２０１７年８月 洛阳师范学院学报 Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｌｕｏｙａｎｇ Ｎｏｒｍａｌ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ Ａｕｇ．，２０１７ 第３６卷第８期 Ｖ０１．３６ Ｎｏ．８ 校共青团服务大学生创新 创业现状及对策研究 娄颖颖 （洛阳师范学院信息技术学院，河南洛阳４７１０２２） 摘要：高校共青团作为大学生思想政治教育和第二课堂活动的主阵地，服务大学生创新创业已成为高校共 青团义不容辞的责任．但是当前高校共青团服务大学生创新创业专业性不足，也缺乏前期规划、中期指导和后 期评估．因此，应充分发挥高校共青团思想政治教育优势培养学生创新意识；结合专业特点开展社会实践活 动，锻炼专业技能、提升创业能力；加强与校就业处合作，建立创业实践平台落实创业项目；组织校外企业家 与校内专业教师成立创新创业导师库，更好地服务大学生创新创业． 关键词：高校共青团；大学生创新，大学生创业 中图分类号：Ｇ４７３ 文献标识码：Ａ 文章编号：１００９—４９７０（２０１７）０８—００９２—０３ 大学生创新创业工作的顺利开展需要校招生就 业处、校教务处、校团委以及二级学院等部门的互 相配合．高校共青团作为大学生思想政治教育和促 争力、缓解就业压力的需要． ２０１６年我国高校毕业生人数高达７００多万，比 ２０１５年至少增加１Ｏ万人，再创历史新高．在严峻 的就业形势下，在校大学生深感就业压力．高校共 进大学生成长成才的主阵地，应充分发挥自身优 势，促进大学生创新创业．目前，多数高校以创新 青团组织作为大学生思想政治教育和第二课堂活动 的主阵地，应充分发挥其优势，培养学生创新意 识．通过组织社会实践、创新创业竞赛活动等措 施，培养学生团结协作能力、沟通能力、组织协调 能力、创新创业能力，从而全面提升学生就业核心 竞争力缓解其就业压力¨ ． 创业竞赛活动为平台促进大学生创新创业，这一平 台存在一定的片面性，实效性也不强．高校共青团 应以学生为本，结合自身优势，全面、科学、合理 地促进大学生创新创业． 促进青年创新创业是共青团中央对各级共青团 组织提出的任务与要求． ２０１４年共青团中央下发的《关于加强共青团促 ２．服务大学生创新创业是高校共青团组织实 现自我发展的需要 Ｊ． 为增强高校共青团服务大学生创新创业的实 进青年创业就业服务体系建设的实施意见》中明确提 出共青团在促进青年创业就业工作中的目标、任务 效性，高校共青团组织需与时俱进，以“学生”为 本，不断总结工作经验、创新工作理念、工作思路 和工作方法，在服务大学生创新创业的同时也是 自身的自我创造、自我成长．在严峻的就业形势 下，提升创业能力已成为当代大学生的迫切希望， 高校共青团肩负着引领青年、服务青年的职责， 因此促进大学生创新创业、提升其创业能力，能 有效提升高校共青团组织在广大青年学生心中的 权威与影响力． 和要求．大学生是青年群体的主要组成部分，高校共 青团组织本就肩负着促进大学生成长成才的重要使 命，因此，在新形势、新要求下，服务大学生创新创 业自然成为高校共青团组织义不容辞的责任与义务． １ 高校共青团做好服务大学生创新创 业工作的意义 １．促进大学生创新创业是提升大学生就业竞 收稿日期：２０１７—０３—２１ 作者简介：娄颖颖（１９９Ｏ一），女，河南汝州人，助教 ・９２・ 洛阳师范学院学报２０１７年第８期 开设青年论坛创新创业特色版块，激发学生创 ２高校共青团组织服务大学生创新创 新创业热情．多数高校共青团都设有不同形式的青 业的现状 ２．１ 以竞赛活动为平台促进大学生创新创业 多数高校共青团组织通过鼓励学生参加挑战杯 创业计划竞赛、大学生课外科技作品竞赛等有关创 新创业类型的比赛来服务大学生创新创业． 大学生因缺乏社会实践经验、创新意识淡薄、 创新理念陈旧、创新创业能力不足，通常难以在相 关比赛中获取佳绩，多数大学生无法在比赛中获取 成就感，导致对创新创业失去积极性与热情．对于 少数在比赛中获奖的作品，高校共青团并未通过搭 建创业实践平台等措施帮助学生落实创业项目，无 法使学生在实践中提升自身创业能力，获奖作品最 终随比赛的结束而石沉大海． ２．２服务大学生创新创业专业性不足 高校共青团组织成员多数由辅导员构成，辅导 员在大学生思想政治教育方面经验丰富，但对服务 来自不同专业的大学生进行创新创业指导显得心有 余而力不足，其指导缺乏专业性、针对性和实效性． ２．３服务大学生创新创业缺乏前期规划、中期指 导和后期评估 整体上看，高校共青团组织在服务大学生创新 创业方面未形成完整的服务机制，只是以活动为平 台服务学生创新创业，其举措缺乏系统性、科学性． 服务大学生创新创业应以人为本，以学生为 本，要以“培养学生创新意识、树立创新理念、提升 创新能力”为中心，充分发挥高校共青团组织优势， 通过思想政治教育、社会实践活动、落实创业项 目、创建专业导师库来全面构建服务大学生创新创 业机制，从而切实提高学生创新创业能力，提升共 青团工作的实效性． ３ 高校共青团组织促进大学生创新创 业的对策 １．充分发挥高校共青团思想政治教育优势， 培养学生创新创业意识． 高校共青团组织是对大学生实施思想政治教 育、引领青年思想的主阵地，其组织成员是由各学 院优秀辅导员构成，辅导员是开展学生思想政治教 育的主力军，因此高校共青团应充分利用思想政治 教育优势培养学生创新意识． 年论坛，其举办意义多是通过邀请校内外杰出青年 举办讲座，从而向大学生传播思想正能量、达到学 习交流的目的．高校共青团组织可邀请有创业经历 或在往届挑战杯创业计划竞赛、大学生课外科技作 品竞赛中获奖的校友或杰出青年作为青年论坛创新 创业版块主讲人，定期为广大学生做讲座，讲述自 己创业过程或参赛经历，以此激发学生创新创业热 情． 创新校园文化活动形式，培养学生创新意识． 高校共青团组织是大学校园各类文化活动的主要举 办方和组织者，为培养学生创新意识，高校共青团 组织应创新活动形式，激发学生创新思维．高校共 青团常规活动有团日活动、先锋杯活动、暑期社会 实践活动、大学生科技文化艺术节、挑战杯等活 动．高校共青团应改变以往统一活动主题、统一活 动形式的习惯做法，鼓励各学院分团委结合自己学 院专业特点创新活动形式，并在每项活动评价体系 中设立最佳活动设计奖，以激励各学院学生创新活 动形式、培养创新思维． ２．结合专业特点开展社会实践活动，锻炼专 业技能、提升创业能力 Ｊ． 创业者应具备的创业能力包括专业技能和创业 素质，创业素质包含创新意识、创业热情、团队精 神、领导才能等．为提升学生的创业能力，高校共 青团应鼓励各个学院结合专业特点有效开展假期社 会实践活动，并积极主动帮助学院联系不同类型企 业，为学生提供与自身专业相关的实践岗位，增加 与企业沟通交流的机会，了解社会对专业人才的要 求．在实践过程中将自己在学校学习到的科学文化 知识运用到实践中去，锻炼专业技能，提升实际操 作能力．在企业实践期间，学生将学会如何同员工 或同学加强合作，提高工作效率，以此培养学生的 团队精神、提升与人合作的能力．通过对自身专业 在社会实际中运用的了解，也有助于激发学生的创 新创业热情． ３．加强与校就业处合作，建立创业实践平台， 落实竞赛项目． 高校就业处是大学生职业生涯规划、创新创业 等课程的主要承担单位，肩负着指导大学生创新创 业的职责．有关大学生创新创业类竞赛活动多数是 由高校共青团组织开展的，因此，高校共青团应加 ・９３・ 洛阳师范学院学报２０１７年第８期 强与校就业处的沟通合作，联合建立创业实践平 台，一方面为学生把创新创业知识、创新创业方法 运用到实际的机会，另一方面也为在创业计划竞 高校共青团组织服务大学生创新创业是一项需 要科学规划、合理布局、长期引导、不断完善的系 统性工作．当下，高校共青团组织应改变仅仅依托 创新创业类比赛来促进大学生创新创业的现状，应 以学生为本，充分发挥共青团优势，建立促进大学生 创新创业工作机制，培养学生创新意识、提升创业能 力、落实创业项目、加大专业教师辅导力度．以此， 科学、合理、系统全面地促进大学生创新创业． 参考文献 ［１］郑其文．高校共青团服务大学生就业创业工作现状分析 赛、课外科技作品竞赛等创新创业类竞赛活动中获 奖的项目和作品给予孵化和落实的平台． 创业实践平台可以众创空间的形式建立，为学 生提供创业场地、配套电脑设施，相对成熟的创业 项目可给予资金支持．创业实践平台的建立可避免 创新创业类比赛仅仅只是为赛而赛的境况，创业项 目的落实能进一步激发学生创新创业热情，以及参 与创新创业类比赛的积极性． ４．组织校外企业家与校内专业教师成立创新 创业导师库 ． 高校共青团组织成员多是由各学院辅导员构 成，辅导员专业多是思想政治教育，只是对有关创 新创业方面的通识性知识有大概了解，在学生创新 及对策研究一以福建江夏学院为例［Ｊ］．湖北函授大学学 报，２０１４，１９（２７）：１４． ［２］崔伟．发挥高校共青团优势促进青年学生就业创业［Ｊ］． 企业导报，２０１４（１１）：１０５． ［３］李明敏．高校共青团组织服务大学生就业创业工作体系 构建［Ｊ］．陕西教育，２０１２（７）：１０９． ［４］王元元．高等院校大学生创新意识与能力培养探索与实 践一以云南农业大学为例［Ｊ］．中国校外教育，２０１６（１）： ３３． 创业项目的可行性分析、金融分析、发展前景等方 面进行指导时显得力不从心．成立创新创业导师 库，在学生参加创新创业类比赛以及通过创业实践 平台落实创业项目时给予针对性、高效性地专业 指导． ［责任编辑尹番］ Ｃｕｒｒｅｎｔ Ｓｉｔｕａｔｉｏｎ ａｎｄ Ｃｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅｓ ｏｆ Ｓｅｒｖｉｃｅｓ ｏｆ Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｃｏｍｍｕｎｉｓｔ Ｙｏｕｔｈ Ｌｅａｇｕｅ ｆｏｒ Ｓｔｕｄｅｎｔｓ’Ｅｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒｓｈｉｐ ａｎｄ Ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ ＬＯＵ Ｙｉｎｇ—ｙｉｎｇ （Ｓｃｈｏｏｌ ｏｆ Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，Ｌｕｏｙａｎｇ Ｎｏｒｍａｌ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｌｕｏｙａｎｇ ４７ １ ９３４，Ｃｈｉｎａ） Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｃｏｍｍｕｎｉｓｔ Ｙｏｕｔｈ Ｌｅａｇｕｅ ａｓ ａ ｍａｉｎ ｐｏｓｉｔｉｏｎ ｏｆ ｃｏｌｌｅｇｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｉｄｅｏｌｏｇｉｃａｌ ａｎｄ ｐｏｌｉｔｉｃａｌ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ａｎｄ ｔｈｅ ｓｅｃｏｎｄ ｃｌａｓｓｒｏｏｍ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ，ｓｅｒｖｉｎｇ ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ ａｎｄ ｅｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒｓｈｉｐ ｈａｓ ｂｅｃｏｍｅ ｔｈｅ ｄｕｔｙ ｏｆ ｔｈｅ Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｃｏｍｍｕｎｉｓｔ Ｙｏｕｔｈ Ｌｅａｇｕｅ．Ｂａｓｅｄ ｏｎ ｔｈｅ ｐｒｅｓｅｎｔ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｃｏｍｍｕｎｉｓｔ Ｙｏｕｔｈ Ｌｅａｇｕｅ ｓｅｒｖｉｎｇ ｔｈｅ ｃｏｌｌｅｇｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ ａｎｄ ｅｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒｓｈｉｐ，ｔｈｉｓ ｐａｐｅｒ ａｎａｌｙｚｅｓ ｔｈｅ ａｄｖａｎｔａｇｅｓ ｏｆ ｔｈｅ Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｃｏｍｍｕｎｉｓｔ Ｙｏｕｔｈ Ｌｅａｇｕｅ’Ｓ ｓｅｒｖｉｃｅ ｏｎ ｔｈｅ ｃｏｌｌｅｇｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ ａｎｄ ｅｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒｓｈｉｐ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｆｏｕｒ ｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅｓ ｏｆ ｃｕｌｔｉｖａｔｉｎｇ ｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｉｎｎｏｖａｔｉｖｅ ｃｏｎｓｃｉｏｕｓｎｅｓｓ，ｅｎｈａｎｃｉｎｇ ｔｈｅ ｅｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒｉａｌ ａｂｉｌｉｔｙ，ｉｍｐｌｅｍｅｎｔｉｎｇ ｔｈｅ ｅｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒｉａｌ ｐｒｏｊｅｃｔｓ ａｎｄ ｅｓｔａｂｌｉｓｈｉｎｇ ｔｈｅ ｅｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒｉａｌ ｍｅｎｔｏｒ ｌｉｂｒａｒｙ．Ｗｉｔｈ ｔｈｅ ａｄｖａｎｔａｇｅｓ，ｔｈｅ ａｕｔｈｏｒ ｐｕｔ ｆｏｒｗａｒｄ ｔｈｅ ｓｔｒａｔｅｇｙ ｔｏ ｓｅｒｖｅ ｔｈｅ ｃｏｌｌｅｇｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ ａｎｄ ｅｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒｓｈｉｐ ｂｅｔｔｅｒ． Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｃｏｍｍｕｎｉｓｔ Ｙｏｕｔｈ Ｌｅａｇｕｅ；ｃｏｌｌｅｇｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ ａｎｄ ｅｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒｓｈｉｐ；ｃｏｕｎｔｅｒ－ ｍ ａｓｔ１ Ｓ ・９４・