是第一条的倍数，据此列式作答即可； （2）9朵花共有花瓣的片数=每朵花有花瓣的片数×9，据此列式作答即可。 24． 48+46=94（元） 100元＞94元
答：妈妈带100元钱买这两样东西，够。
【解析】【分析】根据题意可知，先用一个书包的价钱+一盏台灯的价钱=一共需要的钱数，然后用妈妈带的钱数与买这些东西需要的钱数对比，如果妈妈带的钱数大于这两样东
西的总钱数，就够，否则，不够，据此解答。 25． （1）解：5+6=11（米） 答：一共用去11米。 （2）20-11=9（米） 答：还剩9米。 【解析】
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