案和课后反思
教学活动目标：愿意为父母做些力所能及的小事，学 习关心自己的家人。
活动过程：
情景导入。
1、 教师带头饰扮兔姐姐，幼儿扮小兔，一起在草地上 边念儿歌边自由做小兔动作。
2、 打雷要下雨了，小兔们跑回家，走到家门口，兔姐 姐带领小兔们，敲门：“妈妈，我们回来了？ ”
（二）寻找妈妈。
1、小兔们走进家门，自由的围着兔姐姐坐在家中的椅 子上或地上。
2、咦，下雨了妈妈怎么不在家，她会去什么地方
呢？
3、 请幼儿想象，怎样才能找到妈妈呢？
4、 根据幼儿的回答，兔姐姐决定打电话问……
打电话了解妈妈的去向。
1、 兔姐姐打电话，与妈妈通话：\"喂，是妈妈吗，我 是小兔，下雨了，你怎么不在家？上哪去了？ ”
2、 妈妈的回话：“小兔们，妈妈不在家你们等着急了 吧？奶奶生病了，现在在医院里，我在照顾奶奶，暂时还 不能回去，兔姐姐你要照顾好弟弟妹妹，乖乖的在家里做 游戏等我，不要随便动家里的电器和煤气，要注意安全。 妈妈一会儿就回去了，等妈妈回去后带兔宝宝们去买好吃 的，好吗？小兔宝宝们再见！”
3、 你们听到妈妈刚才在电话里说了些什么吗？
4、启发引导小兔们帮妈妈做事情。
幼儿分工将家里打扫、收拾整齐。
妈妈回来了。
1、 终于干完了, 检查一下我们把家整理得干净
吗？
2、妈妈回来了，兔妈妈：“小兔宝宝，妈妈回来了。” 兔姐姐：“妈妈妈妈，你回来了，我们可想你了。妈妈妈妈 你快来看，我们帮你把家里收拾的干干净净，妈妈你看满 意吗？ ”兔妈妈：“呦，我的宝贝们长大了，能帮妈妈赶活 了，把家里收拾的干干净净，你们真是能干得好孩子，妈 妈非常谢谢你们，妈妈现在就带你们去买好吃的，走喽！”
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