《植物的有性生殖》第1课时教案2

【教学目标】

1能联系生活实际，描述传粉的概念和传粉的方式。 2概述受精的过程和概念，描述有性生殖的概念，为阐述花与果实和种子的关系打下基础。

【教学重点】

能够说出受精的过程。 【教学难点】

理解并能描述植物有性生殖的过程。 【教学准备】 1教师准备： 、视频、图片 2学生准备： 课前预习 【教学方法】

观察法、分析法、查找资料法 【教学过程】 教师活动 学生活动 1

由上节课“无性生殖”概念复习导入本节课内容“植物的有性生殖” 提出概念 引导学生回忆植物的生殖器官 一般是指由亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞的结合，形成受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。 回忆初一知识 花、果实、种子 花的结构 要求学生指出各主要部分名称 （一） 传粉 提出“传粉”概念 两种方式自花传粉 异花传粉 （拓展）1两种方式的区别、意义 2异花传粉的媒介 介绍风媒、虫媒、鸟媒 （注）有条件的学2

雌蕊花药里的花粉传送到雌蕊柱头上的过程——传粉 理解这两种传粉方式 了解在进化过程中，异花传粉逐渐成为大多数被子植物的传粉方式 认识到此方式需要借助传媒进行 了解风媒——借助风力 虫媒——依靠昆虫 鸟媒——依靠鸟类 答：传粉受影响造成减产 生可进一步探究各类风媒花、虫媒花等的特点 进一步理解传粉的重要性 观 察、并积极思考 结合教材P11图21-10试着描述受精过程 花粉萌发；长出花粉管；产生精子；通过花柱；到达子房里的胚珠，由珠孔精子进入，与卵细胞结合，形成受精卵。 提问：在玉米开花期间，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成玉米减产，这是什么原因？ 当花粉通过种种途径成功地落到雌蕊柱头上，会发生什么呢 引入“受精”过程 （二） 受精 （多媒体）受精形成果实、种子的过程 回忆复习：子房的结构 要求学生尝试用简单的语言描述受精过程 （补充）提出植物3

学生自主回顾本节所学所得。 特有的“双受精” 归纳总结： 我们这节课主要学习了受精的过程、概念及有性生殖的概念，下面我们一起来回顾、小结一下。 【教学反思】

“问题式”教学法能有效引导学生思考，让学生主动参与；引导学生主动参与、积极思考。在教学中，及时把问题抛给学生，让他们来回答，引起他们思维的碰撞。采用探究式教学，层层深入提出问题，并通过学生活动培养学生观察、分析、解决问题的能力，使学生在科学实验素养、能力诸方面得到锻炼和提高，达到深化课堂教学效果，符合新课程改革的基本精神和目标。

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