《维护秩序》精品导学案(2021版)

第1课时 维护秩序

一、学习目标

1.识记社会秩序的含义。

2.理解社会秩序是社会正常运行和人民安居乐业的保障。

3.了解社会规那么的主要类型，懂得社会规那么是如何维系社会秩序的。 二、自主预习

1. 是社会生活的一种有序化状态。

2.社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的 。

3.生活中，调节我们行为的规那么有很多，如 、 、 等。 4.对违反社会规那么行为的处分，既有法律、纪律等规定的 措施，也有道德、风俗等包含的 手段。 三、合作探究

在在学校里，要遵守?中学生守那么??中学生日常行为标准?。走路时，要遵守交通规那么。作为国家公民要遵守法律法规。这些都是社会公共生活的规那么。因此，遵守公共生活的规那么，就是要遵守国家明文公布的规定。

请对上述观点加以评析。

四、随堂演练

1.小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了，这时绿灯方向正好没车，在小刚前面的几个人便没有停车，直接过去了。这时，小刚应该〔 〕 A.“随大流〞，与大家一块过去

C.按交通信号灯指示，停车等待 D.走自己的路，无需遵守信号灯

2.春节是中国最隆重的团聚的节日，外出的人总是不远万里回家团聚。在车站许多乘客自觉排队购票和进站的行为充分表达了〔 〕

3.2021年3月22日早晨八点半左右发生的濮阳县第三实验小学的踩踏事故发生的原因是因为课间时间较短，学生集中去厕所，因为拥堵才导致了这种踩踏的事件。这给我们的警示有〔 〕 ①我们的生活需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保证 ③有了良好的秩序，就能防止一切事故的发生 ④良好的社会秩序是人们的共同追求

A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．①②④

4.2021年1月，张某为了逃票入园，翻过两道3米高的围墙，钻过铁丝网，进入宁波雅戈尔动物园养虎区，最终发生悲剧。这类事件启发我们〔 〕

①社会生活需要规那么，规那么保护秩序 ②遵守规那么，是一种自我保护的方式 ③规那么分强制性规那么和非强制性规那么 ④在社会生活中不同场合有不同规那么。 A．①②

B．①③

C．②④ D．③④

5.制定校规校纪的目的在于维护学校正常的教育教学秩序。请你结合学校实际，完成下表空缺局部的内容。 校规校纪 课间规那么 课堂规那么 食堂规那么 宿舍规那么

规那么内容 不能大喊大叫；不能追追打打；不拥挤…… 严禁在寝室使用火；按时就寝；不准在床上蹦跳…… 【答案】 二、自主预习

1.社会秩序 2.社会环境 3.道德 纪律 法律 4.强制性 非强制性 三、合作探究

此观点是片面的，因为公共生活规那么有两大类，一类是有形的，一类是无形的。有形的规那么是法律法规和其他规章制度，无形的规那么是人们在长期生活中形成的道德标准。法律法规由国家明文公布，我们必须牢记并在生活中严格遵循。道德标准那么需要我们在生活中用心体会，自觉遵守。因此，在社会生活中，我们不仅要遵守有形的规那么，还要遵守无形的规那么。也就是说，除了要遵守国家明文公布的规定外，还要遵守道德标准。 四、随堂演练

5. 这道题的答案是开放性的。学生只要言之有理即可。第2课时 网上交友新时空

一、学习目标

1.培养恰当运用网络进行交友的意识；树立净化网络环境的责任意；强化规那么意识。 2.能正确使用网络进行交友，使之更好地为自己学习、生活效劳的能力；提高自己的平安防范意识，区分觉察能力，慎重对待网上交友。

3.了解网络交往的特点，知道网络交往和现实交往的区别。 二、自主预习

1．我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊， 为我们提供了一个平台。 2．网络上的交往具有 、平等、 等特点。 3．对于交友而言， 只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。

4．虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的 意识。 5.将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要 。 三、合作探究

〔1〕情景一：有一天小默正在网上聊天，屏幕上突然跳出一个陌生网页的界面，要求他点击进入，画面污秽不堪。 小默应该：

理由：

〔2〕情境二：小默在网上结交了一个网友，谈得很是投机，总觉得是“有缘人〞，有一天网友约他晚上见面，小默欣然前往。

小默的做法是： 理由：

四、随堂演练

1．翻开网页，你可以看新闻、听音乐、玩游戏、交朋友、查资料、购物、学习等。这从一个侧面说明了〔 〕

2. 只要上网，就等于与世界握手。看新闻，办商务、结交朋友、求医问药、不用舟车劳顿，不用费事周折。这一切说明〔 〕 A.网络使交流便利，却使人的思想退化

D.网络生活很丰富，网络沟通无极限

3.在小明的众多网友中，有大学生、参加兴趣班的朋友、同学和老师。学习之余，他经常上网聊天；遇到问题，他会在网上向同学和老师请教，非常方便、快捷。这说明〔 〕

·盖茨曾说过：“你甚至不知道和你交流的对方是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗。〞这说明〔 〕

A.网络是虚假的，网络交往中绝对不能讲真话

B.网络交往中可以畅所欲言，无所顾忌的宣泄 C.任何动物可以通过网络进行交流，放松心情

D.网络交往的对象具有虚拟性，隐蔽性，需要慎重对待

5.通过网上聊天，小玲认识了网友小飞，他们在很多问题上观点一致，小玲视小飞为知己。小飞向小玲介绍了自己的“真实信息〞后，相约小玲见面。小玲应该〔 〕

①提高警惕性，加强自我保护意识 ②小飞说出了自己的真实信息，很真诚，可以见见 ③如果和小飞见面要极其慎重，并有防护措施 ④最好不要与其见面 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

【答案】 二、自主预习

三、合作探究

〔1〕情境一：小默应该：拒绝翻开。理由：网络信息良莠不齐，要提高自己的抗诱惑能力。 〔2〕情景二：小默的做法：错误的。理由：网络交往要学会自我保护。 四、随堂演练