——体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察一、阅读任务：阅读《中国神话故事集》P1－134(第
一部分)。
二、名著导读 1．填一填。 (1)【整体感知】《中国神话故事集》是______国作家________的作品。通过读《前言》，我们知道了神话的起源是在________社会，叙述诸神的________以及他们彼此之间的________故事，我们称之为神话。
(2)【提取信息】通过读《前言》，我们还知道，神话的内容丰富，意义深远，主要体现在四个方面：首先，表现在对________的征服上；其次，表现了人对________的不屈；其三，体现了和__________________作斗争的精神；其四，有些神话表现了对____________的歌颂以及对____________的幻想。
2．【整体感知】将下列神话的思维导图补充完整。
三、精彩神话故事
愚公移山
夸父族人不但有追赶太阳的故事，还有帮助愚公搬掉挡在他家门前两座大山的故事。
据说上古时候，北山有一个叫愚公的老头子，已经九十岁了，他家面对着太行、王屋两座大山居住，进出很不便。于是他就召集家里大大小小的人来商议道：“这两座大山真是可恶，挡住了我们进出的道路，我们把它搬到别处去好不好？”
愚公的子孙们都说：“好，好，好！”愚公的妻子听说家人要去搬山，有些怀疑，便向愚公道：“算了吧，像你这把年纪，恐怕就连魁(kuí)父那么点儿大的小土坡都动不了，还想去搬太行和王屋两座大山呢。就算你能搬吧，这些泥块石头又朝哪里堆呢？”
愚公的儿孙都说：“担到渤海边上去一倒，岂不就完事？”
大家既然赞成，搬山的工程就决定了。于是挖土的挖土，畚(běn)泥的畚泥，挖下来泥块和石头，就结队朝渤海搬运。
邻居京城氏的寡妇，有个遗腹子，只有七八岁，刚刚在换牙齿，看见大家干活儿干得这么起劲，也跑跑跳跳地前来帮忙。
这些搬运泥土到渤海去倾倒的人，一去就是大半年，脱下棉袄换单衫，才打了个来回。
河曲智叟看见他们这么辛苦，笑着去阻挡愚公说：“老头子，歇口气，像你这样风烛残年的人，能把这两座大山怎么样呢？”
愚公气愤地回答道：“请你不要多说，我看你的见识，竟连那寡妇和小孩都不如。你就不知道，即使我死了，还有儿子，儿子死了有孙子，孙子又会生儿子，儿子还会有儿子。山又不会再长高，我们子子孙孙、世世代代地干下去，还怕这山平不了！”
河曲智叟给他说得哑口无言，竟找不出话来反驳他。
正当愚公这么说时，不料恰被一个手里握蛇的天神在云端听见了，怕他真的这么傻干起来，这两座大山总有一天会变成平地，赶紧跑去报告天帝。天帝听了天神的报告非常吃惊，心里也产生了同样的顾虑。不得已，只好派了巨人夸蛾氏——其实就是夸父氏的两个儿子，替愚公把门前的两座大山背在背上，一座搬去安顿到朔东，一座搬去安顿到雍北。
两座大山本来是连在一起的，从此就天南地北地分在两处了。
,山回路转不见君，雪上空留马行处。 ——《白雪歌送武判官归京》,
1．选一选。
(1)【整体感知】下面对选文故事情节概括正确的一
项是( )
A．愚公不畏艰难，坚持不懈，挖山不止，最终感动天帝而将山挪走。
B．愚公决心把门前的两座大山铲平，智叟认为这是做不到的事，笑他愚蠢。
C．愚公决心率领他的儿子们挖掉挡住他家出路的两座大山，最后成功地将山移走了。
(2)【提取信息】读故事，下面说法不正确的一项是( )
A．愚公决定移山，得到了全家人的支持。 B．愚公一家排除困难，下决心移山。 C．愚公移山，得到了邻人的帮助。
D．愚公虽有移山的决心，却无具体的办法和行动。 2．【梳理信息】对于愚公移山的决定，其妻的态度是：______________________________________________；在移山过程中，其邻人孩子的态度是：____________________________；智叟的态度是：__________________________________。
3．【评价鉴赏】这个神话故事反映了古代劳动人民
什么样的美好愿望？给了你怎样的启示呢？
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参考答案
二、1.(1)中 袁珂 原始 活动 斗争 (2)自然力 命运 非正义的统治者 劳动创造 事物起源 2.盘古开天地：盘古拿起斧头，劈开天地，形成了世界，他自己耗尽力量而死，化成了万物。
三、1.(1)A (2)D 2.不赞成搬山，认为挖出的泥土石块无处堆放 蹦蹦跳跳地前来帮忙 愚公已经风烛残年，无法搬走大山 3.这个神话故事反映了中国古代劳动人民改造自然、征服自然的美好愿望，从中，我明白了要克服困难就必须坚持不懈的道理。
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