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幼儿园中班教案《池塘音乐会》含反思

来源:个人技术集锦
幼儿园中班教学计划《池塘音乐会》带

反思

中班教学计划《池塘音乐会》包括对适用于中班的美术主题教学活动的反思,以便孩子们可以在绘画过程中大胆想象,积极添加绘画,可以简单地布置图片,表达某些故事情节,并让他们孩子们会感觉到手指的指纹。充满乐趣,发挥想象力和创造力,体验创造的乐趣。来看看幼儿园中班《池塘音乐会》的反思性教学计划。

繁重而艰巨的活动:

了解绘画的方法,基本掌握印刷和添加绘画,并在添加绘画时大胆尝试。

根据对象图像的特征,将指纹压在白纸上该形状的实际操作上。 活动目标:

1.可以使屏幕布局简单并表达一定的故事情节。 2.大胆地想象并在绘画过程中积极添加绘画。

3.让孩子们感受到指纹的快乐,运用他们的想象力和创造力,体验创造的快乐。

4.活动结束后,指导孩子们对绘画材料进行分类,养成良好的生活习惯。

5.培养好孩子的绘画习惯。

活动准备:

1.每个孩子都有一块墨水, 2. 《池塘音乐会》 ppt演示; 3.老师演示指纹步骤和方法视频。 活动程序: 首先,导入对话。

老师:上周末林先生去郊区时,我看到了一个非常漂亮的小池塘。于是我走到小池塘旁,听到一个非常愉快的声音。你猜怎么回事。孩子们讨论并说出自己的猜测。

老师:正在演奏音乐会的是青蛙。您知道青蛙演奏音乐会的感觉吗?现在请孩子们观看青蛙播放音乐的生动场面。

其次,播放《池塘音乐会》 PPT演示文稿,供儿童观察。 老师的问题: 1.谁在演奏音乐会? 2.谁参加了音乐会? 3.您看到的青蛙是什么样的? 4.您看到的小鱼长什么样? 5.您看到哪种螃蟹? 第三,播放视频。

老师:我们刚刚看到的小池塘很漂亮吗?小池塘边的音乐会热闹吗?是否要全部绘制?周末林老师回家时,他给我看了演唱会。你想知道林老师怎么画的吗?想你,

然后请孩子们现在观看视频。

老师播放微课程视频并演示《池塘音乐会》的绘画步骤和方法: 1.在图片中心画出荷叶和荷花;

2.用手指将青蛙,螃蟹和鱼的身体压在适当的位置;

3.在青蛙和螃蟹上添加脚,眼和嘴。在鱼上添加眼睛,嘴和鳍。 第四,老师专注于绘画的步骤和要点:

1.向老师提问,并要求孩子回答:螃蟹,鱼和青蛙的绘画步骤和要点。

2.提示孩子可以添加到屏幕上的内容。水生植物,蜻蜓,乌龟等 5.儿童画和老师的指导。提醒孩子注意图片的清洁度和布局是否合理。

6.将孩子的作品录制成视频并一起欣赏。

与谁最整洁的图片,谁拥有最合理的图片布局,谁最有想象力相比 课后反思:

《幼儿园教育指导纲要》强调以幼儿为中心,开展教育活动时应以幼儿的学习和兴趣为重,尤其是幼儿的经验。在活动中,教师应成为儿

童的支持者,合作者和向导。在本活动中,我使用了观察方法,提问方法,直观方法,并解释了模型规律。

在整个活动中,我遵循幼儿的学习规则和年龄特征,以幼儿为主体,将过去的“我想学习”更改为当前的“我想学习”。围绕目标,突出重点,克服困难。

在整个活动过程中,我始终坚持以幼儿为基础的活动原则。孩子们总是在游戏中探索,学习,并在游戏中体验成功的喜悦。因此,幼儿在活动中玩得很活跃,玩得很开心,的确得到了发展。此外,在该活动中,每个孩子都积极参与该活动。老师尽量鼓励孩子。孩子要尽可能地专注于体验,避免因个体差异而引起的矛盾和问题,并增强每个孩子的自信心。在这种情况下,我愿意与同龄人互动,互相学习,合作与合作。每个孩子的心态都得到满足。带给他们探索的成功和喜悦。

小百科全书:池塘是比湖小的水域。定义池塘和湖泊的方法颇有争议。通常,池塘足够小,可以不用船来使用。另一个定义是,人们可以安全地穿越而不会被水淹没,或者水可以在阳光直射的情况下到达池塘底部。池塘也可以指人工建造的水池。

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