教师个人事迹材料两篇

教师个人事迹材料两篇

教师个人事迹材料两篇

【一】

xxxx，中共党员，xxxx98年毕业于xxxx师专，先后担任班主任、年级主任、教导处主任等职务，自工作以来先后被评为嘉奖、三等功、二等功、十佳教师、xxxx市先进教学工作者、xxxx市优秀教师、xxxx市骨干教师、河北省骨干教师、全国优秀指导教师等称号。他还被省教育厅推荐为全国物理骨干教师培养对象赴东北师大参加教学研讨和培训。

参加工作以来，他努力学习、摸索实践、不断进步和成长，尽管远非尽善尽美，但盘点过去的业绩，却也是“几分耕耘几分收获”。

努力教学，争取优异的成绩

xxxx8年他被调入xxxx县第六中学任教，先后担任初、高中物理教学工作，主抓教科研和高三工作。他带着一颗不完成高考指标就自动辞职的决心，主动和校长立下了军令状，并在张局长参加的会议上汇报了高三工作思路和目标。他首先以身作则每天早起5点到校，晚上熄灯以后才离校，每个星期主动在学校值班三次，在他的感召下高三教师也主动起早贪晚、认真研究高考题型和方向，苦心人天不负，在生源质量越来越差的条件下，xxxx1年高考，我校二本上线35人、上线率32.5%，远远超出了上级下达的指标，居同类校第一名。成绩的突破与作为年级主任的他密不可分。今年他带领的新高一更是旭日待发，充满了活力。

教师的工作非常繁重，也特别辛苦，但他能摆正学校、学生与个人、家庭的关系，不计较个人得失，经常利用休息时间和后进生谈心，让他们得到尝到成功的快乐；为优秀生辅导拔高，使他们成为拔尖人才。为了学生虽然很辛苦，但看到学生取得进步时他心情是愉快的、感觉是幸福的。

参加业务评比和承担县级以上公开课

在教学上，他认真研究物理教学规律和考试方向，优化课堂教学，提高课堂效率，不断向新课程挑战。他在“百万节优质课”评比活动中获一等奖，在教师综合素质大比武活动中获一等奖；他还为全县物理教师作了关于新课改的示范课；他承担了市电教站的课程改革与实验教学示范课，在这次示范课中他提出了 “构建主体探究的教学模式、营造科学民主的和谐课堂”这一教学模式；在中考研讨会上他的发言材料《近五年的中考试题分析与中考预测》受到与会教师的好评；在河北省第五届教学改革创新大赛中他代表xxxx市参赛，荣获河北省优质课一等奖；此外，在各级各类优质课比赛中获一等奖21次，二等奖5次，论文比赛中获一等奖18次。他受邀参加了由xxxx市教研室组织编写的《学习点津与能力测评》（北京师范大学出版社）一书的编写工作，他撰写的《如何培养学生的提问能力》发表在《中国教育技术装备》上，他还有多篇文章刊载在不同的刊物上。

认真钻研课题研究

他主持了《在农村中学开展自制学具进行课外探究实验活动》这一课题，取得了很好的效果，xxxx1年他申请了省级课题《信息技术环境下音体美特长生探究式学习研究》并立项，今年他又进行了骨干教师专项课题的申报工作。

积极参与教学培训

他在全国物理骨干教师培训会中做了《关于构建主体探究教学模式、营造科学民主和谐课堂》这一教学模式的汇报，并做了示范课，得到了中国教育学会常务副秘书长张宪魁教授的点评和认可，会后他还受到了国家教育部唐京伟处长的接见并合影留念。

回首过去，他已经走过了十几年的教师生涯，展望未来，他还有二十几年的职业道路要走，他年富力强，已经为未来的职业生涯做好充分的准备，时刻准备着冲向新的高峰。

【二】

xxxx，从教十三年来，她时刻以一个优秀教师的标准要求自己，分别担任过小学数学、语文、英语、科学、班主任及教务副主任等职务。在多年的工作中，她热爱社会主义，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，积极贯彻党的教育方针，认真学习和贯彻落实“三个代表”重要思想，遵守国家法律法规，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，教书育人，为人师表，服从工作安排，一心扑在教育事业上，刻苦钻研业务，虚心学习新的教育教学模式，具有扎实的专业理论知识和较强的教育教学业务能力，教学效果好，教书育人成绩显著，获得师生及社会的一致好评。十三年来，她把自己的青春献给了农村的教育事业。她努力上进，辛勤耕耘，是教育教学中的楷模，是一只领头雁，是一位深受老师、学生和家长喜欢的好老师。

一、为人师表，敬业乐业。

张老师家离学校二十余里，但是每天她总是早早来到学校，带领学生早读，下班后，她又总是留下为学困生补习。在她的努力下，她所教的班级年年在县镇抽测中名列前茅。因为她深深地懂得“其身正，不令而行，其身不正，令而不行”的教育规律， 她把“身教重于言教”作为言条，严于律己，以身作则，加强自身修养，以教师这一职业为荣，以此

为乐，投入了许多个人的感情和理想，表现出了对事业的不懈追求和勇于进取的精神。为了有针对性地实施教学，她认真备课，精心设计，尤其是批改作业，每本必改，每次都有批语，及时反馈，及时讲评。往往是今天考完，明天讲评，努力做到不敷衍一次备课，不懈怠一节课，不待慢一个学生，以自己对教育事业的热情来告诉学生，对待学业不能懈怠，始终用自己良好的言行潜移默化地感染熏陶着每一位学生，在农村小学教育这块乐园中，她以一颗火热滚烫的爱心，时时刻刻深爱着自己的学生，事事处处体贴着自己的学生。

二、春风化雨，润物无声。

一棵小树苗能否成为参天大树，全靠辛勤的园丁不断培育、浇灌；一个不懂事的孩子要成长，要全靠老师的精心培养，才能成为栋梁之材。要怎样才能真正做到教书育人呢？张老师深深知道爱是教育的润滑剂，爱是沟通教师与学生情感的纽带。通过和学生接触中，张老师充分认识到了“爱心”在师生关系中所起到的关键作用。张老师认为，工作中要运用情感和爱来诱导，教育学生。对学生有爱，并不等于一味的迁就和放纵他们。所以这个“爱”必须和“严”相结合,“严在当严处，爱在细微中”，只有这样学生才能接受理解你的爱。

没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重她，喜欢她，理解她。就象歌里唱的那样：“处处为你用心，一直最有默契，请你相信这份感情值得感激。”张老师就常常陪学生聊天，和学生谈心、交流……像妈妈、姐姐那样关心他们，给他们讲自立自强的故事，让学生对她产生一种亲切的依赖感。利用课间和学生一起游戏，谈笑；天冷了，她会嘱咐学生添加衣服；学生精神状态不好，她会及时了解个中原因，做出相应措施。

张老师知道，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的

栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。法国大文家豪雨果说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的灵魂。”教师要做好学生灵魂的工程师，首先要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。教师要用自己的人格魅力来熏染学生的行为，为人师表，以身作则，要求学生做到的自己首先要做到。要求学生讲文明礼貌，老师首先做到尊重每一位学生人格，不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，张老师就每天早上和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生；教育学生搞好团结，老师首先做到和各位教师搞好团结；和学生交知心朋友。在学习上，张老师要求学生书写认真工整，在板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育。教师是学生心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。同时张老师设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国；爱心给社会；诚心给朋友；孝心给父母；信心给自己。她给同学们介绍了一篇一位台湾教育工作者的文-----《天下兴亡，你的责任》。让同学们明白他们是国家的主人，祖国的兴亡和他们每一个人有着很密切的联系。爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助同学，遵守纪律，爱护集体等等，都是爱国的行动。通过这样的教育，同学们的思想觉悟有了很大的提高。家长不时反映孩子在家爱劳动了，会关心家人了。在一次集体活动中，张老师班的学生看到多媒体教室有很多垃圾，主动要求留下清理卫生，这一举动受到校领导的好评。

“梅花香自苦寒来”。一份耕耘，一份收获，张老师的辛勤付出也收获了累累硕果：xxxx3年度、xxxx6年度、xxxx7年度，她先后三次获政府嘉奖，xxxx9年度张老师又将政府嘉奖主动让给老教师，xxxx0年，她被评为县“德育先进工作者”，xxxx7年、xxxx1年两次被评为县“优秀班主任”。撰写的科学实验论文《探究型实验教学课堂组织形式的研究》获省级三等奖，德育论文《做智慧爱心型班主任》、《用爱心为孩子铺就成才之路》分获市级德育科研成果二、三等奖，科学课《磁铁》、语文课《西江月·夜行黄沙道中》获

县优质课二等奖，语文课《黄继光》获县青年教师素质赛三等奖，语文整合课《二泉映月》获信息技术与学科整合课三等奖，更有多篇教学设计、论文获市、县级奖励。

三、自强不息，谱写乐章。

张老师始终相信教师是幸福的，工作着是美丽的。十几年来，她怀着对教育事业执着追求的信念，积极探索教书育人的规律。她认为教师在塑造学生崇高灵魂的同时，也铸造自己纯洁的灵魂，提升和完善自己的人格修养，她是这样说，也是这样做的，她的一切言行得到了肯定。所有这些，大家都看在眼里，记在心里 ，给大家树立了身边的榜样。自担任教务副主任工作以来，她始终身先士卒，带领广大教师把信息技术整合于学科教学当中，有力地提高了学科的成绩，教师的教学水平也上升了一个档次。作为一名年轻的领导干部，xxxx老师在各项工作中，坚持以人为本，一方面形成了强有力的领导班子，另一方面，她关心教师的切身利益和专业发展，善于倾听群众的意见和建议，不断反思自己，改进工作方式和方法，使自己不断向着新的目标前进。随着科学技术的突飞猛进，教育将面临更加严峻的挑战，张老师正趁着基础教育课程改革的强劲东风，继续钻研着新的教学模式的理念，不断掌握新的教学手段和管理方式，真正肩负起承前启后的历史重任，我们有理由相信，张老师必将在未来的事业中创造出更加突出的成绩，也会在农村小学教育这块广袤的土地上谱写出更加壮美的创业之歌。