导语：通过小白兔过桥教学要求幼儿记住歌名，熟悉歌曲旋律，初步学会演唱歌曲，教育幼儿尊敬老人，懂礼貌。下面为你的小白兔过桥活动教案内容，希望对你有所帮助！
1.帮助幼儿学习诗歌,了解诗歌的人物情节等主要内容.
2.引导幼儿用故事的语言表现诗歌的内容,实现语言形式的转换. 3.开展幼儿对多种文学作品的理解能力和表达能力. 帮助幼儿学习诗歌,了解诗歌的人物情节. 1.小竹竿,小篮子. 2.纸偶人,头饰,多媒体. 一.欣赏诗歌.
1.教师通过让幼儿听录音欣赏诗歌.
2.通过提问让幼儿掌握诗歌中的人物及事件发生和开展. a．诗歌中讲的是谁的事情？ b.小白兔过桥时看见了谁？
c.小白兔过桥时看到山羊公公，它是怎么想的？怎么做的？又是怎么说的？
3，看画面，幼儿自由地朗读诗歌。
二，表演故事 1，教师和幼儿共同为表演准备道具；纸偶人，小蓝子，拐杖等。
2，幼儿选择自己感兴趣的表演形式进行表演，将诗歌中的语言转换成对话与对白。
三，操作讲述 1，教师启发幼儿的思维，让幼儿将诗歌的内容绘制成2—3幅图画。
2，引导幼儿将图画内容转换成叙事形式。
3，将幼儿绘画作品展出。
教师将幼儿的表达记录下来，配合画面同时展示，引导幼儿互相参观并讲述。
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