建 昌 县 蒙 古 族 中 学 初 三 语 文 试 题（一）
一、结合语境解释词语、在括号中为加点的字词注音。
1、鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的。格局： 2主顾也没有什么好声气。声气：
3、他们是短衣帮，大抵没有这样阔绰。大抵： 阔绰：
4、君子固穷。固： 5、孔乙己终于没有进学，又不会营生。营生：
6、孔乙己就是从不拖欠：虽然间或没有现钱，不出半月，定然还清。间或：
7、自从他被称为何大学问，在荣膺这个尊称之后，当真看起书来。荣膺（ ）：
8、蜥蜴（ ）（ ）9、鲦（ ）鱼 10、吹毛求疵（ ）：
11枭（ ）鸟 12、它伸展出它如盖的浓阴，来荫庇树下的幽花芳草。荫（ ）庇：
13它结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。芳馨：
14倒坍（ ）15根也被挖走了，为了割下这颗生满虬须的大头颅。虬（ ）须：
16眼前的公路周道如砥。周道如砥（ ）：
17他沉湎于高山、大川、平野对他的欢呼声中。沉湎：
18鲑（ ）鱼 19臆（ ）测：
1
20对待穷人，到了最后关头，就会显出你的仁慈恻隐来。恻（ ）隐
21说不定还会豁免他一部分的欠款。豁（ ）免： 22庖（ ）代：
23折衷是非： 24有例可援： 25中流砥柱：
26满天阴霾，满江愁浪。阴霾：
27巍峨峥嵘的山脉中挺拔的松树漫山遍野。峥嵘（ ）（ ）：
28高高低低的房屋鳞次栉比，庄严的修道院坐落在绿树浓阴中。鳞次栉（ ）比：
29溪水又泛起了涟漪。涟漪（ ）（ ）： 30她伫立良久才离去。伫立：
31顶礼膜（ ）拜： 32弥撒（ ）（ ）
二、下列词性相同的一项是（ ）
A诵读 可以 进来 知识 B哥哥 天空 马上 立秋 C高兴 平静 壮丽 松柏 D大力 竟然 没有 一共
三、指出下面各组短语构成的异项。
1、A脑桨迸裂 B狂风大作 C源远流长（ ） 2、A英勇善战 B举止言谈 C绞尽脑汁（ ）
3、A营养丰富 B月光皎洁 C先进技术（ ） 4、A相同方式 B正确姿势 C震荡山谷（ ）
5、A走进去 B 吓得颤抖 C去北京 （ ） 6、A出现错误 B阅读课文 C疑心很大 （ ）
2
7、A渐渐褪色 B比较柔软 C团结互助 （ ） 8、A调查报告 B妨碍他人 C长江北岸（ ）
四、修改病句。
1、全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
2、校园内的树木有一百多棵。
3、同学们分组打扫校内清洁。
4、共产党员罗霄同志的一生，代表了我们老一辈无产阶级革命家的崇高品质。
5、虽然狂风暴雨从半空中一齐倾泻下来，但大家无所畏惧。
6、我们高唱着“学习雷锋好榜样”的歌声。
7、同学们以敬佩的目光注视着倾听着这位老山英雄的报告。
8、代表们参观了校园和课外活动的经验。
9、公园里的花朵，矫健盛开。
10望着整齐的校舍和同学，我回忆起了一年多的初中生活。
11他们把教室打扫得干干净净，整整齐齐。
五、默写古诗词。
3
1、四面边声连角起， ， 。
2、 ，人不寐， 。
3、 ，飞鸟相与还。 此中有真意， 。采菊东篱下， 。
4、金樽清酒斗十千， 。 ，拔剑四顾心茫然。
5、 ，将登太行雪满山。 ，忽复乘舟梦日边。
（一）阅读下面的戏剧片断，回答问题
夏 洛 克 我的意思已经向殿下告禀过了；我也已经指着我们的圣安息日起誓，一定要照约执行处罚；要是殿下不准许我的请求，那就是蔑视宪章，我要到京城里去上告，要求撤销贵邦的特权。您要是问我为什么不愿接受三千块钱，宁愿拿一块腐烂的臭肉，那我可没有什么理由可以回答您，我只能说我欢喜这样，这是不是一个回答？要是我的屋子里有了耗子，我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉，谁管得了我？这不是回答了您吗？有的人不爱看张开嘴的猪，有的人瞧见一头猫就要发脾气，还有人听见人家吹风笛的声音，就忍不住要小便；因为一个人的感情完全受着喜恶的支配，谁也作不了自己的主。现在我就这样回答您；为什么有人受不住一头张开嘴的猪，有人受不住一头有益无害的猫，还有人受不住咿咿唔唔的风笛的声音，这些都是毫无充分的理由的，只是因为天生的癖性，使他们一受到刺激，就会情不自禁地现出丑相来；所以我不能举什么理由，也不愿举什么理由，除了因为我对于安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感，所以才会向他进行这一场对于我自己并没有好处的诉讼。现在您不是已经得到我的回答了吗？
巴萨尼奥 你这冷酷无情的家伙，这样的回答可不能作为你的残忍的辩解。
夏 洛 克 我的回答本来不是为了讨你的欢喜。
4
巴萨尼奥 难道人们对于他们所不喜欢的东西，都一定要置之死地吗？
夏 洛 克 哪一个人会恨他所不愿意杀死的东西？
巴萨尼奥 初次的冒犯，不应该就引为仇恨。
夏 洛 克 什么！你愿意给毒蛇咬两次吗？
安东尼奥 请你想一想，你现在跟这个犹太人讲理，就像站在海滩上，叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力，责问豺狼为什么害得母羊为了失去它的羔羊而衰啼，或是叫那山上的松柏，在受到天风吹拂的时候，不要接头摆脑，发出簌簌的声音。要是你能够叫这个犹太人的心变软 －－世上还有什么东西比它更硬呢？——那么还有什么难事不可以做到？所以我请你不用再跟他商量什么条件，也不用替我想什么办法，让我爽爽快快受到判决，满足这犹太人的心愿吧。
巴萨尼奥 借了你三千块钱，现在拿六千块钱还你好不好？
夏 洛 克 即使这六千块钱中间的每一块钱都可以分做六份，每一份都可以变成一块钱，我也不要它们；我只要照约处罚。
1．给下列词语中加点的字注音。
①癖性（ ） ②情不自禁（ ） ③宁愿（ ） ④诉讼（ ） ⑤．．．．簌簌（ ） ⑥处罚（ ） ⑦铣恶（ ） ．．．．
2．夏洛克对“为什么不愿接受三千块钱，宁愿拿一块腐烂的臭肉”这一问题的实质性回答是（ ）
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A．“我只能说我欢喜这样。”
B．“因为一个人的感情完全受着喜恶的支配，谁也作不了自己的主。”
C．“天生的癖性。”
D．“因为我对于安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感。”
3．夏洛克说，同安东尼奥进行这一场诉讼“并没有好处。”实际上，夏洛克心里认为打这场官司是有好处的，他的真正意图是（ ）
A．可以借机报复，消灭对手。B．可以获得遵守宪章的美名。
C．可以在威尼斯树立自己的威信。 D．可以满足他剜肉的心愿。
4．夏洛克同巴萨尼奥对话时为什么两次使用反问句？最符合他当时心态的是（ ）
A．不愿正面回答问题 B．不敢正面回答问题
C．不屑正面回答问题 D．不甘正面回答问题
5．从以上人物对话中，暴露出夏洛克性格中的什么特征？
6．填空。
（1）戏剧是一种________的舞台艺术。它把________、________、________、________、________、________等多种艺术综合成为一种独立的艺术形式。
6
（2）戏剧文学，即________，是舞台演出的________，是戏剧的重要组成部分，直接决定着戏剧的________和________。
（3）戏剧通常包括两个部分，一是________，二是________。
（4）戏剧文学语言的特点，一是要求________，二是要求________，三是要求________。
（二）阅读下面的选段，回答后面的问题。
（一）
⑴我冒了严寒，回到相隔2000余里，别了20余年的故乡去。
⑵时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。
⑶阿！这不是我20年来时时记得的故乡？
⑷我所记得的故乡（ ） 。我的故乡好得多了。但要我记起他的美丽，说出他的佳处来，却又没有影像，没有言辞了。仿佛（ ）。于是我自己解释说：故乡（ ） ，----没有进步，也未必有如我所感的悲凉，这只是我自己心情的改变罢了，因为我这次回乡，本没有什么好心绪。 （二）
⑸这祭祀，说是30多年才能轮到一回，所以很郑重；正月里供祖像，供品很多，祭器很讲究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。我家只有一个忙月（我们这里给人做工的分三种：整年给一定人家做工的叫长年；按日给人做工的叫短工；自己也种地，只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月），忙不过来，他便
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对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。
1. 将下面词语填入到文中的空白处。A. 本也如此 B. 全不如此 C. 也就如此
2. 此次回故乡“我”的印象如何？心情怎样？
3. 用横线画出描写景物的句子，并说明其作用。
答：
4. 选文各段主要用了什么表达方式，请依次填入下面的横线上。
⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸
5. 选文（一）的第四段在《故乡》全文中有何作用？
6、选文（一）中第三段在全文有何作用？
7、如何理解划线句子的含义？
（三）阅读分析题
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[甲]市长和女儿
马市长吃罢午饭，在客厅中悠闲地品着茶。女儿笑盈盈地走过来：“爸，我想跟您请教个问题。”“有什么事，就直说吧。”“我们单位有个刚分配来的女大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了?”马市长放下手中的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件确实挺差，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”
女儿诡秘地笑了笑：“不过，我认为应该表扬的是她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”
“哦，那么她爸爸是谁?”马市长问道。
“是您老人家呀!”
“什么?”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样!这绝对不行!”
[乙]一个女市长的遗愿
她仰卧在床上，肩背被高高的枕头垫起，可依旧呼吸困难。她嘴张得老大，脸色惨白。
床前，静立着看护的人，大夫、护士、秘书、丈夫、上小学的女儿芳芳及揣着笔记本的记者。
大夫俯下身仔细地听了她的心跳，然后，缓缓地立起身，抬腕看看表，向秘书投去一瞥，那意思是极明白的。
难道她就这样地去了?真有点不敢相信。她本是精力充沛的女人。她还没有过45岁，在中级领导层中，她是年富力强的。她担任市长两年多来，使这个小小的江滨城市发生了不小的变化：整洁的市容，翻番的产值，还有兴修那为人所不齿却一刻也不能疏忽的公共厕所……她为这个城市耗尽了心血。
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她本不该这样早早地离去。倘若不是洪水陡涨，倘若不是堤坝决口……
她要去了，就这样默默地躺在自家的床上，室内，回旋着悲凉的哀思。
她却不肯瞑目，眯缝的眼里透出一种光来，这是一种寻觅和切盼之光。张着的嘴微微翕动，似有话语交待。
众人一阵迷惘。他们环视卧室，想找些所需之物了却她的遗愿，以此慰藉这颗即将停止跳动的心。
秘书递给她常年不离手的提包，那里面装有她批阅过的各类文件，她却依然瞪着眼。
大夫递过几粒药片。她还是睁着眼。
是想得到点闪光的言语吧，记者将耳朵贴近她的嘴唇，却一无所获……
大家失望了，谁能探索到这个市政府最高女官员的内心奥秘呢?
她的丈夫默默地将女儿引至床沿。像是一种回光返照，她脸上突然有了生气，垂着的手缓缓移动，费力地攥住女儿的前襟，随后闭上眼睛，溘然①仙逝②了。
记者轻轻地为她放平枕头。这时，他发现枕头下面压着一个绿皮笔记本。大家打开一看，里面是她的防汛日记，在最末的一页，醒目地记着一条：今晚要为芳芳钉扣子!
刷——目光射向芳芳的衣襟：上面的衣扣已经脱落了两颗。大家记得，那天夜晚，女市长倒在了洪水中了。
泪，漫过众人的眼眶……
[注]①溘（kè）然：忽然。 ②仙逝：登仙而去，称人死的婉辞。
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1．[甲][乙]两篇小说分别叙述了一个什么样的故事?请用简练的语言概括。
答：小说[甲]________________________________________________________
小说[乙]________________________________________________________
2．小说[甲]用个性化的语言描写，表现出马市长是一个什么样的人?
答：________________________________________________________________
3．小说[乙]中加粗词“翕动”的表意是________________________；由“翕动”联系“寻觅”“切盼”等词，可揣测女市长此时此刻在想：________________________（请以女市长的口气，用第一人称表述）
4．品读小说[乙]中画线的语段，回答问题。
（1）题目中“遗愿”指的是_____________________________________________
（2）这两段文字主要运用了______________________________________描写。
（3）这两段文字感人至深，请结合给你感受最深的一个词语，谈谈它的表达效果。
答：________________________________________________________________
5．小说[乙]的情节高度浓缩在女市长临终前，同时还写了她在别的时间里所做的事情，请具体说说写这些事情有什么作用。
_____________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________
6．小说[乙]的写法有什么独特之处?请以具体内容为例，谈谈这种写法的好处。
答：________________________________________________________________
7．小说是反映社会生活的。就[甲][乙]两篇小说所塑造的人物形象，谈谈你自己真切的阅读感受或由此引发出的思考。
答：________________________________________________________________
一、1布置的格式 2这里指态度 3大多、阔气 4、安守5谋生6偶然，有时候7光荣地获得。膺，承受、承当。
8略9略10故意挑毛病，找差错。疵，缺点、毛病。12大树枝叶遮蔽阳光，比喻保护、照顾。13芳香15卷曲的胡子。这里指树根。16形容公路平坦，畅通无阻。17深深地迷恋着，不能自拔。19主观的推测20对受苦难的人表示同情
21免除22越权办事或包办代替。23调和是非。折衷，指对双方争执不下的事情进行调和。24有先例可参照。援，引用。
25比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体。26空气中因悬浮着大量烟尘而显得混浊。27高峻，突出。28像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨一个地排列着，多用来形容房屋等密集。29细小的波纹。30长时间站着。31形容十分虔诚地行礼。
二、阅读（一）一、参考答案1．①pǐ ②jīn ③nìng ④sòng ⑤sù ⑥chǔ ⑦wù 2．D 3．A 4．C
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5．暴露了夏洛克性格中冷酷自私、固执偏狂、残暴贪婪的性格特征。6（1）综合 文学 表演 绘画 雕塑 舞蹈 音乐
（2）剧本 基础 思想性 艺术性（3）剧作家的舞台提示 人物自身台词
（4）高度的个性化和充分的表现力 精练含蓄，便于激发人们的想像 明朗动听，能琅琅上口，清亮入耳
（二）1. B C A2. 故乡萧条冷落、破败不堪、死气沉沉。 心情悲凉。3. “天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气”渲染沉寂、荒凉的气氛，衬托“我”的悲凉心情。4. 记叙 描写 抒情 议论 说明5. 奠定了行文的感情基调，有利于更好地理解文章的主题。6承上启下，写出了现实中故乡与记忆中故乡的反差之大，突出我惊异之情。7自我安慰，更流露出一种忧愤之情。也流露出对社会的不满。
（三）（一）1．马市长不同意女儿下乡工作。 女市长因抗洪殉职留下一个未能实现的遗愿。 （意思对即可）
2．马市长是一个身居高位，嘴上时刻谈着国家利益，实则自私自利的人。 （必须答出性格的两方面）
3．一开 （张）一合地动 芳芳……妈妈……想为你……钉……扣子…… （要求符合当时人物的心理特点，与女儿无关不行）
4．（1）为女儿钉扣子。
（2）细节（或动作）
（3）一个“攥”字，动人心魄，有用力、很急切之意，生动、深刻地表述了女市长临终前想把最后的爱留给女儿的心情。
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5．从另一个侧面突出女市长是个好干部、好公仆，用一个侧面衬托另一个侧面 （或用两个不同侧面相互衬托）表现人物性格，使其形象更丰满 （或更完美，或更高大），使主题更深刻、感人。
6．设悬（或制造悬念），由“不肯瞑目”设悬至“钉扣子”解悬，引人入胜。
7．此题具有开放性。要求结合小说[甲]、小说[乙]或两文谈出自己的感受或思考，把文中人物与现实生活相结合，实事求是地积极分析。
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