学授课教师 罗春梅 科 教材版本 人教版 微课名称 18、《雷雨》 学习《雷雨》的写作顺序，学习雷雨前、雷雨中、雷雨知识点描述 后的景象，感受自然现象的奇妙。 预备知识 掌握课文的生字、词语。 教学类型 □讲授型 □问答型 □启发型 □讨论型 □演示型 □练习型 □实验型 □表演型 □自主学习型 □合作学习型 □探究学习型 □其他类型 □PPT □Flash □Word □PDF □网络 □其它 18语文 教龄 年 12月2年级 二年级 录制时间 日 视频长度 9分 适用对象 小学二年级学生 课件类型 理清课文的写作顺序，学习雷雨的过程，感受自然现象的奇妙之处，指导学生在感悟的基础上朗读。并在学完设计思路 后简单地写一写自己观察到的自然现象，达到以学促写的效果。 教学过程 导航 内容 时间 _12__秒 （30秒内） 的作品是小学语文二年级上册18、《雷雨》。 环节一：谜语导入课题。 片中讲解 环节二：阅读课文说说课文是按什么顺序写（8分钟内） 的。找出相关段落。 60秒 30秒 片头交待 评委好，我是实验小学罗春梅老师。我参评环节三：学习雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。体会自然现象的奇妙。 环节四：指导感情朗读。 环节五：写一种自然现象。 环节六：小结。 374秒 83秒 8秒 17秒 这节课上，我们学习了雷雨的过程，感受到片尾巩固 了自然现象的奇妙。让我们仔细观察，努力（30秒内） 发现大自然的美吧。 本课把知识点落到实处，突出了教学重难点，但内教学反思 容安排较多。 20秒
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